人教版八年级数学下册第十八章平行四边形.pdf

人教版八年级数学下册第十八章：平行四边形的性质.pptx 演讲人：;目录;01;平行四边形的定义;顶点标记法;平行四边形的实例分析;02;;;在平行四边形中，对角线互相平分，即$AC$与$BD$相交于点$O$，则$AO=OC$，$BO=OD$。;03;定义法证明;平行线性质法证明;三角形中位线法证明;04;在几何图形中的应用;在实际问题中的应用;在一些几何问题中，可以通过构造平行四边形来解决问题，如构造平行四边形的对角线、中线等，利用平行四边形的性质来求解。;05;;平行四边形的变式与推广;;06;教学重点回顾;教学难点解析;;THANKS

2025-04-15 约小于1千字 27页立即下载

第十八章 平行四边形 单元试卷 人教版数学八年级下册.docx 2025年 2025年 2024-2025学年人教版数学八年级下 第十八章平行四边形单元试卷一、单选题 1．在平行四边形ABCD中，∠A:∠B:∠C:∠D的值可以是（?????） A．1:2:3:4 B．1:2:2:1 C．1:1:2:2 D．2:1:2:1 2．如图所示，在?ABCD中，已知AC=3cm，若△ABC的周长为8cm，则平行四边形的周长为（） A．5cm B．10cm C．16cm D．11cm 3．下列性质矩形不一定具备的是（??）． A．对角线相等 B．四个内角都相等 C．对角线互相平分 D．对角线互相垂直 4．如图，菱形ABCD中，E、F分别是AB、AC的中点，若EF=3

2025-03-11 约3.82千字 12页立即下载

2025-03-25 约3.77千字 31页立即下载

第十八章+平行四边形+拔高检测卷+2022-2023学年人教版八年级下册数学.docx PAGE\*Arabic1/NUMPAGES\*Arabic1 第十八章平行四边形拔高检测卷人教版八年级下册数学 一、单选题 1．如图，在△ABC中，点D和点E分别是BC和BA的中点，若AC=4，则DE=（） A．1 B．2 C．4 D．5 2．如图，已知O是平行四边形ABCD的对角线交点，AC=24mm，BD=38mm，AD=14mm，那么△OBC的周长等于（）． A．55mm B．35mm C．45mm D．76mm 3．下面图形都是由同样大小的平行四边形按一定的规律组成，其中，第一个图形有1个平行四边形，第二个图形有5个平行四边形，第三个图形有11个平行四边形，……，则第六个图形中平行四

2025-03-22 约2.09千字 7页立即下载

第十八章平行四边形小结与复习课件人教版数学八年级下册.pptx 小结与复习;一、几种特殊四边形的性质; 四边形;;四、其他重要概念及性质;1.平行四边形的定义：的四边形是平行四边形.? 2.平行四边形的性质： ①平行四边形的对边； ②对角，邻角； ③对角线.? 3.平行四边形的判定： ①两组对边分别的四边形是平行四边形； ②两组对边分别的四边形是平行四边形； ③对角线的四边形是平行四边形； ④一组对边的四边形是平行四边形.? ;4.两条平行线之间的距离处处.? 5.三角形的中位线于三角形的第三边，并且等于第三边的.? 6.矩形的定义：的平行四边形叫矩形.? 7.矩形的性质： ①矩形的四个角都是； ②矩形的对角线； ③矩形是轴对称图形，有条对称轴.? ;8

2025-03-29 约2.81千字 26页立即下载

第十八章平行四边形单元复习课课件人教版数学八年级下册1.pptx 第十八章平行四边形单元复习两组对边平行一个角是直角一组邻边相等一组邻边相等一个角是直角一个角是直角且一组邻边相等本章知识思维导图四边形矩形菱形正方形平行四边形 1.如图，在?ABCD中，BE⊥AB交对角线AC于点E.若∠1＝20°，则∠2的度数是()A.110°B.120° C.135°D.150° A一、选择题 2.如图，在下列给出的条件中，能判定四边形ABCD为平行四边形的是()A.AB∥CD，AD＝BC B.∠A＝∠B，∠C＝∠D C.AO＝OC，DO＝OB D.AB＝AD，CB＝CD C 3.如图，在矩形纸片ABCD中，AB＝8，BC＝6，点P在AB上，将△DAP沿DP折叠，使点

