人教版九年级历史第5课+中古欧洲社会.ppt

2、西欧封建等级制度 法国琅城起义 12世纪初，琅城的居民凑了一大笔赎金，向主教和国王买回了城市的自治权 主教背信弃义，得到钱后不久，又要重新统治琅城。 1112年，愤怒的琅城居民发动起义，成立“公社”，杀死主教。国王派军队镇压，琅城居民坚持斗争。 1128年路易六世被迫同意琅实行自治。 拜占庭帝国灭亡的过程 （1）6世纪后四处征讨，财尽民穷，外患不断。 （2）13世纪上半期曾被西方军队征服。 （3）15世纪中期，被奥斯曼土耳其灭亡。 1，“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”从这句话中，你能得到的信息是（ ） A.有条件的向贵族进行土地分封 B.欧洲封建领主之间没有等级差别 C.是查理?马特改革 的目的 D.每个领主只可以管辖自己的附庸 练一练 2， 　　　 （　　） A．中央集权的封建制度　　　　　 B．天皇制的封建制度 C．等级森严的封建制度　　　　 D．政教全一的封建制度 练一练 8世纪前期，查理·马特的改革，使欧洲封建社会形成了　 * * * * 8世纪，在法兰克南部海岸的一个贸易集市上，两个苏格兰人不停的吆喝着：“嗨！哪一位需要知识，请到我这儿来取”；“喂，伙计，别只盯着商品，拿些知识吧。”逛集的人们出于好奇，纷纷聚拢过来。 一位老汉盯着他俩空无一物的双手，困惑不解的问：“知识是什么东西？它到底在哪？”苏格兰人郑重地回答：“知识是一种看不见、摸不到的东西，它藏在我的心中，比任何东西都值钱。”老汉笑着说：“哦！原来如此啊。它对我可一点用处都没有。”其他围观者发出一阵哄笑，随即四散离去。 为什么在当时的西欧社会会出现这种文化沙漠现象呢？ 第5课 中古欧洲社会 “中古”:也称“中世纪” ,指封建社会历史阶段 一般以约476年西罗马帝国灭亡——至 1640年英国资产阶级革命 1、法兰克王国的建立 2、西欧封建等级制度 3、罗马教廷在西欧封建社会中的地位和影响 一、等级森严的西欧封建社会 二、西欧城市的重新兴起 三、拜占庭帝国的灭亡 476年 罗马帝国 ( 公元前27年 屋大维称帝 地跨欧亚非三洲) ↓ 罗马帝国分裂（395年） ↓ 西罗马帝国灭亡( 476年 西欧奴隶社会结束 ) 法兰西 德意志 意大利 查理大帝（创法兰克帝国,又称查理曼帝国） 克洛维（创墨洛温王朝） 查理?马特（宫相） 矮子丕平（篡位为王，创加洛林王朝） 法兰克王国世系 返回 查理·马特改革 主要内容： 变以往无条件赏赐贵族土地的做法，为有条件的土地分封。得到封地的人必须为封主服兵役。 时间： 8世纪前期 变化： 9世纪后期，封地逐渐变成世袭领地 影响： 在封建贵族内部，形成严格的等级制度 建立起以土地为纽带的封建主与附庸之间的关系 特点？ 农奴、自由农民和城镇平民 小 封 建 主 大封建主 帝 王 给予土地和保护 给予土地和保护 提供农耕土地 效忠和提供军队 效忠和服兵役 服劳役和耕种 西欧封建等级示意图 封建“金字塔” “我的附庸的附庸，不是我的附庸。” 西欧封建制度的特点： 意思：每个领主只可以管辖自己的附庸，但无权管辖自己附庸的附庸。 等级森严 封建主和附庸之间，逐级保护和负责。 各级封建主拥有大小不同的封地和数量不同的庄园、农奴武装，形成“封建金字塔”，压在广大农奴身上。从国王到大大小小的封建主，都是统治阶级，他们靠共同压迫剥削处在最底层的农奴为生。 西欧封建等级制度会产生怎样的影响？ 动脑筋： 返回 3、基督教会势力的膨胀 4世纪，基督教成为罗马帝国国教 基督教会在西欧长期的动乱中扩张势力和影响 “丕平献土”后，加强了国王和教会的联系，使教权凌驾于王权之上。 罗马教廷在西欧封建社会中的地位 政治上：罗马教廷有至高无上的权力。 经济上：教皇和教会是西欧最大的土地所有者。 思想上：教皇和教会是西欧封建制度的精神支柱。 在中世纪的西欧， 以下事情是真的吗？ A. 有一位国王跪在雪地上三天三夜，请求教皇宽恕 B. 国王是最大的土地所有者，占有2/3的西欧土地 C. 很多王子和公主是文盲 返回 基督教会在西欧封建社会中的地位如何？ 政治上：教皇至高无上 经济上：占有1/3土地， 最大的土地所有者 思想文化上：控制垄断 真 假 真 二、西欧城市的重新兴起 10世纪，作为手工业和商业中心的城市开始在西欧出现。11世纪，普遍兴起。正如恩格斯所说城市如同“中世纪的花朵”到处开放。最著名的城市有意大利的威尼斯、热那亚、佛罗伦萨，法国的巴黎，英国的伦敦等。 （一）重新兴起的时间、城市 时间：城市： 10世纪 威尼斯、佛罗伦萨、牛津、伦敦、巴