【师说】2016-2017学年高中化学4.2资源综合利用环境保护新人教版必修2研究.ppt
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设计2016_2017学年高中化学4.2资源综合利用环境保护.doc
资源综合利用 环境保护
[目标导航] 1.了解煤、石油、天然气的组成及其综合利用。2.通过简单实例，了解常见高分子材料的合成，能举例说明高分子材料在生产、生活、科技等领域中的应用及发展。3.认识化学对环境保护的意义。4.了解绿色化学的含义，知道在化工生产中遵循“绿色化学”思想的重要性。
一、煤、石油和天然气的综合利用
1．从煤、石油和天然气中获得基本化工原料
(1)煤的组成和加工
①煤的组成
②煤的加工方法及产品
(2)天然气的组成和利用
(3)石油的组成和加工
提醒 煤的干馏、气化、液化，石油的裂化、裂解均是化学变化，而石油的分馏是物理变化。
2．以煤、石油、天然气为原料生产合成材料
(1)
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设计2016_2017学年高中化学4.2资源综合利用环境保护.doc
资源综合利用 环境保护
[目标导航] 1.了解煤、石油、天然气的组成及其综合利用。2.通过简单实例，了解常见高分子材料的合成，能举例说明高分子材料在生产、生活、科技等领域中的应用及发展。3.认识化学对环境保护的意义。4.了解绿色化学的含义，知道在化工生产中遵循“绿色化学”思想的重要性。
一、煤、石油和天然气的综合利用
1．从煤、石油和天然气中获得基本化工原料
(1)煤的组成和加工
①煤的组成
②煤的加工方法及产品
(2)天然气的组成和利用
(3)石油的组成和加工
提醒 煤的干馏、气化、液化，石油的裂化、裂解均是化学变化，而石油的分馏是物理变化。
2．以煤、石油、天然气为原料生产合成材料
(1)
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人教版高中化学必修二4.2资源综合利用环境保护(习题1).pdf
人教版高中化学必修二4.2资源综合利用环境保护(习题1)--第1页
高中化学学习材料
金戈铁骑整理制作
[精练精析]4.2资源综合利用环境保护（人教版必修2）
【典例导悟】
【典例1】煤的气化所得气体可用于城市家用燃气。下列选项中的气体均属于家用燃气有效成分的
是
ACO、H、NBCO、CH、H
2242
CCO、CH、CODCH、H、O
42422
【规范解答】选B。CO和H为煤气的主要成分；CH是天然气的主要成分，故选B。
24
【互动探究】（1）煤气化的化学方程式如何书写？
（2）家用液化石油气的主要成分是什么？为什么冬天温度很低时，会出现气流不畅的情况？
提示：（1）煤气化的化学方程式
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人教版高中化学必修二4.2资源综合利用环境保护(习题1).pdf
高中化学学习材料
金戈铁骑整理制作
[精练精析]4.2资源综合利用环境保护（人教版必修2）
【典例导悟】
【典例1】煤的气化所得气体可用于城市家用燃气。下列选项中的气体均属于家用燃气有效成分的
是
ACO、H、NBCO、CH、H
2242
CCO、CH、CODCH、H、O
42422
【规范解答】选B。CO和H为煤气的主要成分；CH是天然气的主要成分，故选B。
24
【互动探究】（1）煤气化的化学方程式如何书写？
（2）家用液化石油气的主要成分是什么？为什么冬天温度很低时，会出现气流不畅的情况？
提示：（1）煤气化的化学方程式为：
C（s）+HO（g）CO(g)+H(g)。
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（2）液化石
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《教师参考》新课标人教版(高中化学)必修2 ：4.2 资源综合利用 环境保护 同课异构课件2.ppt
3、大气污染：当大气中某些有毒有害物质的含量超过正常值或大气的自净能力时，就发生了大气污染。 分类：大气中常见污染物的分类如下： 污染物 一次污染物 二次污染物 含硫化合物 SO2、H2S SO3、H2SO4、硫酸盐 碳的化合物 CO 无 含氮化合物 NO2、NO、NH3 NO2、HNO3、硝酸盐 碳氢化合物 C2~C6化合物 醛、酮、过氧乙酰硝酸酯 卤素化合物 HF、HCl、Cl2 无 其主要的大气污染物有：SO2、CO、氮氧化物（NOx）、碳氢化物（CxHy）、飘尘、氟化物、砷、有毒重金属等。 大气污染的危害 （1）危害人体健康 （2）影响动植物生长 （3）破坏建筑材料 （4）改变地
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2013_2014学年高中化学人教版必修二同步辅导与检测课件：4.2资源综合利用环境保护.ppt
