【德育先进集体事迹材料】长安区德育工作先进集体申报材料.doc

【德育先进集体事迹材料】长安区德育工作先进集体申报材料 长安区德育工作先进集体申报材料 西安市长安区第六中学 创建西安市“德育工作先进集体”是我校德育工作不断攀升的目标之一。多年来，我校认真贯彻执行上级《关于加强与改进学校德育工作》的文件精神和有关规定，建立了以校长为组长的德育领导小组，政教处、年级组、共青团、学生会等组织积极工作，岗位责任明确，功能发挥正常。学校坚持以爱国主义和责任教育为主线，以行为规范养成教育为基础，以班级德育建设为重点，以德育工作考核为机制，以提高学生综合素质为目标的工作思路，不断加强德育队伍建设，提高德育工作水平，采取了多种有效的措施，提高德育工作实效，使德育工作取得了令人满意的成绩。 学校确立了“育人为本，德育为首，全面实施素质教育，不求人人上大学，但求个个能成才”的德育理念，以“三者、四有、八素质”为培养目标，建立了行之有效的德育工作制度和具体措施，聘有一支稳定的校外辅导员队伍，建有德育实践基地。 我校继承优良传统，确立新思路，探索新方法、新途径，构建有六中特色的德育教育，使我校的德育工作不断取得了新的突破。近年来，我校先后荣获“全国教育科学十二五规划教育部规划课题先进集体”“全国青少年道德培养实验基地”“全国关心下一代五好关工委” “省文明校园”“省平安校园”“省科研兴校明星学校”“全省中小学德育工作先进集体”“省红十字示范校”“省绿色文明示范工程绿色学校”“省依法治校示范校”“省教育系统五五普法先进单位”“西安市艺术教育示范学校”“西安市健康教育示范学校”“西安市新课程改革先进单位”“西安市卫生先进单位”“西安市国防教育先进单位”等多项殊荣。有100多名教师受到国家、省、市、区人民政府及教育主管部门的表彰奖励。学生素质显著提高，知法守 法意识不断增强，多年来学校师生无一例违法违纪。 一、构建现代德育管理模式 打造新型德育团队 德育管理是一个系统工程，我校建立并完善了校内“一点三线”的德育管理模式，实行校长总负责，政教处具体负责，法制副校长密切配合，党团组织大力协作，年级组具体实施的德育管理机制，形成了齐抓共管的全员育人局面。 1.十分重视班主任队伍建设，定期召开班主任例会，分析和研究学生思想动态，交流工作方法，解决学生中出现的各类问题。鼓励班主任积极从事德育科研活动，撰写德育论文，有效地提高了班主任德育工作的水平，形成了一支科研型的班主任队伍，确保学校教育工作顺利进行。 2.强化学生干部队伍建设，定期进行培训，布置具体任务，教给工作方法，发挥学生自主管理的作用。 3.架起沟通桥梁，发挥家长力量。学校定期邀请校外辅导员、社会有关人士召开座谈会，向家长、社会人士征求他们对学校德育工作的意见，赢得他们的理解和配合。学校通过“家长学校”“