西安邮电大学电气控制技术实验报告..doc

西安邮电大学 电气控制技术实验报告 学 号： 姓 名： 班 级： 指导老师： 实验一：电机的正反转起动 实验目的 1.学习继电器、各种按钮以及接触器的使用 2.学习和掌握PLC控制三相异步电动机正反转的硬件电路设计方法学习和掌握PLC电机要实现正反转控制，将其电源的相序中任意两相对调即可（我们称为换相），通常是V相不变，将U相与W相对调节器，为了保证两个接触器动作时能够可靠调换电动机的相序，接线时应使接触器的上口接线保持一致，在接触器的下口调相。由于将两相相序对调，故须确保二个KM线圈不能同时得电，否则会发生严重的相间短路故障，因此必须采。为安全起见，常采用按钮联锁（机械）与接触器联锁（电气）的双重联锁正反转控制线路；使用了按钮联锁，即使同时按下正反转按钮，调相用的两接触器也不可能同时得电，机械上避免了相间短路。另外，由于应用的接触器联锁，所以只要其中一个接触器得电，其长闭触点就不会闭合，这样在机械、电气双重联锁的应用下，电机的供电系统不可能相间短路，有效地保护了电机，同时也避免在调相时相间短路造成事故，烧坏接触器。 接触器的工作原理：当接触器线圈通电后，电流会产生磁场产生的磁场使静铁心产生电磁吸力吸引动铁心，并带动交流接触器点动作，常闭触点断开，常开触点闭合，两者是联动的。当线圈断电时，电磁吸力消失，衔铁在释放弹簧的作用下释放，使触点复原，常开触点断开，常闭触点闭合 电磁继电器的工作原理 电磁继电器一般由 、弹簧片、触点等组成的，其工作由低压控制电路和工作电路两部分构成。电磁继电器还可以实现远距离控制和自动化控制。只要在线圈两端加上一定的，线圈中就会流过一定的电流，从而产生电磁效应，衔铁就会在电吸引的作用下克服返回弹簧的拉力吸向铁芯，从而带动衔铁的与（常开触点）吸合。当线圈断电后，电磁的吸力也随之消失，衔铁就会在弹簧的返回原来的，使动触点与原来的静触点（常闭触点）释放。这样吸合、释放，从而达到了在电路中的导通、切断的目的。对于继电器的“常开、常闭”触点，可以这样来区分：未通电时处于断开状态的静触点，称为“常开触点”；处于接通状态的静触点称为“常闭触点”。在电路中作接通、分断和承载额定工作电流，并能在线路和电动机发生过载、短路、欠压的情况下进行可靠的保护。的动、静触头及触杆设平行状，利用短路产生的电动斥力使动、静触头断开，高，限流特性强。热继电器是由流入热元件的电流产生热量，使有不同膨胀系数的双金属片发生形变，当形变达到一定距离时，就推动连杆动作，使控制电路断开，从而使接触器失电，主电路断开，实现电动机的过载保护。 电路布线图 电路布线图 电路控制梯形图 电路原理图 实物连接图 实物连接图 四． 实验步骤 １．检查元器件及接线?　　1）按常规要求查看各电器元件型号规格、质量情况，明确使用方法。特别是对空气阻尼式时间继电器，用手操作检查延时情况，再检查时间继电器的瞬时、延时动作触点的位置。?　　2）遵循一般接线规律，按图接线。注意电动机六个出线标志的正确接线。?　　3）自检电路无误后，适当调整时间继电器的延时时间，经老师再作检查后，可接通电源。?　２．通电实验?　　1）自动实现Y-△减压起动控制。把转换开关k1自动位置，即接通，操作k2和k3 实现Y-△切换的减压起动过程，记录下从按k2接法起动到切换成△接法的时间秒。? 2）手动实现Y-△减压起动控制。把转换开关k1在手动位置，即断开，按下k2电动机按Y接法起动。起动后，按下k3换成△接法运行。?　　3）实验过程中若出现异常现象，断开电源，记录下故障现象。分析并排除故障，再通电实验。? 实验三 利用变频器控制电机正反转 一、实验目的：? 1、掌握通用变频器控制异步电动机的主回路接线；? 2、掌握通用变频器控制异步电动机变频器内的参数的设定；? 3、掌握通用变频器控制异步电动机变频器面板启动方法；? 4、掌握通用变频器控制异步电动机变频器外部端子控制变方式的电动机启动方法；? 5、掌握通用变频器控制异步电动机的正反转运行方法； 二、实验器材 变频器 三相异步电机 导线若干 实验电路及原理 采用的电路图如图1所示，LI1、LI2、LI3为三相380V电源进线，Q为小型断路器，M为三相异步电动机，S1、S2为转换按钮，用于变频器的外部端子启动，其中S1为正转启动，S2为反转启