高绩效的中层管理——管理从心开始.ppt

高绩效的中层管理 (1).doc 高绩效的中层管理（测试手册）目录题本部分题一认识你的管理潜能 4 提二你了解自己的生活节奏吗 5 题三你能支配自己的时间吗 7 题四沟通能力测试 8 题五你了解激励吗

2019-07-09 约3.68万字 53页立即下载

高绩效的中层管理教材.pptx 亿环科技集团中高层管理培训课程;;;学习目标;;权利与影响力;权力的金字塔 ;权力是什么？;权力是什么？;权力是什么？;权力是什么？;权力是什么？;权力的三个特点;权力是强制性的;权力是潜在的 ;如果你天天用权的话，权力也就没有了威力。试想，如果你向下属每次布置工作时，都要用权力迫使下属接受和服从的话，你这个经理也就当到头了。可是，正是在这一点上，许多中层经理往往忘记这一点，以为自己有权力，就可以随时动用权力。特别是当下属对于指令不理解、不情愿时，经理动用自己的权力，用“如果明天早上一上班我还看不到这个报告，你就别来上班了”之类的办法迫使下属去做事。其实，这样做已经是“黔驴技穷”了;权力表现

2025-03-12 约1.95千字 73页立即下载

《高绩效的中层管理》(71页).ppt 高绩效的中层管理 领导学习目标了解权力与影响力的区别掌握运用不同领导风格的技巧学会辅导下属的方法领导权力与影响力建立影响力领导风格做一个好教练权利与影响力权力——为什么你能给别人下命令影响力——为什么有人追随你权力与影响力权力的金字塔政府系列企业系列权力是什么？例：你是行政部经理，管着公司里面的吃喝拉撒等事宜。你手下有5个“兵”：前台接待员小王、物品管理员小赵、行政主管小孙、打字员小刘、司机老叶。

2016-09-04 约7.29千字 71页立即下载

试谈高绩效的中层管理.ppt 权利与影响力权力——为什么你能给别人下命令影响力——为什么有人追随你权力与影响力寓言一则：北风自恃风力强大，要求太阳俯首称臣，太阳则不干势弱，双方争执不下。最后看到前面有一个行人，于是相约以此人作为争斗的对象，看谁能使行人脱掉大衣，即为胜利。北风杀气滕滕，不断施展其强烈彪悍的雄风，而那个行人却把衣服裹的紧紧的，最后，北风只得做罢。轮到太阳施展身手，只见太阳露出笑脸，天气变得暖和起来，行人将大衣脱掉了。讨论：这则寓言说明了什么？北风虽然令人生畏，但却使人极力反抗。这就象权力一样，虽然使人敢怒不敢言，但不能使人心服口服。太阳没有使用权力，而是用

2021-07-29 约5.48千字 72页立即下载

企业高绩效的中层管理测试手册.pdf 企业高绩效的中层管理测试手册目录题本部分题一认识你的管理潜能4 提二你熟悉自的生活出奏吗5 题三你能支配自的时间吗7 题四沟通能力测试8 题五你熟悉激励吗10 题六需要层次调查问卷11 题七你能正确地评估下属的工作吗13 题八领导风格问卷（经理用）14 题九领导风格问卷（下属用）16 题十教练技能评估18 题十一团队角色问卷19 题卜二团队冲突方式测试22 题十三你领导部门的能力如何25 测试指导部分题一管理潜能测试指导31 题二生活节奏分析31 题三”你能支配自的时间吗测试明白32 题四沟通能力测试指导32 题五“你熟悉激励吗”问卷答案33 题六需要层次分析34 题七评估下属的能力测

2025-03-05 约7.06万字 53页立即下载

【高绩效的中层管理】 71页课件.ppt 高绩效的中层管理 领导学习目标了解权力与影响力的区别掌握运用不同领导风格的技巧学会辅导下属的方法领导权力与影响力建立影响力领导风格做一个好教练权利与影响力权力——为什么你能给别人下命令影响力——为什么有人追随你权力与影响力权力的金字塔政府系列企业系列权力是什么？例：你是行政部经理，管着公司里面的吃喝拉撒等事宜。你手下有5个“兵”：前台接待员小王、物品管理员小赵、行政主管小孙、打字员小刘、司机老叶。

2017-12-06 约7.31千字 71页立即下载

高绩效的中层管理测试手册.doc 高绩效的中层管理（测试手册）目录题本部分题一认识你的管理潜能 4 提二你了解自己的生活节奏吗 5 题三你能支配自己的时间吗 7 题四沟通能力测试 8 题五你了解激励吗

