14-5电磁波与信息化社会和电磁波谱.ppt

第14章第3、4节　电磁波的发射和接收 电磁波与信息化社会.ppt 学案一　电磁波的发射与接收学案二　电磁波的传播特性一、电磁波的发射 1．要有效地发射电磁波，振荡电路必须具有如下两个特点． (1)要有________的振荡频率：频率________，发射电磁波的本领越大． (2)振荡电路的电场和磁场必须分散到尽可能大的空间，因此，采用________电路． 2．电磁波的调制二、电磁波的接收 1．原理：电磁波在传播过程中如果遇到导体，会使导体中产生__________，因此，空中的导体可以用来接收电磁波． 2．电谐振与调谐 (1)电谐振：当接收电路的___________跟收到的电磁波的________相同时，接收电路中产生的振荡电流最强的现象． (

2018-06-05 约2.75千字 30页立即下载

精品课件：14. 4电磁波与信息化社会 5电磁波谱.pptx 人教版高中物理选修3-414.4电磁波与信息社会5电磁波谱 越高电信号解调因特网波长频率无线电波可见光能量红外线紫外线黄绿 √√×√√ 电磁波与信息化社会 电磁波谱 Thankyouforwatching!退出

2024-09-19 约小于1千字 32页立即下载

电磁波与信息化社会电磁波谱9.ppt 共 37 页第四?五节电磁波与信息化社会 电磁波谱 情景设置 (学生用书P82) 人类认识电磁波到现在不过一百年,但电磁波在科学技术的各个领域中已经得到了广泛的应用.如:电视?雷达?移动电话和因特网等.它们又是如何传递信号的呢? 深化探究 (学生用书P82) 一?电磁波与信息化社会 1.电磁波与信息的传递 1844年电报的发明揭开了电信的序幕,电磁波的发现又实现了无线通信. 电磁波的传输 (1)电磁波可以通过电缆?光缆进行有线传输,也可以实现无线传输. (2)电磁波的频率越高,相同时间内传输的信息量越大,光的频率比无线电波的频率高得多,因此光缆可以传递大量的信息. 2.电视

2018-07-06 约4.27千字 37页立即下载

电磁波与信息化社会和电磁波谱.pptx 成才之路·物理路漫漫其修远兮吾将上下而求索人教版·选修3-4 01课堂情景切入02知识自主梳理03重点难点突破04课后强化作业05考点题型设计学习目标定位课堂情景切入知识自主梳理重点难点突破答案：C 答案：C 考点题型设计答案：(1)D(2)A 课后强化作业（点此链接）

2025-05-23 约小于1千字 10页立即下载

2017-05-05 约2.93千字 42页立即下载

第14章第3、4节　电磁波的发射和接收 电磁波与信息化社会（活页作业）.doc 活页作业(十七)　电磁波的发射和接收电磁波与信息化社会 知识点　电磁波的发射与接收 1．(多选)关于无线电波的发射过程，下列说法正确的是(　　) A．必须对信号进行调制 B．必须使信号产生电谐振 C．必须把传输信号加到高频电磁波上 D．必须使用开放回路解析：电磁波的发射过程中，一定要对低频输入信号进行调制，用开放电路发射．为了有效地向外发射电磁波，必须使电路开放，选项A、C、D正确．而产生电谐振的过程是在接收电路，选项B错误．答案：ACD 2．(多选)下列对无线电广播要对电磁波进行调制的原因的说法正确的是(　　) A．经过调制后的高频电磁波向外辐射能量的本领更强 B．经过调制后的电磁波在空

2018-06-20 约1.84千字 3页立即下载

14-4、5电磁波与信息化社会电磁波谱新人教版选修3-4教案.ppt ●课标要求 1．了解电视、雷达和移动电话的基本原理以及因特网． 2．认识电磁波谱，知道光是电磁波． 3．认识电磁波各波段的特性和主要用途． ●课标解读 1．了解电磁波在电视、雷达、移动电话和因特网中的应用． 2．知道光是电磁波，记住电磁波谱． 3．了解电磁波各波段的特性和主要用途． ●教学地位本节知识与现实生活联系紧密，具有很强的应用性，也是高考的热点． ●新课导入建议当今社会是信息化社会，电磁波的作用举足轻重，不同波段上的电磁波具有什么特性和应用呢？这节课我们探究这些问题． ●教学流程设计 1.基本知识 (1)电磁波的传输可以通过电缆、光缆进行有线传输，也可实现无线传输．电磁波的频率

2017-03-23 约4.86千字 48页立即下载

2017-04-27 约小于1千字 43页立即下载

高二物理电磁波与信息化社会.ppt 关于高二物理电磁波与信息化社会第1页，共23页，星期日，2025年，2月5日1、广泛的影响2、广泛的应用在google中搜索“电磁波”在google中搜索“无线电波”在google中搜索“电波”56万条70万条1777万条第2页，共23页，星期日，2025年，2月5日(1)、电视—作为20世纪最有影响力的发明20世纪50年代年的小电视机第3页，共23页，星期日，2025年，2月5日(1)、电视—作为20世纪最有影响力的发明80年代我们常见的黑白电视机第4页，共23页，星期日，2025年，2月5日(1)、电视—作为20世纪最有影响力的发明最新的大屏幕液晶彩电第5页，共23页，星期日，2025年，