第二节 资源综合利用 环境保护;; 稀土元素是元素周期表中第ⅢB族中的钪、钇及镧系17种元素的统称。当今世界每6项新技术的发明就有一项与稀土元素有关。稀土是21世纪重要的战略资源，中国稀土储量最;境破坏，如白云鄂成为污染最为严重的地方。
如何合理利用资源？如何保护好我们的生活环境？;1．了解煤、石油、天然气的组成及其综合利用。
2．了解以煤、石油、天然气为原料生产合成材料。
3．了解节约能源和防止污染的重要性。
4．了解绿色化学的含义并体会绿色化学在化工生产中的重要性。;煤、石油、天然气的综合利用 ;(2)煤的利用。;2．从天然气中获得基本化工原料;不同;裂化;4
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新人教版高中化学必修2化学与资源综合利用、环境保护2.ppt
保护我们的家园! 保护人类的生存环境，实施“可持续发展战略”已经成为国际社会“和平与发展”永恒主题的主要内容之一！人类对大自然的破坏，已经开始自食其果，红色的警报正在拉响... 地球母亲需要我们的帮助! 中国环境正在恶化! 全球性的环境恶化已经引起了广泛的关注，我国政府为了改善环境作出了不懈努力，但也应该看到，我们要做的还很多： 每年27亿立方吨的工业污水只有不到30%经过处理，而又只有不到50%的“处理过”的工业污水能达到国家标准 在绝大多数工业城镇，灰尘和悬浮颗粒含量超标几倍 每年有5亿多的肥沃土地被侵蚀流失 现存的淡水资源只有2400吨/单位/年，不到世界平均水平
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高中化学-资源综合利用-环境保护2课件-新人教版必修2.ppt
“三废”污染及其防治（废气废水废渣） “空中的死神 ”——酸雨 酸雨是怎样形成的？ 防治酸雨,降低煤燃烧时向大气中排放二氧化硫,工业上将生石灰和硫煤混合燃烧,请写出此法“固硫”的化学方程式: SO2+CaO=CaSO3 2CaSO3+O2=2CaSO4 绿色化学 绿色化学特点 P101绿色化学示意图 沙尘暴: 央视《东方时空》：毒患笼罩下的天津癌症村 * * * 高一年级 化学必修2 二、环境保护与绿色化学 大气污染物主要来自化石燃料燃烧和工业生产过程中产生的废气及其携带的颗粒物。工业生产中的废水往往含有复杂的成分，任意排放会导致土壤、水源的污染，需要经过
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高中化学二4.2资源综合利用环境保护教案.pdf
学必求其心得，业必贵于专精
课题:第二节资源综合利用与环境授课
保护班级
课
时
1、知道化石燃料是重要的自然资源
知识2、了解化石燃料燃烧对环境的影响,懂得选
与择对环境污染较小的燃料
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人教版高中化学必修二4.2-资源综合利用-环境保护--(共27张PPT)省公开课获奖课件市赛课比赛一.pptx
第四章化学与自然资源旳开发
与利用
第二节资源综合利用环境保护;一、煤、石油和天然气旳综合利用;2、煤旳干馏;4、煤旳液化;1、天然气旳构成;天然气水合物——可燃冰
天然气水合物（NaturalGasHydrate，简称GasHydrate）是分布于深海沉积物或陆域旳永久冻土中，由天然气与水在高压低温条件下形成旳类冰状旳结晶物质。因其外观像冰一样而且遇火即可燃烧，所以又被称作“可燃冰”或者“固体瓦斯”和“气冰”。
天然气水合物甲烷含量占80%～99.9%，燃烧污染比煤、石油、天然气都小得多，而且储量丰富，全球储量足够人类使用1023年，因而被各国视为将来石油天然气旳替代能源。
天然气水合物赋存
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2024-2025学年高中化学 第4章 化学与可持续发展 第2节 化学与资源综合利用、环境保护教学设计 新人教版必修2.docx
2024-2025学年高中化学第4章化学与可持续发展第2节化学与资源综合利用、环境保护教学设计新人教版必修2
科目
授课时间节次
--年—月—日（星期——）第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
（包括教材及章节名称）
2024-2025学年高中化学第4章化学与可持续发展第2节化学与资源综合利用、环境保护教学设计新人教版必修2
教学内容
2024-2025学年高中化学第4章化学与可持续发展第2节化学与资源综合利用、环境保护教学设计新人教版必修2
本节课主要围绕资源综合利用和环境保护展开，包括资源的分类、资源的综合利用方法、环境保护的重要性以及化学在环境保护中的应用等。具体内容包括：1.
