第9章思想政治学科的教学评价论1.ppt

思想政治学科教学论.doc 一.名解 1.课程: 课程是实现教育目的的中介和手段，是对教学目标、教学科目、教学内容范围、教学程序、教学活动、教学分量标准的规划设计，以及在教师指导下，学生获得促进自身发展的富有教育意义的文化和经验。 2.教学模式：是依据一定的教学思想、教学理论和教学规律而形成的比较稳定的、比较典型的教学程序和教学方法的策略体系。 3.说课：是在备课时或在评课前，由授课教师谈谈课时教学的设计情况。通过这一教学活动，可以使参与备课的同行或参与评课的热播了解授课人的教学设计整体情况，以便有关人员进行学术和业务交流。它也是对说课人业务水平评价的一种方式。 4.教学最优化：是指根据国家规定的教学目标，选

2016-12-18 约5.45千字 5页立即下载

思想政治学科教学论课件.ppt 主讲教师：陶永华yhtao33255@163.com 主讲教师：陶永华yhtao33255@163.com 一、中学思想政治教师的素质修养三、学习思想政治学科教学论的意义和方法第一章绪论二、新课程背景下思想政治教师的角色转换一、中学政治教师的素质修养 1、高尚的思想品德修养思想素质：科学的世界观、积极的人生观等政治素质：坚定自己的政治信仰提高自己的理论素养规范自己的政治行为道德素质：热爱思想政治教育工作（敬业精神和奉献精神）

2017-04-06 约4.09万字 211页立即下载

思想政治学科教学论试题.doc 研究生课程进修班试卷封面姓名：黄智光单　　位：青原区思源实验学校专业：课程与教学论（政治）考试科目：思想教育教学论 考试分数： 2013年 12 月 25 日东北师范大学研究生课程进修班考试试卷评分表课程名称思想教育教学论 姓名黄智光单　　位青源区思源实验学校

2018-09-27 约3.76千字 10页立即下载

中学思想政治学科教学论.doc 中学思想政治学科教学论 导论 “事必有法，然后可成，师舍是则无以教，弟子舍是则无以学。”（朱熹《孟子集注》）教学有法，教无定法，贵在得法，难在变法。 思想政治学科教学论概述（一）思想政治学科教学论的课程性质 1，本教材：“思想政治学科教学论，是高等师范院校思想政治教育专业的一门主干必修课，是从事思想政治教育工作者必须掌握的一门基础专业知识。” 2，国家教委（1989年）：“中学思想政治课教学法是师范院校政治教育专业教学计划中的一门专业必修课。” 四个重要区别 1，教学与教学论的区别（1）教

2017-09-15 约2.61万字 55页立即下载

第4章思想政治学科的教学形式论.ppt 政治与管理科学学院;教学目标：; 第一节 思想政治学科教学形式概述; 一、教学形式的含义;二、中学思想政治课的主要教学形式; （二）中学思想政治课的主要教学形式;三、中学思想政治课教学形式的重要作用; 第二节 思想政治学科的课堂教学; （二）课堂教学的含义及特点; 特点：;（三）课堂教学的优越性与局限性; 4. 教学的班级人数固定和教学时间统一，这有利于学校合理安排各学科的教学内容和教学进度，也有利于学校加强对教学的管理，使教学快速进行。; 1. 进行活动多由教师作主，学生学习的主动性和独立性受到一定程度的限制，

2017-04-26 约1.3千字 60页立即下载

2019-02-11 约1.59万字 158页立即下载

思想政治学科教学新论-改.ppt 第四节思想政治学科的教学方针;一、理论联系实际的方针;二、理论联系实际的内容;三、理论联系实际的基本方法;第五节思想政治学科的教学原则;一、方向性原则;1思想政治课的性质决定坚持为公民道德建设总目标服务。 2思想政治课的任务决定它坚持方向性原则。 3马克思主义理论教育本身要求思想政治课必须坚持方向性原则。;二、授业与传道相结合原则;1授业与传道相结合原则，是思想政治课两种属性的体现。 2授业与传道相结合原则是贯彻党的教育方针的要求。;三、从学生实际出发的原则;1从学生实际出发的原则是马克思主义认识论在教学中的具体运用 2从学生实际出发的原则是客服教学上主观主义倾向的最好办法;四、正面教育与积极

2017-04-24 约小于1千字 21页立即下载

第3章思想政治学科教学过程论.ppt 政治与管理科学学院;教学目标：; 第一节 思想政治学科教学过程概述;一、思想政治学科教学过程的含义和本质;（二）思想政治学科教学过程的实质; 2. 思想政治学科教学过程是一种特殊的实践过程 ;二、思想政治学科教学过程的特点; （二）实践性 ;三、思想政治学科教学过程的实现;（二）三个阶段;（三）两次飞跃;四、思想政治课教与学双方各自的地位与作用;（二）教学过程中学生的学习主体地位; 第二节 思想政治学科 教学过程的矛盾和规律;一、思想政治学科教学过程的矛盾; （一）要素协同规律; （二）知行统一规律 ; 第三节 思想政治学科 教学过程的原则;一、理论联系实际的原则;（二）贯彻理论联系实际原则的

