一场激烈的辩论会500字作文六年级.docx

一场激烈的辩论会500字作文六年级　　习作小学生上网利大于弊和弊大于利呢？我们班就这个话题，展开了一场激烈的辩论会。而我有幸当上了正方辩二：就是同意上网利大于弊。　　 开始了，我手握资料坐到了位置上。我看似神态自若，实则心砰砰直跳，要知道我可是担着班上大多数人的意见的发言人。成功了，大家都开心，但是......我一定行，加油，这是一次磨练的自我的机会。　　只见我方辩一首先立论，只见王文尧字字有理可谓说是眉飞色舞。在说的同时还不忘强调我们坚信利大于弊。在他立论时我还是紧张的反复的看着只见自己昨晚列的提纲，生怕一不小心让对方攥住小辫子。到对方辩了，康瑞月一开始就气势非凡，让我不禁有些担心，不过我还是一字一句都听的清清楚楚的。我感觉火在烧自己似的，手上也微微冒出些热汗，很快到我了。我向同学们看去，只见他们聚精会神，坚定的眼神似乎鼓励着我，“呼”我深呼了一口气，计时2分钟开始，首先，我指出了对方在陈词时的错误并且表明了观点。当我说完，同学们连连鼓掌，我一颗悬着的心终于落地了。　　 不过，对方辩手也不错，一个个出口成章，妙语连珠，真是险些让我们无言以对。　　最激烈的还是自由辩论了，场面真是热烈。我们个个针锋相对，唇枪舌剑，互不相让......我觉得温度一下都升了很多，听众也听得十分认真，为我们又是鼓掌又是出主意。　　 最后，我们双方都有标新立异的观点成了平局。这次辩论会让我认识到了什么叫山外有山，人外有人。一件事情都有利有弊，在于你会不会扬长避短，合理运用罢了。　　　　习作小学生上网利大于弊和弊大于利呢？我们班就这个话题，展开了一场激烈的辩论会。而我有幸当上了正方辩二：就是同意上网利大于弊。　　 开始了，我手握资料坐到了位置上。我看似神态自若，实则心砰砰直跳，要知道我可是担着班上大多数人的意见的发言人。成功了，大家都开心，但是......我一定行，加油，这是一次磨练的自我的机会。　　只见我方辩一首先立论，只见王文尧字字有理可谓说是眉飞色舞。在说的同时还不忘强调我们坚信利大于弊。在他立论时我还是紧张的反复的看着只见自己昨晚列的提纲，生怕一不小心让对方攥住小辫子。到对方辩了，康瑞月一开始就气势非凡，让我不禁有些担心，不过我还是一字一句都听的清清楚楚的。我感觉火在烧自己似的，手上也微微冒出些热汗，很快到我了。我向同学们看去，只见他们聚精会神，坚定的眼神似乎鼓励着我，“呼”我深呼了一口气，计时2分钟开始，首先，我指出了对方在陈词时的错误并且表明了观点。当我说完，同学们连连鼓掌，我一颗悬着的心终于落地了。　　 不过，对方辩手也不错，一个个出口成章，妙语连珠，真是险些让我们无言以对。　　最激烈的还是自由辩论了，场面真是热烈。我们个个针锋相对，唇枪舌剑，互不相让......我觉得温度一下都升了很多，听众也听得十分认真，为我们又是鼓掌又是出主意。　　 最后，我们双方都有标新立异的观点成了平局。这次辩论会让我认识到了什么叫山外有山，人外有人。一件事情都有利有弊，在于你会不会扬长避短，合理运用罢了。　　　　习作小学生上网利大于弊和弊大于利呢？我们班就这个话题，展开了一场激烈的辩论会。而我有幸当上了正方辩二：就是同意上网利大于弊。　　 开始了，我手握资料坐到了位置上。我看似神态自若，实则心砰砰直跳，要知道我可是担着班上大多数人的意见的发言人。成功了，大家都开心，但是......我一定行，加油，这是一次磨练的自我的机会。　　只见我方辩一首先立论，只见王文尧字字有理可谓说是眉飞色舞。在说的同时还不忘强调我们坚信利大于弊。在他立论时我还是紧张的反复的看着只见自己昨晚列的提纲，生怕一不小心让对方攥住小辫子。到对方辩了，康瑞月一开始就气势非凡，让我不禁有些担心，不过我还是一字一句都听的清清楚楚的。我感觉火在烧自己似的，手上也微微冒出些热汗，很快到我了。我向同学们看去，只见他们聚精会神，坚定的眼神似乎鼓励着我，“呼”我深呼了一口气，计时2分钟开始，首先，我指出了对方在陈词时的错误并且表明了观点。当我说完，同学们连连鼓掌，我一颗悬着的心终于落地了。　　 不过，对方辩手也不错，一个个出口成章，妙语连珠，真是险些让我们无言以对。　　最激烈的还是自由辩论了，场面真是热烈。我们个个针锋相对，唇枪舌剑，互不相让......我觉得温度一下都升了很多，听众也听得十分认真，为我们又是鼓掌又是出主意。　　 最后，我们双方都有标新立异的观点成了平局。这次辩论会让我认识到了什么叫山外有山，人外有人。一件事情都有利有弊，在于你会不会扬长避短，合理运用罢了。