2017-04-24 约4.02万字 44页立即下载

【实例】高绩效的中层管理(测试手册)页.doc 高绩效的中层管理（测试手册）目录题本部分题一认识你的管理潜能 4 提二你了解自己的生活节奏吗 5 题三你能支配自己的时间吗 7 题四沟通能力测试 8 题五你了解激励吗

2018-09-16 约3.68万字 64页立即下载

打造高绩效中层管理干部团队.pptx 打造高绩效中层管理干部团队 ;自检一下;自检一下：为什么要来参加培训？;穷人，不学习——;学习的目的是什么——;6;把自己学成什么样的人——;Professional—business 职业化—市场化—客户化（内部客户）产品化—品质化—需求化;Professional—business 职业化—(内部客户） —需求化;——高绩效管理技能;从员工到上司（管理者）案例（带团队）从个人发展的角度认识自己：我想要什么——升职、加薪、自我实现;;;比尔盖茨到底有多少钱？——让我们来打个比方;;;;带团队;老板为什么要设中层干部？？？？？不是因为权力太大、利益太多， ——责任需要分担有更大的责

2025-03-21 约4.88千字 86页立即下载

高绩效的中层管理(检测测验手册)9.doc 四川招聘专家，精准求职首选：一览英才网用心专注服务专业 HYPERLINK / 一览英才网 高绩效的中层管理（测试手册）目录题本部分题一认识你的管理潜能 4 提二你了解自己的生活节奏吗 5 题三你能支配自己的时间吗 7 题四沟通能力测试 8 题五你了解激励吗

2019-03-06 约3.3万字 48页立即下载

王家荣高绩效的中层管理测试手册.pdf 高绩效的中层管理（测试手册）目录题本部分题一结识你的管理潜能4 提二你了解自己的生活节奏吗5 题三你能支配自己的时间吗

2025-03-13 约6.99万字 69页立即下载

学生管理,从心开始.ppt 第一部分：学生管理的认知策略为什么当老师批评时，有的学生会做出无所谓的表情？这种无所谓的表情，只不过是学生的一种自我保护姿态，用低自尊来平衡自己的错误，避免认知失调的痛苦，进而躲避自我成长的修炼。第一部分：学生管理的认知策略交流往往是从赞美和认可开始的： 1、首先，聊家常，缓解紧张情绪，打消学生顾虑； 2、多谈学生优点，帮助树立自尊心； 3、指出其错误。“既然你这么好，为什么犯如此低级的错误？” 第一部分：学生管理的认知策略面对“破罐子破摔”学生的时候，通过赞美培养自尊心，引发认知失调只是工作的开始。我们在行为改变之外，还必须截断他不通过行为努力就恢复平衡的道路。转化后进生的关键

2017-05-19 约5.48千字 63页立即下载

从心开始班级管理.pptx 从心开始班级管理演讲人：日期: 目录02班级制度重构01管理理念革新03师生互动优化04班风建设路径05问题处理机制06持续发展保障 01PART管理理念革新心理学原理在班级建设中的应用认知发展理论运用群体动力学原理，研究班级内部的人际关系、群体凝聚力和班级氛围等，促进班级整体发展。情感智力群体动力学根据认知发展理论，设计符合学生认知水平的教学活动，帮助学生提高思维能力和解决问题的能力。注重情感智力的培养，通过情感教育、情感沟通等方式，提高学生的情感素质和人际交往能力。学生个性化需求识别与管理识别学生差异鼓励学生自主学习提供个性化支持通过观察和交流，了解每个学生的性格、兴趣、学习方式和能力

2025-05-15 约2.81千字 27页立即下载

【经管励志】高绩效的中层管理（测试手册）.doc 高绩效的中层管理（测试手册）目录题本部分题一认识你的管理潜能 4 提二你了解自己的生活节奏吗 5 题三你能支配自己的时间吗 7 题四沟通能力测试 8 题五你了解激励吗

2018-09-13 约3.91万字 49页立即下载

如何建设高绩效的中层管理队伍培训教程概要.ppt * 理解关系不同有个侧重 * * * * * * * * * 要提供解决的方案而不是给老总出难题。 * * * * * 1、一个月要听各种报告会、培训班停止学习也就停止进步了。一个月要与同行交流了解行业的发展动向。一个月要休息 * * 28年前，微软公司的前景目标是“让每张桌上都有一台个人电脑”。现在看来，这个目标并不稀奇；但在28年前，这是一件令人难以想象的事。在上述目标已经基本成为现实的今天，微软公司又有了新的前景目标，那就是“通过优秀的软件（在任何时间、任何地点、通过任何设备）帮助人们发挥潜力”。公司一次次地面临重大挑战，一次次地推出成功产品，

2018-03-12 约1.47万字 106页立即下载