应用型人才培养模式下计算机绘图教学探讨.pdf

《9638.应用型人才培养系列教材：计算机绘图实用教程》.pdf 应用型人才培养系列教材：计算机绘图实用教程猛点这里下载全部内容目录：第1章AutoCAD概述 1.1AutoCAD的主要功能 1.2AutoCAD2005的特点 1.3AutoCAD2005的工作界面 1.4AutoCAD2005的基本操作 1.5设置图形界限和单位思考题第2章AutoCAD基本绘图命令 2.1点（POINT）命令及坐标点的输人 2.2特殊点的捕捉 2.3直线（LINE）命令 2.4圆（CIRCLE）命令 2.5圆弧（ARC）命令 2.6椭圆和椭圆弧（ELLPSE）命令思考题第3章辅助绘图工具 3.1捕捉（SNA

2015-12-28 约2.14千字 6页立即下载

“三本”高级应用型计算机人才培养模式的构建与实践.doc “三本”高级应用型计算机人才培养模式的构建与实践　　第三批本科(公有民办的二级独立学院以及民办高校)是近几年刚刚出现的新生事物，该层次学生的教育尚未引起许多学校的重视，该层次学生的人才培养模式基本沿用第一、二层次本科的模式，这忽视了学生之间的差异，导致定位不准确、目标不确切，教育资源的配置针对性差、有效性低。迫切需要寻求新的人才培养模式来满足我国高等教育中新出现的一类学生的培养问题。　　　　一、“三本”计算机专业学生培养的基本思想　　　　当今世界各地的教育家一致认为，培养学生的创造力是现代教育的首要目标，也是社会变革与进步的一个重要指标。因此进入21世纪后，我国高校普遍开始

2018-03-14 约4.45千字 8页立即下载

基于211应用型人才培养模式的计算机专业.doc 基于“211”应用型人才培养模式的计算机专业实践教学体系构建与实践总结报告 1.引言我校计算机科学与技术专业从2005年引进微软职业技能认证课程开始，不断探索应用型人才培养模式改革，加强计算机专业实践能力培养。2008年，学校提出地方高校“211”应用型人才培养模式改革。在认真研究国内外应用型人才培养理念和模式，国家高等教育改革发展方向，计算机应用型本科教育的定位与特点、知识结构、能力构成和综合素质要求等基本问题的基础上，总结了前期的人才培养过程中的成功经验和存在问题，以市场对计算机应用型人才需求为导向，以两年基础教育、一年专业能力培养、一年实践与创新能力培养的“211”应用型人才培养基本

2017-08-28 约4.66千字 6页立即下载

计算机专业应用型本科人才培养模式的研究和探索.doc 计算机专业应用型本科人才培养模式的研究与探索 P计算机专业应用型本科人才培养模式的研究与探索/P PBR　　关键词:计算机专业应用型人才;人才培养模式;课程体系;实践教学体系 BR摘要:本文根据教育部高等学校计算机科学与技术专业教学指导委员会的指导精神,结合本校计算机专业的实际情况,探讨了计算机专业应用型本科人才培养模式。提出人才培养目标的核心是程序设计能力,确定以两条编程主线为核心的课程体系,研究并形成较完善的实践教学体系。 /P P　　 BR　　1研究背景 BR　　 BR　　近十年来,随着社会对计算机专业人才需求量的增加,计算机专业

2019-03-06 约2.47万字 17页立即下载

计算机应用型紧缺人才培养模式的探索..doc 计算机应用型紧缺人才培养模式的探索 1 引计算机应用型紧缺人才培养模式的探索言br　　br　　近几年，计算机人才的供需关系已经出现了一种计算机应用型紧缺人才培养模式的探索相互矛盾的现象。一方面，计算机类人才缺口很大，企业招不到合适的人计算机应用型紧缺人才培养模式的探索才；另一方面，计算机专业毕业生的就业却已经出现困难。br计算机应用型紧缺人才培养模式的探索　　首先，随着计算机技术的快速发展和计算机网络应用的日益普及，计算机应用型紧缺人才培养模式的探索计算机专业毕业生的专业优势逐步减弱。在从事与行业相关的计算机应用系统计算机应用型紧缺人才培

