【优化指导】2016-2017高中历史 第二单元 古希腊和古罗马的政治制度 第5课 爱琴文明与古希腊城邦制度课件.ppt
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第二单元 古希腊和古罗马的政治制度;第5课 爱琴文明与古希腊城邦制度;一;一;一;一;一;名师精讲;名师精讲;名师精讲;名师精讲;探究点;探究点;探究点;探究点;探究点;探究点;探究点;探究点;探究点;探究点;探究点;探究点;探究点
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一、选择题
1.米诺斯宫复原图说明克里特文明的一个重要标志是( )
A．兴起于公元前2000年
B．尚武精神
C．宏大的王宫建筑群
D．象形文字
解析： 本题考查学生的分析能力。米诺斯宫复原图恰恰反映了克里特文明的重要标志是王宫建筑群规模宏大。
答案： C
2．“……迈锡尼文明逐渐衰落，国家、文字和宏伟的宫殿都消失了，继之而来的是原始社会末期的社会组织和生活方式。”这描写的是( )
A．爱琴文明出现前夕 B．希腊的“黑暗时代”
C．雅典民主的繁荣时期 D．希
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第7课 古罗马的政制与法律;一;一;一;一;一;名师精讲;名师精讲;名师精讲;名师精讲;名师精讲;探究点;探究点;探究点;探究点;探究点;探究点;探究点;探究点;探究点;探究点;探究点
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2024_2025学年高中历史第二单元古希腊和古罗马的政治制度第5课爱琴文明与古希腊城邦制度学案含解析岳麓版必修1.doc
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第5课爱琴文明与古希腊城邦制度
课标阐释
时空构建
1.地理环境是希腊文明形成的重要因素
2．古希腊城邦制度对民主政治的重大影响
授课提示：对应学生用书第17页
一、克里特文明与迈锡尼文明
时间
标志(特点)
灭亡
爱琴
文明
克里特文明
公元前2000年－前1700年
君主制国家、王宫建筑群和象形文字
约公元前1400年
迈锡尼文明
公元前16世纪上半叶
新的君主国、王宫、卫城、王室陵墓、泥版文书
公元前12世纪
黑暗时代
公元前12世纪之后的300年
安静状态、封闭贫困
二、古希腊城邦
1．兴起时间：公元前8—前6世纪。
2．城邦代表：雅典和斯巴达。
3．城邦
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2016-2017学年高中历史 第二单元 古希腊和古罗马的政治制度 2.6 雅典城邦的民主政治课件 岳麓版必修1.ppt
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答案： C 答案： A 谢谢观看！ 自主探究 历 史 必修1 第二单元 古希腊和古罗马的政治制度 互动课堂 课时作业 知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义。 1．掌握梭伦改革、克里斯提尼改革、伯里克利改革的内容。 2．理解雅典民主政治的基本特征、实质和历史作用。 自主探究 君主制 集体领导 平等协商 选举制 民主制 平民 民主政体 陶片放逐法 答案： C 最高权力 议事会 司法 2．人民主权与轮番而治的含义及体现分别是什么？ 答案： A 集体管理 正确决策 公民群体 2．[解析与探究](教材P28)你能分析一下其中的原因吗？ 答案： B 互动课
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2016-2017学年高中历史 第二单元 古希腊和古罗马的政治制度 2.7 古罗马的政制与法律课件 岳麓版必修1.ppt
答案： D 答案： A 答案： C 自主探究 历 史 必修1 第二单元 古希腊和古罗马的政治制度 互动课堂 课时作业 第7课 古罗马的政制与法律 了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用，理解法律在人类社会生活中的价值。 1．了解罗马政体的演变，认识罗马法出现的社会背景。 2．掌握《十二铜表法》的内容和意义。分析罗马法对后世的影响。 自主探究 君主制 贵族 政府行为 屋大维 君主专制 君主统治 答案： B 平民保民官 民法 私有财产权 基本法 罗马法体系 查士丁尼法典 罗马法 封建国家 资本主义法制 2.[阅读与思考](教材P33)想一想，早期罗马法的这种诉讼制度是否合理？ 答案：
