语文小考攻略_58024.doc

第九部分 作文 第一节 作文基本技能 复习要点 小学阶段，需要掌握的作文基本技能一般有一下几个方面： 审题 审题就是分析题目，弄清题目含义、范围和要求，由此决定作文的体裁、选材范围、中心思想和写作方法，这样写出的文章才会切题。包括：（1）审题目的关键词，关键词就是所说的“题眼”，是写作的重点；（2）审题目的写作范围，即时间、地点、数量、人称、内容等范围限制；（3）确定写作的体裁。 确定中心 中心就是文章的主题，一篇文章只能有一个主题，赞成什么，反对什么，都要有明确的态度，写作时要紧紧围绕确定的主题来写。主题应具备正确、集中、鲜明等特点。怎样才能做到有中心呢？（1）根据题目要求确定中心；（2）从新人新事新风尚中或状物中写景中提炼主题；（3）一句对现实生活的所见、所闻、所感去确定中心。 选材 选材就是在写作中选取材料、运用材料再现主题的过程。材料就是文章的内容，直接关系着主题的表达。因此选材必须注意三点：（1）选材要围绕文章中心，与中心无关的材料要去除；（2）选取的材料要真实可信，不可随意夸张，更不可胡编乱造，无中生有；（3）选取的材料要新颖、典型，能够反映人或事物的个性特点，不落俗套。 结构 安排文章的结构就是组织安排材料，先写什么，后写什么；哪些先说，那些后说；那些详写，那些略写；怎样开头，怎样结尾，怎样过渡等。安排材料常见的方法有：（1）按事情发展的顺序安排材料，适合于叙事、活动类文章，分顺叙、倒叙、插叙、夹叙夹议四种；（2）按时间顺序安排材料，适合时间性很强的文章；（3）按空间顺序安排材料，游击、参观访问记以及描写静物、场所和环境的文章多采用这种方法；（4）按事物的几个方面安排材料，说明文和用几件事写人的文章多采用这种方法。 列提纲 提纲一般包括一下几个方面：一是题目；二是中心思想；三是内容要点写作的顺序（段落、条理）；四是详写、略写的提示。列提纲可以使中心明确，条理清楚，重点突出。 开头、结尾、过渡和照应 开头要引人入胜，常见的方法有：①开门见山，直入主题；②提出问题，引人注意；③说明情况，交代背景；④描写环境，渲染气氛；⑤巧讲故事，引人入胜；⑥先说结果，倒叙开头。（2）结尾要耐人寻味，常见的方法有：①自然式结尾；②总结式结尾；③含蓄式结尾；④点题式结尾。（4）照应是为了把事情说得更加清楚，帮助读者了解文章的脉络和各层次之间的内在练习，常见形式有结尾照应开头、后文照应前文、文章题目照应等。 修改 按照题目要求和写作知识检查文章的观点、材料、结构、语言、标点符号等，发现什么问题，就修改什么。可采用增、删、调、换等方式。 备考演练 找出下列问题的“题眼” 我的伯父 我和同桌 我最喜爱的一本书 有白云山 我长大以后 迷人的珠江 可爱的小花猫 区别下列题目的异同。 《辛勤的老师》《学生的知心人》《谢谢您，老师》 这三个题目都是关于老师的，它们的题眼有什么不同？ 选择其中的一个题目，自己立意、选材，用简洁的话写一些你准备的材料、想却列怎样的中心？ 给下面的题目确定几个不同的中心。 题目：我真高兴 中心①： 中心②： 中心③： 题目：我的课外生活 中心①： 中心②： 中心③：