党史学习教育专题党课讲稿：党的百年辉煌历程奋进新时代.docx

党史学习教育专题党课讲稿：党的百年辉煌历程奋进新时代 　　党史学习教育专题党课讲稿：党的百年辉煌历程奋进新时代  　　党史学习教育恰好在这样一个关键节点开展，就是要用历史视野把握重大风险挑战，下面是工作我给大家带来的党史学习教育专题党课讲稿：党的百年辉煌历程奋进新时代，盼望大家喜爱。   　　学史增信，是习近平总书记在党史学习教育动员大会上提出的明确要求，也是全党从历史中获取滋养、满怀信念开创将来的重要保证。深刻理解学史增信的要求，感悟百年党史的增信历程，从党史中获得增信的不竭力量，对于深化党史学习教育、鼓起奋进新时代的精气神、以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，具有重要意义。 　　一、学史增信是党史学习教育的目标要求 　　习近平总书记在党史学习教育动员大会上把学史增信作为其中的目标要求之一，凸显了党史学习教育的政治价值，反映了走过百年历程的中国共产党强大的历史自信和清醒的历史自觉。  　　党史学习教育着眼凝心聚力，学史增信正是对中国共产党精神的再感悟、再弘扬。中国共产党是一个具有崇高理想、负有宏大使命的先进政党。为了理想与使命，一代又一代中国共产党人披肝沥胆、牺牲奉献，创造和积累了一系列彰显党的性质、反映民族精神、表达时代要求、凝聚各方力量的宏大精神，构筑起了中国共产党人的精神谱系，是党创造历史辉煌的力量所在，也是继续完成崇高使命的动力所在。党史学习教育就是要把党百年奋斗所形成的珍贵精神财宝传承给每一位共产党人，感受中国共产党精神的宏大和由此产生的力量的强大，思索和总结属于新时代共产党人的精神特征，呈现新时代共产党人的精神品质，在新的历史传承中丰富中国共产党人的精神谱系，赓续共产党人的精神血脉，把精神力量转换为推动使命完成的强大动能。  　　党史学习教育着力激发斗志，学史增信正是对新时代宏大斗争的再预备、再推动。中国共产党经受百年历史风云，正处在两个一百年奋斗目标历史交汇的关键节点。这里的关键节点，不仅仅表达在时间上的前后相继、进而关系到能否顺畅连接，还表达在环境上的错综冗杂、进而关系到能否精确识变，更表达在能力本事上的练就提升、进而关系到能否高强过硬。如此的关键节点，使中国共产党处在了愈进愈难、愈进愈险的历史关口，所进行的具有很多新的历史特点的宏大斗争任务愈加艰难，极需当代中国共产党人有不畏艰险、知难  　　而进的士气，有见微知著、把控风险的能力。党史学习教育恰好在这样一个关键节点开展，就是要用历史视野把握重大风险挑战，从历史中取得阅历，从阅历中获得启迪，做好较长时间应对外部环境改变的思想预备和工作预备，提炼出克敌制胜的法宝，在把握社会进展规律中牢牢把握历史进展的主动权。  　　党史学习教育着重主流本质，学史增信正是对党的初心使命主题的再认识、再践行。中国共产党为初心使命而诞生，为初心使命而奋斗。一部中国共产党的历史，就是一部中国共产党人为中国人民谋美好、为中华民族谋复兴的奋斗历史。在奋斗的征程中，无论遇到什么样的困难困苦，中国共产党人实现中华民族宏大复兴的信念始终不曾动摇过;无论遇到什么样的挫折，让人民过上更加美妙生活的奋斗目标始终不曾转变过。因此，开展党史学习教育，就是要使全党牢牢把握初心使命这个中国共产党的精神原点、规律起点和价值支点，读懂百年党史，特殊是要读懂马克思主义在中国进展的历史必定，中国特色社会主义在中国进展的历史必定，从而以更高的历史自觉践行初心使命，带着人民走向中华民族宏大复兴的美妙将来。 　　二、党的百年辉煌历程是学史增信的丰厚历史滋养 　　习近平总书记指出：历史是最好的教科书。对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的养分剂。中国共产党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开拓将来的一百年。一百年成就了中国共产党的历史辉煌，也造就了强大的中国共产党，为中国共产党人学史增信提供了极为丰富的历史养分。  　　党的理论进展是学史增信的重要思想源泉。中国共产党以马克思主义为指导思想，在百年历史中始终坚持马克思主义的真理信仰，努力把马克思主义基本原理同中国实际相结合，不断推动马克思主义中国化，产生了毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学进展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，在探究共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会进展规律中形成了珍贵的理论成果，不断开拓了马克思主义新境界，使马克思主义始终绽放着真理光辉，为中国人民照亮了摆脱苦难、走向强盛的前进道路。马克思主义与时俱进地进展，是中国共产党能够从小到大、由弱到强、完成近代以来各种政治力量不行能完成的历史任务的重要根源，也是马克思主义能够给予学史增信以强大思想理论支持的重要条件。  　　党的历史成就