2017-01-22 约字 24页立即下载

面向市场需求的计算机应用型人才培养模式研究.doc 面向市场需求的计算机应用型人才培养模式研究　　摘要：通过对计算机应用型人才需求现状进行分析，针对当前高校在计算机专业应用型人才培养过程中存在的问题，本文提出了面向市场需求的计算机应用型人才培养模式。该模式以市场为需求，明确了计算机应用型人才“加强基础、强化实践、突出特色、柔性培养”的培养理念，提出了计算机应用型人才培养的结构框架，并给出了优化课程体系、加强实践环节和校企“深度融合”的实施策略。　　关键词：市场需求；计算机专业；应用型人才；培养模式　　中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2016）26-0147-03 　　Research o

2017-03-02 约6千字 9页立即下载

应用型人才培养视域下的计算机教学优化研究.docx ? ? 应用型人才培养视域下的计算机教学优化研究 ? ? 曾玲摘要：当前，我国已经进入了信息化社会，在经济转型的背景下，我国社会亟需大量高素质的复合型人才，也就是应用型人才。因此，中职院校的计算机专业必须根据市场的需求，优化自身的教学，合理设置课程，提高教师的职业素养，改进教学方法，优化教学内容，建立多元化评价方式，为社会提供大量的、专业的应用型技术人才。关键词：应用型人才;培养视域;计算机教学;优化策略改革开放以来，我国已经连续保持了四十年的经济中高速增长，不仅解决了人民的温饱问题，更使人们在生活总体上达到了小康的水平，在这样的经济背景下，我国的经济逐渐开始转型，步入了发展的新常态，因

2024-09-18 约2.59千字 5页立即下载

2025-01-09 约2.2万字 34页立即下载

以应用型人才培养计算机控制技术课程教学改革.doc 以应用型人才培养的计算机控制技术课程教学改革　　摘要：“计算机控制技术”是自动化专业开设的重要专业课。针对应用型本科院校中计算机控制技术课程教学中出现的问题，灵活多样地采用教学改革。根据该课程的特点以及课程教学中存在的某些问题，从理论教学、实践教学及考核方式等方面探索了教学改革的一些措施，为深化教学改革进行了有益的尝试，获得了良好的教学效果关键词：计算机控制技术；技术应用型本科教育；教学改革；实践教学中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）38-0093-02 一、引言 计算机控制技术是结合自动控制技术、计算机技术、自动检测

2017-05-24 约3.58千字 7页立即下载

计算机应用型人才的培养模式研究论文.doc 计算机应用型人才的培养模式研究论文　　对以培养应用型人才为主的高校而言，更存在既不能让学生掌握扎实、完整的专业理论基础，又不能培养学生熟练的应用能力的问题，由此出现了顾此失彼、实际效果差的局面，从而导致了一方面社会对计算机专业人才的需求在不断增加，而另一方面大量的计算机专业毕业生无法找到工作的供需矛盾，反映了计算机科学与技术专业人才培养中存在的实际问题。 ? ? ? ? 今天学习啦小编要与大家分享的是：计算机应用型人才的培养模式研究相关论文。具体内容如下，欢迎参考阅读： ? 　　摘要：本文针对目前计算机专业毕业生就业现状，分析了信息化社会对计算机人才的需求，并由此分析了目前计算机专业教育

