比一比教学设计对比表.doc
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教学目标对比表
教学目标
知识与技能
过程与方法
情感态度与价值观
原设计
了解平 了解平均数的意义，会求平均数。能读懂简单的统计图表，并能根据统计图表解决一些实际的问题。
通过判断两队投球比赛的输赢情况，体会平均数的作用并总结出求平均数的方法。
通过情境中的问题冲突体会学习平均数的必要性，引导学生正确看待比赛成绩。
新设计
使学生在生活情境中理解平均数的概念。掌握简单的求平均数的方法。
提高分析与推理能力，以及将数学知识引入生活并解决实际问题的能力。
培养学生的估算能力，在探求知识的过程中，培养学生的创新精神与合作意识。
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