2025-04-10 约1.18千字 23页立即下载

【优化指导】2016-2017学年高中物理第14章电磁波4-5电磁波与信息化社会电磁波谱新人教版选修3-4规范.ppt * 4　电磁波与信息化社会　5　电磁波谱 填一填练一练 1.电磁波与信息化社会(见课本第85页) (1)电磁波的传输:可以通过电缆、光缆进行有线传输,也可实现无线传输。电磁波的频率越高,相同时间内传递的信息量越大。 (2)电磁波的应用实例 ①电视:摄像机采集图像信号,在1 s内要传送25幅画面,电视接收机也以相同的速率在荧光屏上显现这些画面,便实现了影像的传递和再现。 ②雷达:雷达是利用无线电波来测定物体位置的无线电设备。电磁波遇到障碍物要发生反射,雷达就是利用电磁波的这个特性工作的。 ③移动电话、因特网也是利用电磁波来传输信息的。填一填练一练 2.电磁波谱(见课本第90页) (1)概

2017-03-20 约2.59千字 29页立即下载

高二物理电磁波与信息化社会详解.ppt 第十四章 电磁波　第四节　电磁波与信息化社会 湖南师大附中高二物理备课组 电磁波与我们的生活电视台通过电磁波，将精彩的电视节目展现给我们。移动通信设备极大的方便了我们的联系。无线上网设备雷达设备在军事、气象等方面有广泛的应用。通信卫星通信卫星已经渗入到生活的各个部分。复习电磁波的发射与接收 电磁波的产生：利用振荡电路形成高频的振荡电流，这种振荡电流形成的电磁波能够有效地发射。复习电磁波的发射与接收复习电磁波的发射与接收 电磁波特点分析 电磁波具有波动所特有的性质——干涉、衍射。 电磁波的传播方式地波传播：因为波长很长，能够很好的绕过障碍物，所以可以贴地面传播。——

2016-03-11 约2.89千字 45页立即下载

高中物理第十四章 电磁波 4 电磁波与信息化社会课堂互动学案新人教版.pdf 4.电磁波与信息化社会课堂互动三点剖析 1.雷达和电视的工作原理雷达是利用无线电波来测定物体位置的无线电设备。电磁波遇到障碍物要发生反射，雷达是利用电磁波的这个特性工作的。在电视发射端，由摄像管摄取景物并将景物反射的光信号转换为电信号，然后通过天线把带有信号的电磁波发射出去。电视接收天线接收到电磁波以后，经过调谐、检波，将得到的电信号送到电视接收机的显像管，显像管把电信号还原成景物的像。电视接收机的天线接收的电磁波除了载有图象信号外，还有伴音信号，伴音信号经检波取出后，送到扬声器。 2.电磁波在科技发展中的作用 电磁波在通信、遥感、空间探测、工农业生产、国防、科学研究及日常

2024-12-09 约1.82千字 2页立即下载

人教版高二物理选修3-4　第十四章电磁波第4节《电磁波和信息化社会》课件.ppt 学习目标 (1) 光信号和电信号的转换过程； (2) 电视信号的录制、发射和接收过程； (3) 雷达的定位原理。电视摄像管电视广播的发射与接收雷达 1. 雷达是利用无线电波来测定物体位置的设备。 2.电磁波遇到障碍物要发生反射，雷达就是利用电磁波这个特性工作的。 3.雷达是利用微波来工作的。移动电话移动通信设备极大的方便了我们的联系。每一个移动电话即是一台无线电台，又是一台接收机。但其发射功率小，天线灵敏度不高，因此要有基地台或基站。因特网 电磁波的危害电磁污染电磁污染基本上是两大类：一是自然界所固有的；再就是人在利用电

2019-11-24 约1.81千字 24页立即下载

人教版高中物理选修1-1同步教学第4章 电磁波及其应用 4信息化社会72.ppt 一、传感器的种类和应用1．传感器传感器是一种能感受外部信息,并将其按一定规律转换成电信号的装置．现实环境的信息是多种多样的,如温度、湿度、光线、声音、力等,它们都是非电学量,不能直接自动化处理和交换．而传感器可以将上述物理量转换成电学量或电路的通断,从而实现信息的自动检测、传输和控制．2．常见的传感器(1)双金属温度传感器．①原理：把两种不同热膨胀系数的金属片贴合在一起,制成一条双金属片,温度变化时,因为两种金属片膨胀系数不同,两金属片伸长也不同而导致弯曲,使电路的开关闭合或断开．②应用：日光灯启动器、电熨斗、电饭锅中的自动控温等．(2)光敏电阻传感器．①原理：光敏电阻的阻值随光照强度的增强而

2025-03-30 约2.14千字 26页立即下载

湖北省丹江口市高中物理第十四章 电磁波 第四节 电磁波与信息化社会 新人教版选修3-4.ppt

2022-07-19 约字 35页立即下载