广东省汕头市九年级语文下册 13威尼斯商人课件 （新版）新人教版.ppt

1、了解有关戏剧的文学常识。 2、基本掌握《威尼斯商人》的作者简介，内容梗概，三条线索，典型情节，人物形象，艺术特色，作品主题。 学习指导一：了解戏剧常识自学内容：自主阅读课本P237至P240《谈谈戏剧文学》。自学方法：圈画相关知识点并加以识记。自学时间：5分钟后检测 1、戏剧，是一种综合的 。戏剧文学，即 ，是舞台演出的基础。剧本通常包括两个部分：一是剧作家的 ；一是人物自身的 。 2、戏剧文学的特点：第一，剧本的结构必须遵循 高度集中的原则。第二，剧本必须有集中、尖锐的 。第三，剧本主要靠人物用自己的 来表现自己的性格。 3、一般的说，剧本的情节结构可以分为 四个部分。4、戏剧文学的语言：要求 和充分的表现力；要求 、 、便于激发人们的想象；要求 ，能琅琅上口，清亮入耳。 学习指导二：了解《威尼斯商人》基本内容自学内容：自主阅读《名著阅读全解全练》P173至P175，作者介绍，阅读指南，主要内容，人物形象，艺术特色，体验看法。自学方法：圈画相关知识点并加以识记。 自学时间：10分钟后检测 作者简介：《威尼斯商人》是一部扣人心弦、引人入胜的 。莎士比亚(1564－1616)是文艺复兴时期 杰出的戏剧家和诗人。主要作品有悲剧：《 》、《 》《 》、 《 》 ，喜剧：《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》等；十四行诗150多首。  三条线索： 一条主线是威尼斯商人安东尼奥为了帮助朋友巴萨尼奥成婚向犹太人高利贷者夏洛克 引起的 的契约纠纷；第二条线索是富家小姐鲍西娅尊父命 ； 第三条线索是夏洛克的女儿杰西卡同安东尼奥的朋友 恋爱和 。 作品主题： 这是一部 喜剧，它赞美了安东尼奥、鲍西娅等人以 、 等为重的人文主义生活理想，否定并谴责以夏洛克为代表的 的生活态度，同时反映了资本主义早期资产阶级和 的矛盾。 补充资料：关于“人文主义”。 人文主义是个历史概念，是欧洲文艺复兴时期的主要思潮，主要指在通过研究古代希腊罗马文化，重新发现人的价值，把中世纪崇尚宗教信仰转变为崇尚理性的一场思想文化运动。提倡以人为本，主张思想自由和个性解放。 简答艺术特色： 1.语言很有论辩性，讲究严密的推理，有时运用反语加强讽刺语气； 2.比喻句的大量运用，使语言生动形象，增强生动性和轻松愉快的喜剧效果； 3.运用夸张、对比的手法； 4.戏剧情节清晰自然又跌宕起伏。 作业 必做：《全品》听课手册第45页初步感知第1、2题。 选做：复习《公输》重点字词和翻译 一读剧本，整体感知，简述剧情。  自学指导一自学内容：简述本剧主要内容。自学指导：速读课文，联系全剧的主要情节，明确人物间的关系，以人物活动为线索，并按剧情的开端、发展、高潮、结局进行简述。自学时间：7分钟 二读剧本，通过个性化的语言分析主要人物的性格特点。 自学指导二 自学内容：分析夏洛克和鲍西娅这两个人的性格形象。方法指导：  先选出自己感兴趣的人物，然后在剧本中找出代表该人物性格的语句（人物个性化的语言）分析其性格特点和人物形象。回答格式：我来说说 （人物名称），从他（她）“ ”这句（些）话中可以看出他（她）是一个的 人。 或：剧中人对 的评价是 ，而他（她）“ ”的这句（些）话中足以看出他（她）就是这样的人。自学时间：8分钟。 当堂训练： 10分钟 完成《全品》“听课手册”P37页四、字词积累“作业手册”P19第1-4小题。 课后作业： 必做题：完成《直通车》P206预测1第1题，2第2题，3第1题，4第2题。 选做题：《全品》“听课手册”P38五1，六。 第三课