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人教版高中化学必修2第四章第二节资源综合利用 环境保护说课.doc
《资源综合利用 环境保护》 说 课
一、1.教材内容
本节《环境保护》。
.教材的地位和作用从教材安排看，是在学生掌握了的之后，安排“环境保护”是非常合理和自然的。看教材关于大气、水污染的危害及防治等资料看教材安排两个环境教育活动“造成空气污染的原因分析”“角色扮演活动──小河被污染了”3.教学目了解环境污染的种类；知道大气污染的原因；明确环境保护的意义；解决大气污染的手段。
培养学生查阅资料，归纳分析、研究问题和自我表现的能力。情感目标：鼓励集体协作，提高学生环保意识，关心人类的家园——地球，使学生自觉提高保护环境的意识与热情。4.教材的重、难点分析
重点：了解环境污染情况，树立环保意识
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2024年高中化学 第四章化学与自然资源的开发利用 第2节 化学与资源综合利用、环境保护说课稿 新人教版必修2.docx
2024年高中化学第四章化学与自然资源的开发利用第2节化学与资源综合利用、环境保护说课稿新人教版必修2
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
教学内容分析
1.本节课的主要教学内容：本节课主要围绕化学与自然资源的开发利用、环境保护展开，具体内容包括资源的分类、资源的利用与保护、化学在资源综合利用中的作用等。
2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与学生在初中阶段所学的化学基础知识紧密相关，如物质的组成、性质、变化等。通过本节课的学习，学生将能够将已有的化学知识应用于实际问题中，提高解决实际问题的能力。
核心素养目标分析
本节课旨在培养学生的科学探究能力、环境保护意识和可
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化学：4.2《化学与资源综合利用、环境保护-第1课时》(新人教版必修2)研讨.ppt
迄今为止，煤、石油、天然气仍是人类使用的主要能源，同时它们也是重要的化工原料。如何实现化石燃料的综合利用，提高利用率，减少化石燃料燃烧所造成的环境污染，是人类面临的重大挑战。 煤的组成 比较分馏、蒸馏、干馏 合成材料概况： 随着人类不断的文明和进步，人对天然材料的利用已不能满足很多方面的需要，于是就发生了一场材料的革命－－人工合成材料； 合成材料的原料丰富、制造加工简单，性能千变万化； 塑料、合成纤维、合成橡胶称为三大合成材料； 黏合剂、涂料也属于合成材料。 塑料 塑料的主要成分是合成树脂，其中还添加了某些特定用途的添加剂（如提高塑性的增塑剂、防止老化的防老化剂
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【化学】4.2 资源综合利用 环境保护(人教版必修2)课件1.ppt
第四章 化学与自然资源的开发利用;一、煤、石油和天然气的综合利用;（2）煤的干馏;（4）煤的液化;（4）煤的液化;（1）天然气的组成及其综合利用;（2）石油的组成及其综合利用;②石油炼制：;a、石油的分馏;裂解的目的：
获得乙烯、丙烯、甲烷等重要化工基本原料。;（3）生产合成材料;CH2;·缩合聚合反应（缩聚反应）;如：氨基酸以缩聚反应生成蛋白质, 对苯二甲酸和乙二醇以缩聚反应生成涤纶 p98;合成材料概况：; 塑料的主要成分是合成树脂，其中还添加了某些特定用途的添加剂（如提高塑性的增塑剂、防止老化的防老化剂）；有些热塑性塑料（聚乙烯塑料），可以反复加工，多次使用；有些