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【师说】2015-2016学年高中历史 第二单元 第5课 爱琴文明与古希腊城邦制度习题 岳麓版必修1
新提升·课时作业
一、选择题 本大题共12小题，每小题4分，共48分
1．关于下列历史现象关系的表述，正确的一组是 A．爱琴文明→西方文明→古希腊文明
B．爱琴文明→古希腊文明→西方文明
C．西方文明→爱琴文明→古希腊文明
D．古希腊文明→爱琴文明→西方文明
【解析】 本题考查学生的识记能力。爱琴文明是古希腊文明的开端，而古希腊文明又是西方文明的源头。
【答案】 B
2．夏曾佑认为：“中国之有周人，犹泰西 泛指西方国家 之有希腊。”他这样说的依据可能是 A．周和希腊政治制度相同
B．周和希腊
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2024_2025学年高中历史第二单元古希腊和古罗马的政治制度第6课雅典城邦的民主政治课时作业含解析岳麓版必修1.doc
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第6课雅典城邦的民主政治
[课时作业]
一、选择题
1．柏拉图和亚里士多德同声赞誉梭伦是“优良的改革家”是由于梭伦改革()
A．奠定雅典民主政治的基石
B．标志着雅典民主政治的确立
C．将雅典民主政治推向黄金时代
D．确立了集体领导的任期制和选举制
解析：B项是克里斯提尼改革时期；C项是伯里克利改革时期，D项在贵族政治下就有。梭伦改革奠定了雅典民主政治的基石。
答案：A
2．英国著名历史学家约翰·索利说道：“如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为全部现代民主制度的源头”。“她的民主制度”在下列哪一人物执政时期进展到顶峰()
A．梭伦 B．克里
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2024高中历史 第二单元 古希腊和古罗马的政治制度 第7课 古罗马的政制与法律说课稿 岳麓版必修1.docx
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授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
教材分析
本节课选自岳麓版高中历史必修1第二单元“古希腊和古罗马的政治制度”第7课“古罗马的政制与法律”，内容与课本紧密相连，旨在使学生了解古罗马政治制度的发展历程、特点及其影响。通过学习，学生可以深刻理解古罗马政制与法律的演变，培养分析历史问题的能力。
核心素养目标
培养学生历史唯物主义观念，引导学生理解古罗马政制与法律的演变过程，增强其法治意识和社会责任感。提升学生的历史解释能力，通过分析古罗马政制特点，培养学生运用历史思维分析现实问题的能
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第二单元 古希腊和古罗马的政治制度第5课 爱琴文明与古希腊城邦制度学习目标1.了解克里特文明与迈锡尼文明的含义与特点。2.了解古希腊自然地理环境的特点，认识其对古希腊社会的影响。3.了解古希腊城邦的含义及其特点，知道希腊城邦政体的类型有哪些。4.了解城邦公民的含义。栏目索引基础知识导学 梳理·识记·点拨重点难点探究 理解·深化·探究随堂达标检测 巩固·应用·反馈 基础知识导学 梳理·识记·点拨克里特文明与迈锡尼文明一1.克里特文明(1)出现：在公元前2000年至前1700年间，克里特岛产生了 国家，王宫建筑群和象形文字出现。(2)繁荣： 年左右，出现了文字，青铜器、陶器、金银制作技术有了明显
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高中历史 岳麓版必修一 导学课件2-5爱琴文明与古希腊城邦制度课件.ppt
主干知识整合 核心要点突破 易错易混防范 第二单元 古希腊和古罗马的政治制度 第5课 爱琴文明与古希腊城邦制度 克里特岛上的 米诺斯王宫，在20 世纪初，由英国考 古学家伊文思发掘， 由此克里特文明被人们广为知晓。传说克里特文明时期最强大的国王是克诺索斯王米诺斯，因此克里特文明又称“米诺斯文明”。庞大的米诺斯宫建筑群是该文明的代表。 请思考：古希腊自然地理环境和城邦制度对希腊文明产生怎样的影响？ 课程标准 1. 了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响。 2．认识西方民主政治产生的历史条件。 课标解读 1. 了解古希腊城邦形成的历史条件。 2．