任务3+奇异的万花筒—搜索引擎的使用.pptx

任务3 奇异的万花筒——搜索引擎 的使用计算机应用基础复习回顾课堂作业讲授新课归纳总结情境引入计算机应用基础一、复习回顾计算机应用基础在教师机上展示和点评学生上一节课的作业。复习上节课知识点。二、情境引入 ——任务分析 学校第十六届“Word电子板报设计大赛”将于3月举办，这次是以“雷锋”作为板报的主题，作为学生会学习部干事的小明负责准备比赛中所要用到的素材（比如雷锋的简介、雷锋的小故事、雷锋的图片），指导老师告诉小明所需资料可在网上查找，我们一起来看看如何在浩瀚的网络中收集有用的信息吧！计算机应用基础三、讲授新课 ——本任务知识结构计算机应用基础三、讲授新课 ——活动1 搜索就这么简单搜索引擎简介 搜索引擎（search engine）是指运用一定的的算法、程序对互联网上的信息进行搜集和处理，并将整理后的信息资料供用户查询的系统。它包括搜集信息、整理信息和用户查询三部分。常见的搜索引擎 百度、谷歌、搜狗、雅虎计算机应用基础三、讲授新课 ——活动1 搜索就这么简单！百度网页搜索百度图片搜索百度音乐搜索计算机应用基础1、百度网页搜索【操作方法 】 打开浏览器，登录“百度搜索”的网站，默认打开的是百度网页搜索界面，在搜索框中输入需要查询的内容，单击回车键，或单击右侧“百度一下”按钮，即可得到符合查询需求的网页信息。【实例操作】演示计算机应用基础2、百度图片搜索【操作方法 】 打开浏览器，登录“百度搜索”的网站，切换到“百度图片”搜索界面，在图片搜索框中输入需要查询的内容，单击回车键，或单击右侧“百度一下”按钮，即可得到符合查询需求的图片。【实例操作】演示计算机应用基础百度音乐搜索【操作方法 】 打开浏览器，登录“百度搜索”的网站，切换到“百度音乐”搜索界面，在音乐搜索框中输入需要查询的内容，单击回车键，或单击右侧“百度一下”按钮，即可得到符合查询需求的音乐【实例操作】思考：在百度音乐搜索中，可以搜索歌词吗？演示计算机应用基础三、讲授新课 ——活动2 如何成为搜索高手？搜索特定图片限定范围搜索使用图形界面的高级搜索计算机应用基础1、搜索特定图片【操作方法 】 登录百度网站，在百度图片搜索界面的右上角选择单击可根据图片大小、颜色等格式进行搜索。如图所示。【实例操作】演示计算机应用基础2、限定搜索范围1）搜索范围限定在网页标题中【操作方法 】把查询内容中关键的部分用“intitle:”领起来。【小例子】查找雷锋的故事，可输入：“故事 intitle :雷锋”2）搜索范围限定在特定站点中【操作方法 】在查询内容的后面加上“site:站点域名”。【小例子】想在飞信官网下载飞信软件，可输入：“飞信 site:feixin.10086.cn”。【实例演示】【实例操作】演示计算机应用基础2、限定搜索范围3）精确匹配——双引号和书名号的使用 双引号：双引号所包含内容在搜索时不会被拆分。 书名号：书名号有两个功能，一是书名号会出现在搜索结果中；二是被书名号扩起来的内容不会被拆分。4）减除无关资料—“_”的使用 减除搜索中的某些信息，缩小查询范围。【小例子】搜索：平板电脑 –苹果，搜索信息会去除含关键字“苹果”的网页。计算机应用基础3、使用图形界面的高级搜索计算机应用基础高级搜索个性化搜索 四、归纳总结 同学们，这节课你有什么收获？在操作中遇到了什么困难？你是如何解决的？计算机应用基础五、课堂作业 1、利用百度网页搜索：第五十届台湾电影金马奖最佳导演的得主。2、利用百度图片搜索：2012悉尼奥运会会徽标志。3、利用百度音乐搜索：“ 北京欢迎你”这首歌的歌词。4、搜索查找显示器的最新报价，但不希望出现三星产品的信息。5、只在天空网站搜索MSN软件。6、利用书名号在百度搜索“心灵鸡汤”这本书的相关信息。计算机应用基础