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2024年单招考试语文模拟考试练习题及答案

一、选择题（每题3分，共30分）

1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）

A.慰藉（jiè）埋怨（mán）狡黠（xiá）戛然而止（jiá）

B.提防（tí）星宿（xiù）纤细（xiān）锲而不舍（qiè）

C.殷红（yīn）炽热（chì）倔强（jué）参差不齐（cī）

D.镂空（lòu）模样（mó）挑衅（xìn）忍俊不禁（jīn）

答案：A

解析：B项“提防”应读“dī”；C项“殷红”应读“yān”；D项“模样”应读“mú”。

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.静谧鞠躬尽瘁妇孺皆知

B.懊悔锋芒必露一拍即合

C.撺掇杂乱无张参差不齐

D.屏嶂鞠躬尽瘁参差不齐

答案：A

解析：B项“锋芒必露”应为“锋芒毕露”；C项“杂乱无张”应为“杂乱无章”；D项“屏嶂”应为“屏障”。

3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）

A.他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。

答案：C

解析：A项“不可救药”指病已重到无法用药医治的程度，比喻已经到了无法挽救的地步，用在此处程度过重；B项“随声附和”指自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说，含贬义，与语境不符；D项“高谈阔论”指漫无边际地大发议论，多含贬义，用在此处不合适。

4.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的写作水平明显提高了。

答案：D

解析：A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”；C项否定不当，应删去“不”。

5.下列文学常识表述有误的一项是（）

A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编纂而成，记录了孔子及其弟子的言行。

B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。

C.《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集，其中包括《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》等经典作品。

D.《皇帝的新装》的作者是法国作家法布尔，他的作品以童话和寓言著称。

答案：D

解析：《皇帝的新装》的作者是丹麦作家安徒生，法布尔是法国昆虫学家、文学家，代表作是《昆虫记》。

6.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）

我在我母亲的教训之下度过了少年时代，受了她的极大极深的影响。我十四岁（其实只有十二岁零两三个月）就离开她了。在这广漠的人海里独自混了二十多年，没有一个人________过我。如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能________人，________人——我都得感谢我的慈母。

A.管束宽恕体谅

B.管理宽恕体谅

C.管束体谅宽恕

D.管理体谅宽恕

答案：C

解析：“管束”有加以约束、使不越轨的意思，比“管理”更能体现母亲对“我”的教导和约束；“体谅”是设身处地为人着想，给以谅解；“宽恕”是宽容饶恕。根据语境，应先“体谅”人，然后才会“宽恕”人。

7.下列对修辞手法判断正确的一项是（）

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

A.排比拟人

B.反复拟人

C.排比比喻

D.反复比喻

答案：B

解析：“盼望着，盼望着”运用了反复的修辞手法，强调了作者对春天的急切盼望之情；“春天的脚步近了”把春天当作人来写，运用了拟人的修辞手法。

8.下列诗句的作者与其他三项不同的一项是（）

A.采菊东篱下，悠然见南山。

B.晨兴理荒秽，带月荷锄归。

C.种豆南山下，草盛豆苗稀。

D.大漠孤烟直，长河落日圆。

答案：D

解析：A、B、C三项的作者都是东晋诗人陶渊明，D项的作者是唐代诗人王维。

9.下列句子标点符号使用正确的一项是（）

A.他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。

B.我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”

C.“不行，”程老师干干脆脆地回答：“不行。你的嗓子沙哑得厉害，念不好。”

D.他说：“了不起，你们中国的人才太多了。”

答案：B

解析：A项相邻两个数字表示约数时，中间不用顿号，应删去“三、四十岁”中的顿号；C项“程老师干干脆脆地回答”后面的冒号应改为逗号