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24 1 Vol. 24 No. 1 2011 3 Journal of Shanxi College for Youth Administrators Mar . , 2010 基于社会互动理论的大学生幸福感研究 李 芹 ( , 300222) 基于社会互动理论对大学生幸福感的研究表明, 幸福感和心理健康各因子存在 级差异, 且独生子女的适应性 显著低于非独生子女, 心理不平衡性显著高于非独生子女大学四 级学生和独生子女在完成学生与社会人员的角色 演变上存在问题为此, 要教育学生理解家庭与社会的角色期待并提前做好准备, 学校教学也应满足社会角色对学生的 要求 互动理论; 幸福感; 心理健康 C912. 64 A 1008- 8997( 2011) 01- 0029- 03 , , , , , , , ( 三) 研究工具 , 1. , , , , 2. ( General WellBeing Schedule, , GWB) ? , , 24 , , , 1996 GWB 3. ( 一) 研究对象 80 , 10 , 1~ 1. 99 500 ; 2~ 2. 99 ; 3~ 3. 99 ; 4~ 5 , 500 , 475 229 , 246 ; 272 , 4. 203 SPSS13. 0 ( 二) 研究方法 20 10- 10- 27 ( 1984 ) , , , 2008 , 29 ( 一) 大学生幸福感总体状况 ( 一) 互动理论 GWB , 18 , 87 20 , , 87 102 ( 87 102) , , 102 ( t= - 1. 429, P= 0. 154) , , , , , ( t= 2. 508, P= 0. 012) , , ( Mead. George Her bert) , ( t= - 1. 318, P= 0. 188) , , ,