2024年二年级体育教学计划范文(二篇) .pdf

2024年二年级体育教学计划范文

本堂课的主教材是前滚翻，它的缺点是对于动作的要求较高，动

作不能进行分解练习，因此很难清晰地讲解整个滚翻过程，对于低年

级的学生来说，更是难上加难，因此在本堂课中我改变了以往的教学

形式，要求学生按照我的步骤一步一步地进行练习，结果效果较好。

在“前滚翻”教学之前，我先发布信息任务，让学生开动脑筋来

挖掘生活中或者是所见到过的各种滚动动作，并鼓励他们充分发挥想

象，看哪个小组想出的花样多，之后引出本课的主教材“前滚翻”。

紧接着我先进行了正确的示范，学生们都有跃跃欲试的感觉，但是我

并未让学生进行练习，因为我觉得这是二年级学生第一次接触到滚翻

的练习项目，如果不把滚翻动作讲清楚，学生对动作的概念就比较模

糊，不利于学生对滚翻动作的掌握。于是我把动作的先后顺序进行仔

细的讲解，第一是准备动作，要求全蹲两脚靠近垫子，低头下巴夹住

红领巾，两手撑垫，略宽于肩。

第二步两脚伸直，并注意重心前移。

第三步两手弯曲，(速度可根据学生掌握情况来定)。这样学生的

滚翻动作已初步告成。

存在问题：用头顶垫，团身不紧，方向不正。

改进措施：将垫子抬高呈斜坡让学生从高出向底处滚动。蹲撑时

两腿充分用力伸直，用后脑勺着垫，两臂均匀用力，团身紧。

2024年二年级体育教学计划范文（二）

体育教学计划

一、教学目标

第1页共4页

1.培养学生对体育运动的兴趣和爱好，增强体育锻炼的意识。

2.培养学生基本体育动作的掌握和运用能力。

3.发展学生的协调性、灵活性、耐力和力量等身体素质。

4.促进学生的团队合作和竞争意识，培养他们的体育精神和品

质。

二、教学内容

1.基本体育动作：包括跑、跳、投、抛、接等动作的练习。

2.球类运动：包括足球、篮球、乒乓球等球类运动的基本技巧训

练。

3.游戏项目：包括接力赛、拔河比赛、绳子跳等游戏项目的组织

和比赛。

4.器械操练：包括平衡器械、跳箱等器械的基本操练。

三、教学方法

1.视听教学法：通过观看跑步、跳远等运动项目的示范动作和专

业运动员的比赛视频，让学生直观地了解动作的要领和技巧。

2.分组教学法：将学生分成小组进行练习，让他们互相观摩和交

流，增强合作和竞争意识。

3.示范教学法：教师进行身体素质训练时，要先示范正确的动作

技巧，让学生跟随进行练习。

4.活动教学法：通过举办学校体育运动会和班级运动会等活动，

让学生参与各种体育项目的比赛和表演，提高他们的动手动脑能力。

四、教学安排

1.第一学期：每周体育课2节，每节课45分钟。

-第1-2周：跑步训练，包括短跑、长跑和接力赛的练习。

第2页共4页

-第3-4周：跳远训练，包括纵跳、横跳和三级跳的练习。

-第5-6周：投球训练，包括篮球、足球和乒乓球的投球技巧。

-第7-8周：扔球训练，包括篮球、足球和羽毛球的扔球技巧。

-第9-10周：接球训练，包括接球、扑球和接力赛的练习。

-第11-12周：游戏项目训练，包括接力赛、拔河比赛和绳子跳

的练习。

2.第二学期：每周体育课2节，每节课45分钟。

-第1-2周：篮球技巧训练，包括传球、投篮和运球的基本技

巧。

-第3-4周：足球技巧训练，包括带球、盘带和射门的基本技

巧。

-第5-6周：乒乓球技巧训练，包括发球、接球和拍球的基本技

巧。

-第7-8周：平衡器械操练，包括平衡木、秋千和花桩的基本操

练。

-第9-10周：跳箱训练，包括跳箱的基本技巧和组合动作的练

习。

-第11-12周：综合训练，综合运用各项技巧进行比赛和表演。

五、教学评价

1.通过观察和记录学生的课堂表现和课外锻炼情况，评价学生在

动作技巧、协调性、灵活性、耐力和力量等方面的提高情况。

2.举办体育运动会和班级运动会等活动，对学