《4教师教学技能标准·中学英语的内容.ppt

;;什么是教学技能;教学技能的范畴;导入技能;课标理念;教师的困惑;理论依据;教材 分析;实例分析：1）听力课文的分析和使用;学生分析： 一般分析与具体分析;准确定位教学目标;实例分析与讨论;实例2： 外研版初三上Unit 1,Module 5: Museums;导入活动设计中应注意的问题;;;;导入设计中应注意的问题;实例解析1;实例解析2;实例解析3;;;; 准确定位教学难点是导入设计的重要技能;;;导入中的生词处理;导入部分生词的处理原则;导入部分中词汇学习的程度和方法;导入要融入对新语言知识的感知;;导入设计中选择视听教学资源的技能;;导入设计中使用视听教学资源的技能;;;;提问技能;提问技能的作用;;;;;;;提问策略的应用举例1;;提问策略的应用举例2;step1：快速阅读;提问时应注意的问题;;提问技巧;提问技巧;如何处理学生对提问的不同反应;;;;如何处理不能回答问题的学生;;如何处理学生对提问的不同反应;;;;;;实例分析1;实例分析2;;操练技能;操练的三个阶段：讲义;控制性操练(controlled drilling);按活动的方法分类：;;;操练的技巧;问题讨论;;step6：小组活动的步骤;按活动的具体方法分类：;;关于结束技能;;;;;;;;;;What will you think of when talking about your best friends?;;案例分析;结束中的问题