2010年5月20日表演游戏观察记录.doc

今天在开始部分我这样说道：“我们上次谈论的问题，如果没人当大灰狼怎样办？”有几个孩子说：“没人当我来当。”“有很多人争着当兔妈妈怎么办？”“用石头、剪刀、布来解决”（顺便复习一下上次已经教过的石头、剪刀、布的方法）接着我说：“要是不用这个办法，能直接让别人先玩的小朋友是最厉害的。老师希望你们懂得谦让。”我怕孩子们忘了，我就这样把上次出现的情况再提出来让幼儿讲讲怎么解决，我再提一个要求希望遇到事情最好能自己处理自己解决，解决不了的可以请客人老师帮忙，实在没办法了才来找老师，好吗？接着就让幼儿布置场地，要求他们布置好了才能来拿头饰、篮子等。 听婉娉老师说楼梯下的那组孩子他们在表演的时候都指导自己所扮演的角色，兔妈妈拔萝卜回来会亲亲孩子们，还会把萝卜分给他们吃。她觉得这组没有表演好的主要原因就是大灰狼不会表演造成的。（分析：大灰狼是关键角色，这个角色没人当，能力强的不当，这组是陈思远当大灰狼，他是新插班的能力有限。） 操场上的这组因为在客人老师的指导下，柯景灏当了大灰狼，而且表演了两次，教室里的三组都能较顺利表演，有的表演两次，有的表演三次，张婧颖他们组一共表演了五次，我发现他们这次表演一次接一次，没有出现到处乱跑的现象，而且他们这组进步最大的就像张婧颖在讲评时说的一样遇到事情没来告诉老师而是自己处理，这点是我感到最欣慰的。李宇翔他们组刚开始的时候，找不到角色，一共才三个人参加，他到处叫都没人要来，所以等了很久都没办法进行，我只好出去帮忙请来了两个幼儿参与，他们组才开始表演，大灰狼一直由张鸿扮演，戴熙颖一直都是当兔妈妈，表演了两次李宇翔就跑出去，他们停了一会儿没办法进行，等他进来后大家都指着他骂他不乖，这时候王晓红老师过来学大灰狼唱歌，他们都没听到，她继续唱陈磊听见了连忙要开，她说：“我是大灰狼。”兔妈妈一听吓得眼睛瞪得大大的，她太进入角色所以非常的当真。最后讲评时我充分让幼儿自己来讲。王老师建议周五奖大红花给那几个扮演大灰狼的孩子，以此来鼓励幼儿喜欢当大灰狼这个角色。今天总体的表演比上周进步了许多，但愿下周有新的进步！再次感谢家长朋友的支持和配合，有的家长能帮孩子记录所讲的故事，有的还让宝宝把家里的篮子带来让孩子们表演，谢谢大家！