江苏省盐都市盐都初级中学八年级历史上册教学课件：第二单元近代化的探索共17张.ppt

近代化的概念： * 第二单元 近代化的起步 盐城市泽夫初级中学中学 近代化的主要活动： 特点：向西方学习 经济近代化：洋务运动 政治近代化：戊戌变法 辛亥革命 思想近代化：新文化运动 中国近代化的探索 洋务运动（地主阶级洋务派） （学习西方的科学技术，维护清朝的封建统治） 戊戌变法（资产阶级维新派） 辛亥革命（资产阶级革命派） （学习西方的政治制度——君主立宪） （学习西方的政治制度——民主共和，建立资产阶级共和国） 新文化运动（激进的民主主义者） （学习西方的思想文化——追求民主和科学） 洋务运动 评价 内容 前期：”自强”；后期：“求富” 口号 目的 代表人物 19世纪60年代到90年代 时间 （地主阶级） 中央：奕忻 地方：曾国藩，李鸿章，左宗棠，张之洞 利用西方先进技术，富国强兵，摆脱困境，维护清朝统治。 一、创办军事工业；二、创办民用工业； 三、筹划海防；四、培养人才； 性质，作用， 洋务派 主观目的 洋务运动实际结局 洋务运动 破产原因 洋务运动积极作用 学习西方先进技术，强兵富国，摆脱内外困境，维护清朝统治 清政府败于甲午中日战争，北洋舰队全军覆灭，宣告洋务运动破产 封建制度的腐朽才导致中国落后，洋务派不但没有改变封建制度，反而力图维护 第一，引进了西方资本主义国家的一些近代科学技术，使中国出现了第一批近代企业。第二，为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量。 第三，在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国的近代化开辟了道路。 影 响 主要内容 代表人物 时 间 序 幕 公车上书（1895年） 1898年6月到9月 政治、经济、文化、军事、思想 性质、作用 （资产阶级维新派）康有为、梁启超、谭嗣同等 戊戌变法 辛亥革命 背景 思想基础 组织基础： 军事基础： 中国同盟会的成立 资产阶级革命思想的传播 各地武装起义 经过 各地响应，清政府瓦解 成立中华民国临时政府 袁世凯窃权 1912年3月袁在北京 就任临时大总统 武昌起义 辛亥革命 评价 性质： 功绩： 局限性（失败之处） 败因： 是一次反帝反封建的资产阶级民主革命 推翻了两千多年的封建君主制度 使民主共和的观念深入人心 没有完成反帝反封建的任务，没有改变中国社会的性质 没有使中国走上民主富强的道路 资产阶级政治上的软弱性 没有依靠和发动广大人民群众 新文化运动 前期 后期 代表人物： 基本内容——四提倡四反对 意义（性质、作用） 背景： 开始时间： 标志： 北洋军阀推行尊孔复古的反动政策 1915年 陈独秀创办《青年杂志》，后改名为《新青年》，成为主要阵地 陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适等 旗帜： 民主和科学 十月革命后，转向宣传马克思主义，为五四运动的爆发作了思想上的准备 典型例题 1.中国近代史有这么一个人物：他既代表清政府签订丧权辱国的条约，又创办洋务企业引进西方先进技术。这个人物是（ ） A曾国藩 B李鸿章 C左宗棠 D张之洞 2.“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……中国欲自强，则莫如学习外国利器。”想一想，这是哪个派别的主张（ ） A、顽固派 B、洋务派 C、资产阶级维新派 D、资产阶级革命派 3.康有为、梁启超作为伟大的历史人物永载史册，主要是因为他们 A、发起了洋务运动 B、发起了维新变法运动 C、领导了辛亥革命 D、参加了新文化运动 4.下列不属于百日维新变法内容的是 A．改革政府机构 B．不允许私人兴办工矿企业 C．训练新式军队 D．翻译西方书籍，传播新思想 5.19世纪末，中国近代化的核心内容是 A．学习西方军事技术 B．学习西方政治制度 C．学习西方经济技术 D．学习西方自然科学 6.今年是辛亥革命101周年，小张想实地考察辛亥革命首先爆发的地方，他应该到 A．上海 B．北京 C．天津 D．武昌 7.孙中山领导辛亥革命的指导思想是 A．人文主义 B．启蒙思想 C．三民主义 D．社会主义 8.辛亥革命是中国近代史上一次政治上、思想上的大解放。这里“思想上的大解放”是指 A、结束了2000多年的封建君主专制制度 B、促进了中国民族资本主义的发展 C、使民主共和的观念深入人心 D、沉重打击了中外反动势力 *