2017-04-24 约小于1千字 37页立即下载

论思想政治在教学评价中的作用.doc word文档可自由复制编辑 论思想政治教学测量在中学政治课程教学的作用 思想政治教学测量作为一种有效的教育手段，在我的教育实践中得到了应用。进行月考、期中考试、期末考试都要进行教育教学测验评价，把自己一学期内的教学成果用量化表格显示出来，起到了良好效果。于教学评价的基本方法在教育中的应用，可以作为典型案例。首先，课堂教学评价的种类。课堂教学评价的方法很多，主要有以下几个方面。? （一）随堂听课? 这是获取课堂教学信息的重要途径。采用随堂听课这种方法，通常要做好以下几个方面的事情。?? 1.事先准备? 事先准备一方面是评价者与被评价者之间就时间、地点、方式、观察重点等事项进行事先约定，另

2018-12-22 约3.3千字 4页立即下载

思想政治学科教学论设计演示文稿.pdf 第一节思想政治学科的课堂教学第二节思想政治学科的课外活动第三节思想政学科的教学过程的最优化第四节思想政治学科的课前设计 2011/1/22 主讲孟庆男教授刘芳副教授 1 第一节 思想政治学科的课堂教学第一节 思想政治学科的课堂教学

2018-04-16 约1.47万字 9页立即下载

专业教师的政治思想与学科教学结合.docx 专业教师的政治思想与学科教学结合一、背景与重要性教育是培养人才、传承知识和文化的重要途径。随着社会的发展，教育的任务不仅限于教授知识，更要注重学生的思想政治教育。专业教师在教学过程中，如何将个人的政治思想与学科知识相结合，成为当今教育改革的重要议题。政治思想的融入能够引导学生树立正确的价值观，帮助他们在复杂的社会环境中形成理性的判断。二、政治思想与学科教学的结合方式 1.课程内容的整合在学科教学中，教师可以通过课程内容的整合，将政治思想自然融入到知识传授中。例如，在历史课上，通过讲解历史事件的背景和影响，教师可以引导学生探讨当时的政治决策及其对社会的影响。科学课堂上，可以通过讨论科技发

2025-03-19 约1.51千字 6页立即下载

802-思想政治学科教学新论.doc 2025年硕士研究生入学考试专业课考试大纲考试科目代码：802 考试科目名称：思想政治学科教学新论一、考试要求了解思想政治学科教学的逻辑起点、研究对象、研究内容、基本原理、课程结构，掌握思想政治学科的教学过程、教学方法、教学艺术与教学评价等的基本原则，全面把握思想政治学科对象特征，合理安排教学环节。二、考试内容 1.思想政治学科原理论 思想政治学科的性质； 思想政治学科的功能； 思想政治学科的教学任务； 思想政治学科的基本范畴； 2.思想政治学科课程论 思想政治学科的课程标准； 思想政治学科教学目标； 3.思想政治学科教学过程论 思想政治学科教学过程的本质问题； 思想政治学科的教学规律

2025-03-02 约小于1千字 2页立即下载

思想政治学科教学新论---重点.docx 思想政治学科教学新论思想政治学科教学论的逻辑起点是“学习”。思想政治学科教学论的研究对象：思想政治教学论是研究思想政治教育专业教与学的科学规律和艺术的一门学科。（是研究学科教学论的基本问题）思想政治学科教学论的学科性质：具有理论科学的性质，又具有应用和研究科学的性质。学习思想政治学科教学论的意义：成为合格思想政治课老师的需要教师的知识理论素质构成，既要有专业理论知识，又要有教育理论知识和教育技能。（二）培养学习型教师的需要更新知识需要学习教学论。人才竞争需要学习教学论。教师自我发展需要学习教学论。成为知名教师需要不断学习教学论。邓小平德育理论的基本内容（一）人全面和谐发展的思想 （

2017-12-24 约6.34千字 19页立即下载

第6章思想政治学科的教学艺术论1.ppt 政治与管理科学学院; 第三节课堂教学操作的艺术;四、讲解技能;（一）概念、原理讲解的类型; 2. 解析式; 3. 解答式;（二）讲解概念、原理的基本方法; 2. 具体-抽象法; 4. 温故知新法; 6. 思考练习法;（三）讲解概念、原理的基本要求;五、举例技能;（一）课堂举例的具体类型与方法; 2. 解释式; 4. 比喻式;（二）课堂举例的基本要求;六、机智应变技能;（二）机智应变的有效策略; 3. 课堂问题行为的应变策略;（二）机智

2017-04-25 约小于1千字 55页立即下载

学科教学（思想政治教育学习）.ppt 吴忠海制作 LOGO 吴忠海制作 rtyrty rtyrtyru rtyrty rtyrtyru rtyrty rtyrtyru rtyrty rtyrtyru rtyrty rtyrtyru rtyrty rtyrtyru rtyrty rtyrtyru rtyrty rtyrtyru rtyrty rtyrtyru rtyrty rtyrtyru rtyrty rtyrtyru rtyrty rtyrtyru rtyrty rtyrtyru 学科教学（思想政治教育）江苏师范大学法律与公共事务学部吴忠海制作 * ertert 1.学科简介 2.招生方向 3.导师介绍

2018-04-17 约1.83千字 13页立即下载