河北省正定中学2014届高三三轮模拟练习（四）理综生物试题 Word版含答案[ 高考].doc

河北正定中学三轮模拟练习试卷（4） 理科综合本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）。第I卷1至6页，第II卷7至20页，共300分。 考生注意： 1．答题前，考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。 2．第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再涂选其它答案标号。第II卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答，答案无效。 3．考试结束后，监考员将试题卷、答题卡一并交回。 以下数据可供解题时参考 相对原子质量（原子量）：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 Al-27 Si-28 S-32 Cl-35.5 K-39 Ca-40 Fe-56 Cu-64 Ag-108 第I卷（选择题 共126分） 一、选择题：本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 ．下列有关细胞膜结构或功能的分析正确的是（　　） A膜中多糖水解产物能与斐林试剂生成砖红色沉淀，说明膜中多糖的单体是葡萄糖 B在生物体的不同细胞中，细胞膜功能的多种多样，决定了细胞膜结构的多种多样 C由于膜对Na＋通过有选择透过性，所以在细胞膜的帮助Na＋跨膜的蛋白质只有一种 D膜的选择透过性既与其中磷脂分子和水的亲疏有关又与蛋白质的种类和结构有关．下图是物质进出细胞方式的概念图。下列分析正确的是(　　) A．①方式表示协助扩散 B．⑤、⑥两种方式的共同特点是都需要载体 C．③、④两种方式都与细胞膜的流动性有关 D．质壁分离实验中蔗糖进入细胞的方式为④．下列有关基因重组的说法中，正确的是(　　) A．基因重组是生物体遗传变异的主要方式之一，可产生新的基因B．同源染色体指的是一条来自父方，一条来自母方，两条形态大小一定相同的染色体 C．基因重组仅限于真核生物细胞减数分裂过程中 D．基因重组可发生在四分体时期的同源染色体非姐妹染色单体之间的交叉互换 B.A物质为抗体，最终将禽流感病毒H5N1清除 C.T细胞成熟于骨髓，它可分化成记忆细胞和效应T细胞 D.效应T细胞和靶细胞密切接触依赖B物质，B物质的化学本质是糖蛋白 5．细胞信息传递是细胞间或细胞内通过高度精确和高效率地发送与接受信息，对环境作出综合反应的细胞行为机制。下表列出的是部分细胞信息传递的类型，有关叙述错误的是(　　) 类型 产生信号分子的细胞或器官 信号 分子 信号分子传递的途径 接受信号分子的受体所在细胞 细胞反应 甲 垂体 激素a 血液 甲状腺细胞 分泌活动增强 乙 性腺 激素b 血液 多种细胞 调节基因的转录 丙 神经细胞 ① 突触 唾液腺细胞 分泌活动增强 A．激素a只能作用于甲状腺，这与甲状腺细胞膜上特定的受体有关 B．激素b属于脂溶性激素，能够促进生殖细胞的形成 C．若某种神经毒素能够阻止①的分解，唾液的分泌将停止 D．上述三种信息传递都离不开内环境 ． 29. （13分）Ⅰ 某兴趣小组成员为了探究酵母菌在呼吸作用过程中气体体积的变化（已知相同条件下，分子数相同的任何气体，体积相同），进行了实验．在装有酵母菌和足量葡萄糖溶液的气球中通入O2和CO2直到饱和，再注入一定量的氧气，扎紧后放入装有温水的量筒中（如图所示），记下液面的读数，以后每隔一段时间进行观察并记录量筒中液面的读数．请回答下列问题：（1）酵母菌细胞结构与下列哪种生物有明显的区别？ D A．水稻?????B．蘑菇??????C．西瓜?????D．大肠杆菌（2）若不考虑温度变化对气体体积的影响，则实验过程中量筒内的液面如何变化？ 先不变后升高 （3）若将装置中的温水换成冷水，重复以上实验，则量筒内液面变化的速率将 （选填“加快”、“不变”或“减慢”）减慢 在探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验中，需利用显微计数板对微生物细胞进行直接计数。计数板是一个特制的可在显微镜下观察的玻片，样品就滴在计数室内。计数室由25×16=400个小格组成，容纳液体总体积为0.1 mm3。某同学操作时将l mL酵母菌样品加99 mL无菌水稀释，用无菌吸管吸取少许使其自行渗入计数室，盖上盖玻片并用滤纸吸去多余菌液，进行观察计数。 (1)在实验中，某同学的部分实验操作过程是这样的：从静置试管中吸取酵母菌培养液加入计数板进行计数，记录数据；把酵母菌培养液放置在冰箱中；第七天再取样计数，记录数据，统计分析绘成曲线。请纠正该同学实验操作中的3处错误： ????????????????????????????????????????????????????? ； ??????????????????????