人教版九年级思品实施科教兴国战略精品中学.ppt

科教兴国和人才强国战略 NAO机器人舞蹈 1)人类文明发展史告诉我们：科技发展的每一次重大突破，都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步。P58D1 　科教兴国 　实施科教兴国战略的重要意义？ 从以上材料中你感悟到了什么？ P62材料及问题 如何理解科学技术是第一生产力？ 1)人类文明发展史告诉我们：科技发展的每一次重大突破，都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步。 为什么我国要加快发展科学技术？ ①科学技术是第一生产力。中国的发展离不开科学技术的进步。 ②我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。 ③把发挥我国社会主义制度的优越性同推进改革开放和发展先进的科学技术结合起来，是实现我国生产力迅速发展和社会全面进步的必然要求。 ＊3、坚持优先发展教育战略意义（三个才能）　Ｐ６１ （1）国家——化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势 （2）民族——从根本上提高中华民族的整体素质 （3）国际——在激烈的国际竞争中取得战略主动地位 我国的教育现状： 我国有十三亿多人口，资源相对不足，经济文化比较落后。 国家重奖科学家说明了什么？谈谈你的看法 　百年大计 　教育为本 1983年国庆节前夕，邓小平同志为北京景山学校题词：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”。“三个面向”创造性地概括了当代中国的教育思想，正确地反映了我国教育事业的发展方向，是邓小平教育理论中最具有时代性和前瞻性的内容。 13亿人口 - =沉重的包袱 13亿人口 + =丰富的资源 教育 人力资源大国 + =人力资源强国 教育 教育 _________ _________ _________ 断臂青年考上北大博士生《嘉兴日报》 由于父母都是农民，没有钱供他和哥哥周峰一起读书，哥哥周峰毅然的把机会让给弟弟。2000年7月，周月峰以优异的成绩考入浙江大学历史系，2004年9月，他又以浙大历史系面试第一名的成绩被保送该校研究生。2006年6月，周月峰收到了北京大学博士研究生的录取通知书。而同样成绩优秀的哥哥，高中毕业后，就一直在外面工作，现在开了一家小网吧。 27岁的周月峰是海宁市一名农家子弟，5岁时因一次意外事故失去双手。 教育是一种力量，往往能改变一个人的命运。 教育对个人的作用 　教育关系子孙后代,涉及千家万户,和广大人民的生活息息相关。面对日益激烈的市场竞争、迎接未来知识经济的挑战，接受良好的教育，已经逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。P61D2 因为：1、当今世界，各国之间激烈的经济和科技竞争，归根到底是教育和人才的竞争。 2、我们国家要在日趋激烈的国家竞争中立于不败之地，就要把教育摆在优先发展的战略地位。 3、从一定的意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。 第一种观点是片面的，第二种观点正确。 你怎么看待60页的两个观点？ 教育对国家的作用 1、当今世界，各国之间激烈的经济和科技竞争，归根到底是教育和人才的竞争。P60D2 2、从一定的意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。P60D2 3、教育能够促进科技进步和提高劳动者的素质,从而推动国家综合国力的提高。 经济、科技、人才与教育的作用 我国实施科教兴国战略的原因？ 总之，发展科技、教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计，也是建设创新型国家的必然要求。P62D3 （1）基本国情：初级阶段不发达；生产力水平低；教育科技落后，人口素质偏低。 （2）国际竞争：各国之间的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。P60D2 总之，发展科技、教育（科教兴国），是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计，也是建设创新型国家的必然要求。我们要坚定不移地实施科教兴国战略，全面深化科技、教育体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合。只有这样才能早日实现中华民族的伟大复兴。P62D3 （1）把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。P61D1H3 （2）把教育摆在优先发展的战略地位。P61D1H4 （3）提高全民族的思想道德素质和科学文化水平P61D1H5 （4） 要进一步推进科教兴国和人才强国战略的实施，就必须加强科技创新和教育创新。P62D2H1-2 (5)我们要坚定不移地实施科教兴国战略，全面深化科技、教育体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合.P62D3H2-5 如何实施科教兴国和人才强国战略 重卡业缺乏自主创新 关键技术受制于人 技术受