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2019年苏教版四年级语文测试卷 (I) 一、看拼音，写词语。 ? mì? mi? shēng? shū??? ?cuī? cù??? ?jūn? yún （????）? （??? ?）??( ? )??? (?? ???) ??cǎn huò?? xiá ?zhǎi??? xún guī dǎo jǔ?? ?qīng ér yì jǔ （???? ） （?? ?） （? ） ( ) 二、给下列画横线的字选择正确的释义，将序号填写在后面的括号里。 1、鲜为人知： A、新鲜?? B、鲜美???? C、鲜明????D、 少（??? ） 2、漫山遍野：A、水满外溢 B、到处都是 C、不受约束 D、广阔（??? ） 3、微不足道：A、细小轻微 B、计量单位 C、精深奥妙 D、衰落（??? ） 4、无所不晓：A、天亮时分 B、知道???? C、使人知道 （ ） 三、先把成语补充完整，再按要求填空。 （ ）（?）辄止? 囫囵（?）（? ）? （?）（? ）酬勤 （?? ）能生（? ）? （??）（? ）了了?? 寻（?? ）问（ ? ）?? 1、小红在阅读《三国演义》时一目十行，（　 　　 　），结果，对书的内容（　　　　）。 2、诸葛亮上知天文，下晓地理，可谓是（???? ）。 3、那天，我从杭州回来，父母便问我那里的景色如何。我说：“由于时间紧迫，我对于西湖的印象只是（　　　　），要我详细描述，有些困难。” 4、在学习上，我们遇到问题时就要（　　　　），即便遇到已经掌握的内容也不能（　　　? 　），还应该勤加练习，这样就能（　　　　　）。有道是“（　　　? 　）”上天就是偏爱勤奋的人。 四、把句子补充完整。 1、没有团结合作，就没有　　???? 　　，就没有　　???? 　　。 2.我永远忘不了母亲，忘不了她　　???? 　　，忘不了她　　???? 　　。 五、选择合适的关联词语填空。 如果…就…??? 虽然…但是…??? 因为…所以…??? 不但…而且… 1、（????）困难很大，（???? ）我们有决心完成任务。 2、（???? ）森林能蓄水，（??? ）我们称森林为“森林水库”。 3、西沙群岛（??? ）风景优美，（????）物产丰富。 4、（??? ）不付出辛勤的汗水，（??? ）不会有收获。 5、（??? ）她喜欢阅读课外书，（????）知识面很广。 六、根据课文内容填空。 1、《苹果里的五角星》使我们从中受到启迪——创造力来源于???????? ????????????。 2、《最佳路径》向我们介绍了世界建筑大师????????? 为迪斯尼乐园设计路径的故事，着重记叙了他从一位年老的葡萄园主“???????? ，???????? ”的卖葡萄的方法上受到启发，产生了“???????? ，???????? ”的路径设计策略，最终被评为世界最佳设计的过程。故事给人启示：??????????????????????????? 。 3、《人类的“老师”》重点介绍了人类向动物学习的几个例子。“老师”就是指??????????????? 。课文向我们介绍了人类从??????? 身上得到启示，发明了飞机；从??????? 身上得到启示，发明了新式飞机；从??????? 身上得到启示，改进了船体设计，大大提高了轮船航行的速度；从??????? 身上得到启发，设计了许多“薄壳结构”的建筑物；模仿贝壳制造了?????? 。此外，你还知道人类根据????????? ???????，发明了??????????? ?????。 七、阅读 《苹果里的五角星》（片段） 第一次这样切(qiē qiè)苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇。使我深有感触的是，这鲜（xiān xiǎn）为人知的图案竟有那么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，然后又由他传给我，现在我又传给你们大家。是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。 1、用“?? ”给加点字选择正确读音。 2、这鲜为人知的图案是指　　　　　?? 　　? 　。 3、用横线划出这一段的中心句。 4、用波浪线画出文中所说的图案具有那么大的魅力的原因。 5、创造力从小处说是　　???? 　　 ，从大处说是　　　　　? 　? 。 6、读读有关创造、创新方面的话，然后自己试着写一句。 例：（1）推陈出新是我无上的诀窍。——莎士比亚 （2）一切发明创造都是经过许多次失败的经历而后成功的。——华罗庚 ???????????????????????????????????????????????????????????????????? 附送