2025-03-23 约4.37千字 33页立即下载

第十八章平行四边形章末复习课件人教版八年级数学下册.pptx 第十八章平行四边形章末复习目录CONTENTS知识体系构建高频考点精练相等相等平分平行平行且相等相等平分平行一半直角相等平分一半直角直角相等相等相等垂直相等垂直平分对角相等直角相等直角考点1平行四边形的性质与判定1.（2023·益阳）如图，?ABCD的对角线AC，BD交于点O，下列结论一定成立的是（C）A.OA＝OBB.OA⊥OBC.OA＝OCD.∠OBA＝∠OBCC1234567 2.（2023·福建）如图，在?ABCD中，O为BD的中点，EF过点O，且分别交AB，CD于点E，F.若AE＝10，则CF的长为?.101234567 3.（2024·浙江）尺规作图问题：如图1，E

2025-03-26 约1.74千字 18页立即下载

第十八章平行四边形复习课课件人教版数学八年级下册.pptx 第十八章平行四边形全章复习课 1.如图，四边形OABC是平行四边形，在平面直角坐标系中，点A（－1，2），OC＝5，点B的坐标是（C）.A.（2，4）B.（2，－4）C.（4，2）D.（4，－2）C一、选择题 2.如图，四边形ABCD是平行四边形，∠BAD，∠ABC的平分线AE，BF分别交CD边于点E，F.若AD＝3，EF＝1，则AB的长为（B）.A.4B.5C.6D.7B 3.如图，在?ABCD中，点O是BD的中点，EF过点O，下列结论：①AB∥DC；②EO＝ED；③∠A＝∠C；④S四边形ABOE＝S四边形CDOF，其中正确结论的个数为（C）.A.1个B.2个C.3个D.4个C 4.如图，?

2025-04-07 约2.04千字 24页立即下载

第十八章平行四边形单元复习课课件人教版数学八年级下册.pptx 第十八章平行四边形单元复习课 A1.在平行四边形ABCD中，∠A∶∠B∶∠C∶∠D的结果可能是()A.1∶3∶1∶3B.1∶3∶3∶1C.1∶1∶3∶3D.1∶2∶3∶4一、选择题 2.平行四边形具有的特征是()A.对角线互相平分B.对角线相等C.四个角都是直角D.四边相等A 3.要使?ABCD成为矩形，需要添加的条件是()A.AB＝BCB.AC⊥BDC.∠ABC＝90°D.∠ABD＝∠CBDC 4.如图，在平行四边形ABCD中，对角线AC，BD相交于点O，且OA＝OD，∠OAD＝50°，则∠OAB的度数为()A.40°B.50°C.60°D.70°A 5.如图，在菱形ABCD中，∠BAD＝1

2025-04-05 约3.49千字 32页立即下载

人教版八年级数学下册第十八章 平行四边形全章导学案.pdf 第十八章平行四边形 18.1平行四边形 18.1.1平行四边形的性质第一课时平行四边形的边、角性质 @教学目标 1.理解并掌握平行四边形的概念和平行四边形对边、对角相等的性质. 2.会用平行四边形的性质解简单的平行四边形的计算问题，并会进行有关的论证. 3.培养学生发现问题、解问题的能力及逻辑推理能力. 电预习导学阅读教材P41~43,完成下列预习内容. I.两组对边分别、F的四边形叫侬平行四边形.平行四边形用符号表示,如图所示，平行四边形A8C力记作A8CD 如图所示. ,:四边形ABCD是平行四边形,，.〃■工力〃区. CD.AD//BC. 反过来.二八^〃 •••四边形ABCD是乎彳