2018-11-27 约4.57千字 10页立即下载

面向应用与创新的计算机软件人才培养模式探讨.pptx 面向应用与创新的计算机软件人才培养模式探讨;引言 计算机软件人才培养现状及问题面向应用与创新的计算机软件人才培养模式构建校企合作协同育人机制探索教师队伍建设与教学改革实验条件建设与实验室管理优化总结与展望;引言;;;;计算机软件人才培养现状及问题;;;;面向应用与创新的计算机软件人才培养模式构建;应用型人才;以行业需求为导向，优化课程设置，增加云计算、大数据、人工智能等前沿技术课程，减少过时技术的课程。;;;校企合作协同育人机制探索;;制定协同育人方案;;;教师队伍建设与教学改革;;;;;实验条件建设与实验室管理优化;实验资源不足;;;;总结与展望;;本研究创新了计算机软件人才培养模

2024-07-07 约小于1千字 35页立即下载

产学合作在计算机应用型人才培养中的实践.doc 产学合作在计算机应用型人才培养中的实践　　摘要：针对学校培养的计算机应用型人才和企业实际需求之间存在着较大差异，导致学生就业缺乏竞争力的现实状况，通过分析产学合作过程中各方的利益，把企业的人才需求、学校的人才培养和学生的应用能力提高这三者有机地结合起来，实现三方互利共赢。本文给出产学合作的理念和思路，并对产学合作的具体实施进行详细阐述，在计算机应用型人才培养中取得较好效果。　　关键词：产学合作；应用型；人才培养；教育实践　　　　经济发展对计算机应用专业人才需求旺盛，计算机应用类专业成为高校招生的热门专业。而由于大学招生规模快速扩张，难以保障人才培养目标的实现。目前，企业对从事数

2018-03-15 约5.85千字 9页立即下载

计算机应用型人才培养与数据结构课程改革..doc 计算机应用型人才培养与数据结构课程改革 P计算机应用型人才培养与数据结构课程改革/P P　　关键词:应用型人才;数据结构;课程改革 BR摘要:数据结构是计算机应用型人才培养方案中一门重要的专业课。本文分析了传统的数据结构教学中存在的问题,并提出为适应应用型人才培养目标而对数据结构课程进行的教学改革方案,该方案可以在一定程度上解决当前“数据结构”教学中存在的问题,从而更好地实现应用型人才的培养目标。 /P P　　 BR　　1问题的提出 BR　　 BR　　当今软件行业蓬勃发展的时代,计算机教育面临着新的发展机遇也同时面临着新的挑战。很多高校

2017-01-19 约3.13万字 22页立即下载

大数据时代计算机科学与技术专业应用型人才培养研究.pptx 大数据时代计算机科学与技术专业应用型人才培养研究汇报人：2024-01-26 CATALOGUE目录引言大数据时代对计算机科学与技术专业人才需求应用型人才培养模式改革与创新课程体系建设与优化实践教学环节强化与拓展师资队伍建设与能力提升总结与展望 01引言研究背景与意义大数据时代的来临随着互联网、物联网、云计算等技术的快速发展，数据量呈现爆炸式增长，大数据时代已经来临。人才需求的变化大数据时代对计算机科学与技术专业人才的需求发生了显著变化，要求人才具备更强的数据处理、分析和应用能力。教育改革的需要传统的计算机科学与技术专业人才培养模式已无法满足大数据时代的需求，需要进行教育改革，培养适应时代需

2024-07-04 约3.99千字 31页立即下载

关于应用型人才培养中“数字电路”课程教学模式改革的探讨.doc 关于应用型人才培养中“数字电路”课程教学模式改革的探讨　论文摘要：围绕绍兴文理学院应用型人才的培养目标，对“数字电路”课程教学模式进行了改革探索，主要在课堂教学模式、课程内容及考核方式等方面进行了改革，有效激发了学生的学习积极性，培养了学生分析、解决问题的能力及知识应用的实践能力。论文关键词：数字电路；电路仿真；考核方式　　绍兴文理学院（以下简称“我院”）作为一所地方性本科院校，在国家本科人才培养体系中，承担着培养应用型人才的任务。应用型人才必须掌握较为系统、扎实的专业知识和技能，而且应具备较强的实践能力和二次开发、创新能力。如何提高应用型人才的培养质量，课程教学是一个十分关键的

2017-08-29 约3.14千字 4页立即下载