12细胞的多样性和统一性.doc

第节 细胞的多样性和统一性 学习目标：1、说出原核细胞和真核细胞的区别和联系。 2、使用高倍显微镜观察几种细胞，比较几种细胞的异同点。（学习重点） 3、分析细胞学说建立的过程。（学习重点） 4、认同细胞学说的建立是一个开拓、继承、修正和发展的过程；讨论技术进步在科学发展中的作用。 学习过程： 一、观察细胞 （）高倍显微镜的使用 1、在 下观察清楚后，移动装片把要放大观察的物象移至 中央。 2、转动 ，换高倍物镜。 3、用 或 调视野亮度。 4、用 准焦螺旋调焦，使物象清晰。 （）有关显微镜的知识回顾 1、物象移动方向与装片移动方向正好 。 2、物镜： 螺纹，物镜越长，放大倍数越 ，视野越 越暗。 目镜： 螺纹，目镜越长，放大倍数越 ，视野越大越 。 3、若观察的材料较厚，应选择使用 面反光镜或 光圈，使视野明亮，观察效果好。 4、显微镜的放大倍数是对物体的的放大倍数，而不是面积和体积。 【思考】显微镜目镜为10×、物镜为10×时，视野的直径上有一行共8个细胞，若物镜转换为40×，可以看到 个细胞？若物镜为10×时，视野被相连的128个细胞所充满，当物镜转换为40×时，视野中可观察到的细胞数为 个。二、原核细胞和真核细胞 1、分类依据（最主要的区别）： 2、原核细胞与真核细胞的的比较 种类 项目 原核细胞 真核细胞 区别 细胞大小较小（1～10微米） 较大（10～100微米） 细胞核 无成形细胞核，无核膜，无核仁，无染色体 有核膜包被的细胞核，有染色体，核膜，核仁 染色体 无染色体，环状DNA不与蛋白质结合 有染色体，主要有DNA和蛋白质组成 细胞质中的细胞器 只有核糖体 有核糖体、线粒体、叶绿体等多种细胞器 细胞壁的主要成分 肽聚糖 纤维素和果胶 生物类群 都是单细胞生物，如细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体等 动物、植物、真菌等。既有单细胞生物如酵母菌、衣藻、草履虫等；又有多细胞生物。 统一性 都有 、 、 【思考】细胞核和拟核的相同之处是什么？ 3、细胞的多样性和统一性 （1）如何理解细胞的多样性？ （2）为什么说细胞具有统一性？ 4、原核生物的主要类群 原核生物的类群主要有：蓝藻、细菌、放线菌、支原体、衣原体、立克次氏体。 （1）蓝藻（蓝细菌）：单细胞生物；细胞比细菌大；以单细胞或细胞群体的形式存在；含有 色素，能进行光合作用的 生物。举例：蓝球藻、念珠藻、、。 （2）细菌：单细胞生物；绝大多数为 ____生物，如大肠杆菌，固氮菌；少数为 生物，如光合细菌，硝化细菌。 （3）带“菌”字的生物是原核生物还是真核生物，要分情况而定。 ①如何判断细菌,凡是“菌”字前面有“杆”字，“球”字，“螺旋”及“弧”字的都是细菌，是原核生物，如大肠杆菌、肺炎球菌、霍乱弧茵等都是细菌。乳酸菌主要指乳酸杆菌和乳酸链球菌，但习惯上往往把“杆”或“链球”省略。放线菌不是细菌，是原核生物的另一类群。 ②酵母菌、霉菌（青霉、根霉、曲霉等）属于真菌，是真核生物。 【练习】1、下列属于原核生物的是（ ） ① 炭疽杆菌 ② 烟草花叶病毒 ③ 颤藻 ④ 酵母菌 ⑤ 乳酸菌 ⑥ SARS病毒 ⑦ 草履虫 ⑧ 小球藻 ⑨ 水绵 ⑩ 衣藻 三、细胞学说建立的过程 1、建立者：和___________。 2、内容：（1）细胞是一个有机体，一切_______ 都是由______ _发育而来，并由________和______________所构成。 （2）细胞是一个相对的单位，即有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体起作用。 （3）新细胞可以从_____________中产生。 意义