2025-04-05 约3.59万字 43页立即下载

人教版八年级数学下册第十八章《平行四边形》单元测试题（含答案）.pdf 八年级数学下册人教版第十八章《平行四边形》单元测试题一、单选题 1．如图，在YABCD中，DE平分ADC，BC6，BE2，则平行四边形ABCD的周长是（） A．14B．16C．20D．24 2．如图，YABCD中，AB3，BC5，BE平分ABC交AD于E点，CF平分BCD交 AD于F点，则EF的长为（） 35 A．1B．C．2D． 22 3．如图，在YABCD中，C120，AB8，ADAB．H、G分别是CD、BC上的动点，连接AH、GH，E、F分别为AH、GH的中点，则EF的最小值是（） 53 A．4B．5C．D．23 2 4．如图，在矩形ABCD中，AD2AB

2025-04-13 约1.68万字 18页立即下载

人教版八年级下册数学教案：第十八章 平行四边形单元与课时备课.pdf 第十八章平行四边形 教学目标： 1.理解平行四边形、矩形、菱形、正方形的概念，了解它们之间的系. 2.探索并证明平行四边形、矩形、菱形、正方形的性质定理和判定定理，并能运用它们进行证明和计算. 3.了解两条平行线之间距离的意义,能度量两条平行线之间的距离. 4.探索并证明中位线定理. 过程与方法： 1,通过经历平行四边形与各特殊平行四边形之间的联系与区别，使学生进一步认识一般与特殊的

2024-07-31 约17.63万字 164页立即下载

人教版八年级数学下册第十八章 平行四边形 单元测试（含答案）.pdf 人教版八年级数学下册第十八章平行四边形 一、选择题 1．,∠=60°=2 如图，在矩形中，对角线相交于点，，，则的长为（） A．2B．4C．23D．43 2．ABCDAE∠BADBCEAB=AEABDE 如图，在平行四边形中，平分，交于点，且，延长的延长线交于 F①△ABC≌△EAD②△ABE③AD=AF④S=S 点．下列结论中：；是等边三角形；；△ABE△CEF其中正确的是（） A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④ 3．∠=55°∠ 如图，将平行四边形的一边延长至点，若，则的度数为（） A．125°B．115°C．55°D．135° 4．在平行四边形中，若∠+∠=200°，则∠的度数

2025-04-07 约8.27千字 8页立即下载

2014年新人教版八年级数学下册第18章(第十八章)_平行四边形_小结与复习_探讨.ppt 课后作业　作业：必做题：教科书第67页复习题18第1，2，4，6， 7，9，12题；选做题：教科书第69页复习题18第14题． 2014新人教版 八年级 下册第18章 平行四边形　小结与复习学习目标：　1．进一步理解平行四边形、矩形、菱形、正方形的　　　概念及其相互联系；　2．掌握平行四边形、矩形、菱形、正方形的性质和判定；　3．会把各种平行四边形的相关知识进行结构化整理．学习重点：梳理平行四边形的知识结构体系，根据具体问题情境，选择适当的知识进行推理计算，并解决问题．创设情境　回顾知识　

2017-03-28 约3.85千字 32页立即下载

新人教版八年级数学下册第18章(第十八章)18.1.1-平行四边形的性质.pptx 新人教版八年级下册18.1.1平行四边形性质（2）第1页本课是在前一节课研究平行四边形边角性质基础上，深入探索和证实隐含要素——对角线性质．课件说明第2页学习目标：1．掌握平行四边形对角线相互平分性质；2．经历对平行四边形性质猜测与证实过程，渗透转化思想，体会图形性质探究普通思绪．学习重点：平行四边形对角线性质探究与应用．课件说明第3页 平行四边形性质：AD∥BC，AB∥CD；AB=CD，AD=BC；∠A=∠C，∠B=∠D．把平行四边形问题转化为三角形问题．知识回顾ABCD第4页发觉问题一位饱经沧桑老人，经过一辈子辛勤劳动，到晚年时候，终于拥有了一块平行四边形土地．因为年迈体弱，他决定把

2025-03-31 约1.19千字 12页立即下载