机械设计制造及自动化专业(高职专升本)教学计划.doc

机械设计制造及自动化专业（专升本）教学计划 (05.06级适用) 一、培养目标和要求 培养目标： 本专业培养德、智、体全面发展，熟悉现代机械科学技术、掌握现代机械设计、制造及自动化技术的基础理论、专业知识、基础技能和发展方向的、具有解决工程实际问题能力，能在工业生产第一线从事机械制作领域内的设计制作、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工的应用型高级专门人才。 培养要求： 本专业学生主要学习机械设计制造及自动化方面的基本理论和基本知识，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有机械产品设计开发、制造及设备控制、应用与企业生产组织管理的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1、具有较扎实的自然科学、良好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力； 2、较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括：力学、机械学、电工电子技术、机械设计、机械制造技术基础、自动化基础、机械工程材料、市场经济及企业管理等基础知识； 3、掌握本专业所必须的设计、计算、制图、实验、文献检索和计算机应用等方面的基本技能，较熟练地掌握一门外语，并能顺利地阅读专业外文资料； 4、具有本专业领域内某个专业方向所必须的专业知识，了解学科前沿和发展趋势；具有较强的分析工程问题和解决实际工程问题能力。 二年 三、专业类别及授予学位 工学学士学位 四、主要专业实验 机械原理实验、机械设计实验、电测实验、专业实验 五、课程设置及学时学分总体安排（见表一） 总学分：01.5学分 课内教学学时/学分：占总学分比例：9.5% 其中： 公共基础课学时/学分： 占总学分比例：7% 学科专业基础课学时/学分： 占总学分比例：1% 专业课学时/学分： 占总学分比例：7% 综合素质教育课学时/学分： 占总学分比例：3.9% 2. 集中性实践环节周数/学分：2929.0 占总学分比例：8.6% 3、课外活动和社会实践：2.0 占总学分比例：% 六、其他教学环节（见表二） 七、说明 两年的总平均学分绩点作为评定学士学位的依据。 教学校长： 教务处长： 教学院长： 执笔人： 表一 机械设计制造及自动化专业（高职专升本）课程设置及学时分配表 类别 课程编号 课 程 名 称 总 学 分 总 学 时 学时分配 按学期周学时分配 备注 授课 其他 1 学 期 2 学 期 3 学 期 4 学 期 必 修 课 公 共 基 础 课 1090031 马克思主义政治经济学原理 2.5 24(16) 24 16) 2*12 1090041 邓小平理论及三个代表概论 4.5 40(30) 40 30) 3*13 1080081 高等数学 4.0 64 64 4 大学外语 4.0 64 64 4 2.0 32 32 2 形势与政策 (4) (64) (64) (1) (1) (1) (1) 专 业 基 础 课 2080261 线性代数 2.0 32 32 2.5*13 3.0 48 48 3.5 2040261 机械原理 4.0 64 4 2040271 机械设计 4.5 72 6 5 2040281 机械工程测试技术 3.5 56 48 8 4 程序设计 4.0 64 48 16 4 2020061 电子技术 4.0 64 50 14 4 2040311 ☆控制工程基础 2.5 40 36 4 2.5 专业成组课 12.0 192 172 20 3.5 10.5 选修课 专业课 专业选修课 10.0 160 150 10 5 7.5 综合素质教育课 4.0 64 64 集中性实践环节 29.0 课外活动和社会实践 2.0 总 计 101.5 1080 842 78 20.5 26.5 24.0 注：☆表示双语课。 专业成组课一——机械设计及自动化专业方向 类别 课程代号 课 程 名 称 总学分 总学时 学时分配 按学期周学时分配 备注 授课 其他 1学期 学期 学期 学期 必 修 课 专业课 3040011 现代设计方法 2.5 40 40 3 3040021 冶炼机械设计理论 3.5 56 4