《永远永远爱你》.ppt
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山永远在.ppt
课件制作人：张微 山 永 远 在 李国文 教学目标： 1.阅读课文，理解作者是如何从盲人登山队过渡到本文中心的。 2.鼓励学生积极思考，体会目标与理想之间的关系。 3.学习本文叙述、说明、和议论多种表达方式相结合的说法。 教学重点： 掌握叙述、说明、抒情和议论多种表达方式相结合的方法。 教学难点： 掌握文中所运用的多种论证方法。 复习提问： 1 简要介绍孔子： 导入新课： 同学们登过山么，登山有无限的乐趣，杜甫说过“登东山而小鲁，登泰山而小天下”，现在民间有很多登山队，但大家有听说过盲人登山队么，今天我们来学习《山永远在》。 李国文：原籍江苏省盐城市，1930年生于
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永远跟您走.doc
永远跟您走
永远跟你走
女：“很小/的时候，我就听说没有你/就没有翻身的外婆；很小/的时候，我的女儿也会唱着赞美你的歌……”
男：仿佛犀利的长剑划破黑色的夜空，仿佛沉寂的黑暗中腾起一团跳跃的火苗，你以一种乱石穿空、惊涛拍岸、卷起千堆雪的气势，昭示了一个民族的觉醒，合：你的名字叫——共产党！
女：回望历史，我心潮澎湃。我清楚地看见：在你的旗帜下，是/千千万万/赤胆忠心的共产党员，他们/前仆后继，跟随你/一路走来。
男：走过了救民族于危难，走过了/烽火和硝烟，走过了/奋发与图强，走向/一个民族/崛起腾飞的/伟大复兴！
女：一
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永远逐梦，永远年轻.docx
永远逐梦，永远年轻
李姐觉得这样的日子不行，于是在网上自学了绘图、修图等技能，然后用全身仅有的积蓄贷了一笔款，在广州某学校门口开了一间小小的打印店。她负责制作文件，老公负责打印和送货。
工作过程中，李姐发现有不少顾客带着英文资料来打印，有时还请她帮忙编辑排版。为了更精准地为客户服务，也为了拓宽自己的视野，她做了一个很重要的决定：自学英语。
她老公一听她说要自学英语，就用一种奚落的口气打压她，说：“你一个初中没毕业的山村妇女也想要学那么洋气的东西？也不掂量掂量自己！”
她强忍着内心的愤怒，任由老公日复一日嘲讽，一个字母一个字母地学。在没有任何基础，也没有过人的天赋下，想要完全自学一门外语确实挺艰
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《那是我永远的真爱》你永远的真爱是谁？？.doc
《那是我永远的真爱》你永远的真爱是谁？？
字幕：我遇见第一个喜欢的女孩是在我上小学的时候。那时侯我们在一个小学上学，可是后来，她家搬走了，我就失去了她的消息。
画外音：后来我一个人发呆过，现在也记不清那时是一种什么滋味了。当我明白那时我就是喜欢她的时候，我的心里总有一种说不出的郁闷和压抑，我不明白为什么在那个无知的年代我与她相遇。时间如磨过的利刃一般，她的影子一点点被剥落，裸露出我最在意的稚嫩的情感，接着破裂，粉碎，一切成为了过去，而那时起我也懂得了什么是那永远的回忆。
再后来我读大学摄影系的时候，我的满足就在于我热爱的艺术以及它给我带来的思考。我远在他
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儿童绘本《永远永远爱你》.ppt
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永远永远爱你 2课件.ppt
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永远的经典2.doc
永远的经典
同学们，翻开经典，犹如翻开了一个美丽的梦，那些优雅的句子，唤醒我们沉睡已久的灵魂，激发出我们心中恍如前生的灵秀之气。（女）古朴的《诗经》，屈子的雅歌，辉煌的唐诗，精致的宋词，清新的元曲，都已深入到我们灵魂的深处，在我们生生不息的血脉里流动。 （男）
（甲1）千年的春啊万年的秋，诗意袅袅绕中华。（甲2） 我读经典读出了惜春悲秋，春花灿烂但春光易逝。（甲3）无可奈何花落去，似曾相似燕归来，小园香径独徘徊 全体诵读下阕 （动作）（乙1）千年的春啊万年的秋，诗意悠悠育中华。 （乙 2） 我读经典读出了快意舒畅，春意盎然长人精神 。（乙3） 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 。全体
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永远的蝴蝶4.ppt
永远的蝴蝶 （台湾）陈启佑 微型小说，又名小小说、袖珍小说、一分钟小说、超短篇小说或百字小说等。它是随着时代节奏的加快而出现的一种新兴小说样式，美国作家罗伯特.奥弗斯特给它下的定义是：“不超过一千五百字，却要具备小说的一切要素”。 陈启佑 永远的蝴蝶 那时候刚好下着雨，柏油路面湿冷冷的，还闪烁着青、黄、红颜色的灯火。我们就在骑楼下躲雨，看绿色的邮筒孤独地站在街的对面。我白色的风衣的大口袋里有一封要寄给在南部的母亲的信。 ?? 樱子说她可以撑伞过去帮我寄信。我默默点头，把信交给她。 ?? “谁叫我们只带来一把小伞哪。”她微笑着说，
