初中英语七年级下册第二单元写作指导.docx

初中英语七年级下册第二单元写作指导　　七年级下册第二单元写作指导　　黑龙江省绥棱双岔河中学　李传雨　　1. 写作任务：　　下星期六是你的13岁生日。你邀请了你的朋友Michael来你家为你庆祝生日，你得在家为聚会作准备并且接待邀请来的其他小朋友，因此你没有时间到汽车站接Michael，请写张留言条来描述他如何走可以从车站到达你家。　　要求：（1）发挥想象，表达准确；（2）不少于50词。　　2. 习作正文：　　Dear Michael,　　Next Saturday is my birthday. I know you come (1) to my birthday party. I am very glad. let (2) me tell you the way to my house. You can take No. 2 bus to the Peoples Park. Then you go along the Bridge Street to the end and turn left. You are on the Green Street. Walk on and you can seeing (3) a big building on the right. Its a bank. My house is just across from the bank. It is next to a market. There are two big trees in the front of (4) my house. You can see it easily.　　Please come to my party early.　　Yours,　　Li Lei　　3. 教师指导：　　a. 本单元的写作指导：　　在本单元中，我们学习了有关建筑物的名称及表示方位的介词词汇，以及there be句型。本单元的学习任务要求我们能准确运用表示方位的介词及短语描述物品或建筑物的位置，并将所学应用到生活中去，如用于问路和指路。参考以上的学习内容来看，我们能写作的文章可以是问路的对话，可以是介绍物品的位置，介绍各个建筑物的方位，介绍家里各个房间的方位，室内物品的摆放，介绍旅游景点的文章，也可以是介绍学校里的各个建筑物的方位的文章。这种类型的作文主要是给材料作文，要求同学们根据所给材料或图片的说明来写作文章。这样的作文要将所给材料清楚地表达，并且有条理地组织起来。而在本文的要求中没有提供更为具体的材料，所以我们写作起来发挥的空间相对来说更大一些。但是在写作中千万要注意三点：一是不能在描述路的走法时胡乱地写，产生让读者在原地绕圈子的错误。二是也不要为了凑字数而故意写了很多的内容，清晰明了的短文章比胡乱堆砌的长文章会让人舒服很多。三是遇到不熟的词语或根本不会写的词语不要自己生造单词，应用更为聪明的办法，用其他的恰当词语来替代。　　在写作中，可以会用到There be句型。　　There be句型用于表示 “某地存在某物或某人”，其结构为There is / are+名词+地点状语。There在句子当中不充当任何成分，翻译时也不必译出。句子的主语是句子中表示某人或某物的名词，be要与主语的数保持一致，当主语是两个或两个以上的名词时，谓语动词要与它最近的名词一致。　　如：There is a boy in the classroom. 班级里有一个男孩。　　There is a pen and two pencils in the pencil case. = There are two pencils and a pen in the pencil case. 在文具盒里有一支钢笔和两支铅笔。　　There be句型的否定句要在be后加上not。如：There isnt an orange in her bag.在她的包里没有橘子。　　There be句型的一般疑问句变化只需要把be动词移到句子开头，然后再在句尾加上问号即可。如：Is there any money in her handbag? 在她的手提包里有钱吗？　　了解与掌握了本单元的写作重点和重要句型后，我们还要进一步了解相关词语与好的句子。　　重点词语：clean, dirty, new, old, quiet, busy, big, small, library, bank, supermarket, center, bridge, park, post office, restaurant, street, hotel, pay phone, left, right, across from, next to, at, in, on,