《纪昌学射》教学设计　.doc

　《纪昌学射》教学设计 谈话导入，揭示课题。师:课前活动（练习扔飞镖）（因为练得少，眼力不够准） 师：刚才的游戏，很多同学都尝试了，但无法投中靶心。要想做到百发百中那就更难了，今天老师带着大家去认识一位百发百中的射箭能手。 （板书课题）齐读一遍 师：正音：读纪（jì）对吗？来看看字典里的注释，相信你会有所发现。 根据字义选择读音，出示解释三、品“练眼力”悟寓意妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。谁读读这句到了纪昌的认真刻苦、坚持不懈、勤学苦练什么是注视（眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨）如果让你们注视一个小时，10个小时，你们会怎么样啊？纪昌一直坚持着第一天——读（妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。）师：他感到眼睛累极了，酸极了。但是他揉了揉酸痛的眼睛，又练习起来。——读（妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。）师：就这样，一个月过去了，他还是在练习——读（妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。）师：一年过去了，他仍然在练习——读（妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。）师：两年过去了，他依然坚持练习——读（妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。）师：结果怎么样呢？两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是有人用针刺他的眼皮，他的眼睛也不会眨一下。出示：他练到了什么程度？就是有人用针刺他的眼皮，他的眼睛也不会眨一下。师：纪昌有了的高兴，师傅说他的眼力还不够。还得练习如果你是当时的纪昌，听了师傅的这番话，你心中有何感受？纪昌（板书）（出示句子：他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。这句话，从中你体会到了什么？你是从哪些字词中体会到的？师： 师：练着练着，那只小虱子——（在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。）有资料载，。：绑、吊、站、聚精会神、盯。百发百中的射箭能手。 是的，练眼力是开弓放箭的基本功。所以课文把练眼力这一内容写得那么详细。我们在生活中学习任何本领都要要坚持不懈，先好基才行！…….，应该先……. 师：假如纪昌没有和飞卫学射，而是和一个普通的箭手学射，他会成为射箭能手吗？ 师：学到这里，你有什么收获？（1.练好基本功2有好的老师指导.3不懈的努力.） 师：这就是《纪昌学射》要告诉我们的道理，小小的故事，包含着如此深刻的道理，这就是寓言。师：最后，老师送几句话，成功等于百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。成功来自于恒心、毅力，来自于扎实的基本功。万丈高楼平地起，磨刀不误砍柴工。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。