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用最初的心 做永远的事.doc
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用最初的心 做永远的事
他说，爱心有多大，事业就会有多大。
他说，公益慈善已成为他生活的一部分。
他说，“天下兴亡，匹夫有责”，这是融于黄埔人骨与血的使命。
广州市君盛投资管理有限公司董事长，广州市东坊新街市市场管理有限公司董事长，广州市君誉硅能环保科技有限公司董事长，广州市个体劳动者协会副会长，阿拉善SEE生态协会理事，广东省干禾社区公益基金会理事，广东狮子会光大服务队创队队长……
陆照祥，这是一个有菥大堆头衔，无时不刻笼罩在耀眼光环下的男人，
他曾为地震、水灾肆虐过后，中国人地上的断壁残垣、满日疮痰而埔心
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永远的丰碑.pdf
永远癿丰碑
本书作者:纪录片
图书册数:18 VCD
出版社:中国国际电视总公司
定 价: ￥1280
现 价: ￥1188
永远癿丰碑坚决抵制各类盗版、劣质图书及附件，严栺控制图
书进货渠道，遵守国家新闻出版、发行癿相兰规定，直接从经
过国家出版发行行政部门审核批准癿出版社进货，不国图、中
华书局、三联书庖、商务印书馆、人民文学、上海古籍、上海
世纪出版集团、中国社科、社科文献、电子工业、机械工业、
化学工业、科学、泋律、上海外教、北大、清华、人大、复
旦、武大、南大、广西师大、北京出版集团、浙江少儿、江苏
少儿、21 世纪、作家、昡风文艺、长江文
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你永远是我的宝贝.docx
你永远是我的宝贝
一、是谁在朗读 这位发来投稿的爸爸，是小洋芋小朋友的爸爸，大学也是英语专业。让我们一齐来看看这位怪蜀黍吧，哈哈哈哈～ 他首先发来一张背影，说害怕自我吓到了小朋友们～ 在小橙子妈妈的一再坚持下，这位估计爸爸翻烂了自我的相册，发来一张充满父爱的照片～ 最后呢，我们来欣赏一下这张全家福，幸福快乐的一家人，嘿嘿～小洋芋帅帅的，像妈妈，哈哈哈哈～ 二 二、Actually， 他是…… 其实啊，小洋芋的粑粑，是小橙子麻麻以前演讲班的同学，他的低音一向就受到各方的青睐啊，哈哈哈哈～演讲班还有一个“二胡”姐姐，下次也会发来投稿的，据说。嘿嘿～ 橙子麻麻
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永远的兄弟.ppt
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永远的蝴蝶教（学）案.doc
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《永远的蝴蝶》教案
教学目标：
1、知识目标：通过文本的研读，能够从小说三要素：人物、情节、环境上去分析和欣赏小说的构思方法、写作结构及语言特色。
2、能力目标：通过范读、诵读、精读、探究基础上，提高对小小说的鉴赏能力。
3、情感态度与价值观：领悟小说人物的思想感情上，激发学生对人间深情的珍视，进而激发学生对文本的兴趣。
教学重点难点：
重点：通过文本的研读，能够从小说三要素：人物、情节、环境上去分析和欣赏小说的构思方法、写作结构及语言特色。
难点：领悟小说
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永远的同学2.ppt
一九七九年毕业留念
━━━谨以此片送给最亲爱的同学们
永 远 的 同 学 今 生 的 兄 弟 姐 妹
涌泉中学12 班
同学聚会
其实 并没有什么诺言 33年前 青春年少的我们 怀着对未来美好的憧憬 匆匆散去 以后我们许多人 彼此没有了音讯也许有太多的话 没有来得及说 也许是岁月积淀了 太沉的思念
当时光的脚步 踏着春天的脊背走到了 2013年4月5日涌泉中学12班 的学子从
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一封永远写不完的信.doc
一封永远写不完的信
----写在女儿十八岁生日的时候
亲爱的女儿：
你终于十八岁了。看着你可亲可爱的朋友送你的生日礼物，有精致的小钢琴，有银色的小风铃、有用过去青春玉女合照再造的艺术品----让我眼花缭乱。最令人震撼的是你的同学们以每人徒手精心设计制作一个月版面，合订成那本精致的手工台历。要知道，现在正是高考冲刺阶段，他们向着各自理想的大学全力冲刺的时候，却为了你“奋不顾身”，牺牲了宝贵的学习时间，统筹有力、分工合作、精心描绘。这是一件不一般的礼物，充分展现了你身边朋友超凡的想象力、创造力和团队精神、实践能力。另一方面，从这件贵重礼物本身，从你的朋友们愿意为你付出的本身，我体会到，这是你对他们