十二章触发器.ppt

本章主题 描述什么是触发器 说明围绕触发器可能带来的一些潜在问题 讨论什么时候使用约束，什么时候使用触发器 介绍针对触发器的特定的系统表和函数 演示通过模板和直接的T-SQL命令创建触发器的操作 * 实训：触发器的管理 3．实现步骤 （1）新建查询。 （2）在查询窗口输入如下代码： USE Student GO IF EXISTS(SELECT name FROM sysobjects WHERE type=tr AND name=tr_InsertTeacher) DROP TRIGGER tr_InsertTeacher GO CREATE TRIGGER tr_InsertTeacher ON Teachers INSTEAD OF INSERT AS UPDATE Teachers SET Teachers.Teacher_name=inserted.Teacher_name, Teachers.Teacher_department=inserted.Teacher_department FROM Teachers INNER JOIN inserted ON Teachers.Teacher_id=inserted.Teacher_id INSERT Teachers SELECT * FROM inserted WHERE inserted.Teacher_id NOT IN (SELECT Teacher_id FROM Teachers) GO 下面的代码用于测试触发器tr_InsertTeacher。 INSERT Teacheres(Teacher_id,Teacher_name,Teacher_department) VALUES(JS006,李四,002) INSERT Teacheres(Teacher_id,Teacher_name,Teacher_department) VALUES(JS007,王五,003) GO * 实训：触发器的管理 图12.14执行前 图12.15执行后 由于教师号为“JS006”的教师已经存在，在Teacheres表中可以看到该INSERT操作只是在原来教师号为“JS006”的记录上进行了更改；而再次插入的教师号为“JS007”的记录之前不存在，因此执行的是插入操作。 本章小结 * 本章向读者介绍了触发器的基本概念，触发器的类型。阐述了触发器的运行机制，如何使用Management Studio 和T-SQL语句对触发器进行创建、查看、修改和删除的方法及使用各种类型的触发器等。通过本章的学习读者应掌握触发器的基本使用方法和应用技巧。 习 题 * 理论题 1．选择题 （1）下面________语句时用来创建触发器的。 A．create procedure B．create trigger C．drop procedure D．drop triiger （2）使用________系统存储过程可以查看触发器的定义文本。 A．sp_helptrigger B．sp_help C．sp_helptext D．sp_rename 2．填空题 （1）SQL触发器与使用CHECK约束相比更方便体现在________。 （2）________记录了所有数据的更改活动，但是它时________。 3．思考题 （1）简述触发器的一般功能。 （2）描述创建触发器的规则和限制。 操作题 1．在Student数据库的Students表中创建一个DELETE触发器tr_goodbye，向离开同学的道别。 2．使用T-SQL语句创建INSERT触发器，若在courses表中插入已经存在的课程信息，则禁止插入，并输出警告信息。 本章结束 * * 第十二章触 发 器 * 触发器 很多情况下，用户希望把数据插入到表中之后，某个业务规则能够立即执行；或者用户删除数据之后，需要立即把其他表中与该行数据相关联的数据也作相应处理；或者在更新数据记录之后，能够立即实现所有相关记录的必要更新。实现这些类似功能的一个有效方法就是使用触发器。触发器是一种特殊类型的存储过程，易于激活，能够实现复杂的检查和操作。因此，使用触发器有助于更好地维护数据库中数据的完整性。本章介绍触发器的概念，如何创建、修改和删除触发器，以及如何使用各种类型的触发器等。 * 第一节 触发器简介 * 触发器（Trigger）是一种特殊类型的存储过程，它不同于前面介绍过的一般的存储过程。一般的存储过程通过存储过程名称被直接调用，而触发器主要是通过事件进行触发而被执行的。触发器是一个功能强大的工具，它与表格紧密相连，在表中数据发生变