等高线地图的判读公开课.doc

学习目标： 1、等高线地形图的特征及判断方法 2、结合等高线地形图掌握地形对生产、生活的影响 【自主学习】---结合地图册P7，完成下列主干知识梳理 一、等高线地形图 1．海拔和相对相对高度 ⑴海拔（绝对高度）：某点高出 的垂直距离。如图中A、B两点的海拔分别为 、 。 ⑵相对高度：某点高出另一点的 距离，如图中AB两地的相对高度为 。 2．等高线地形图 ⑴等高线及等高线地形图：地面经过地形测量，测出各个地点的 ，把它们注在图上。然后，把 相同的各点连接成线，就是等高线。用此种方式表示地形起伏的地图，称等高线地形图。 ⑵基本特征： ①同线等高：处于同一等高线上的各点处处海拔高度高度 。 ②同图等距：在同一幅地图上，任意两条相邻等高线间的差值都是 的。 ③在同一幅图上的两条等高线一般不会相交（ 除外。） ④等高线都是闭合曲线（除非图幅被截断），等高线不会在图中出现中断。 ⑤等高线由低值向高值凸出处为 ，由高值向低值凸出处为 。 ⑥在同一幅等高线图上，等高线越稀疏，表示坡度越 ，等高线越密集，表示坡度越 。 3.根据等高线识别地形（地势）特征和地貌类型：结合地图册P7图，说明： 平原：海拔较低，一般在 米以下；地势平坦（相对高度小）。 高原：海拔较高，一般在 米以上；起伏较小（相对高度小）；边缘比较陡峻(高原崖)。 丘陵：海拔较低，一般在 米以下；坡度平缓，相对高度不超过100米。 山地：海拔高度较高，一般在 米以上；峰峦起伏，坡度陡峻（相对高度大）。 盆地：四周高，中间低。 【小组合作学习一】 二、等高线地形图的判读 1.根据等高线确定某地的地形类型 下图中虚线或字母表示地形部位。认真分析下图，说明各图中的虚线或者字母表示的地形部位名称。 说明你的判断理由。 2.确定坡度大小 （1）右图为我国华南某地地形图，据图比较①、②、③、④四处地形坡度的大小，说明理由。 （2）下面四幅图中，比例尺和等高线间隔相同，判断坡度最陡的是 。说明理由。 （3）以下四幅图，等高距相同，比例尺不同，说明图中坡度最大和最小的分别是？说明理由。 3.确定某一闭合等高线的数值（数值范围） 右图是“某地区等高线示意图”，读图，说明图中A、B两点的海拔高度范围，说明你的判断理由。 规律总结：闭合等值线的取值规则： 。 【小组合作学习二】 三、我国主要地形区等高线地形图的判读 阅读以下等高线地形图，说明每幅等高线图的特点，所代表的地形和地貌类型，以及在我国主要的分布地区。 图中等高线表示一种风力堆积的地表形态。据此完成（1）-----（3）题。（1）图示地区的盛行风向是（　　） A.东北????????????? B.西北??????? C.东南??????? D.西南 （2）Q点与P点的相对高度（H）最大可以达到（米）（　　） A.40＜H＜41????????B.49＜H＜60?????C.59＜H＜60?????? D.60＜H＜61 （3）该类地形在我国可能广泛分布的地区是（　　） A.东北地区???????? B.东南地区??????? C.西北地区????? D.西南地区 【例题2】（湖南省2011届高三十二校联考右图为我国西北地区局部地貌等高线地形图，据图完成1～题。 P、Q、R等值线的数值分别为A.713、714、715 B.711、712、713 C.715、713、714 D.714、711、713 .图示地貌可能是A.风力侵蚀地貌 B.风力堆积地貌 C.流水侵蚀地貌 D.流水堆积地貌 【巩固练习】 1.右图为某地的等高线地形图，已知ab；则有关P、Q两处地形的正确叙述（??）A.P为山坡上的洼地，Q为山坡上的洼地B.Q为山坡上的洼地，P为山坡上的小丘C.P、Q均为山坡上的小丘D.P、Q均为山坡上的洼地若b的海拔高度为200米，a的海拔高度为300米，则P、Q处的海拔高度为A.200＜P＜300，300＜P＜400B.300＜P＜400，100＜Q＜200?C.100＜Q＜200，200＜P＜300D.200＜Q＜300，300＜P＜400A．①＝②＝③＝④ B．②①③④ C．③①②④