浙江省杭州市三墩中学2014届九年级下学期3月月考语文试题(B).doc

浙江省杭州市三墩中学2014届九年级下学期3月 月考语文试题（B） 一、（30分） 杜甫《茅屋为秋风所破歌》) ③予独学科王爱莲之 学科王 ▲ ， ▲ ，中通外直，不蔓不枝。(周敦颐《爱莲说》) ④后值倾覆， ▲ ， ▲ ，尔来二十有一年矣。(诸葛亮《出师表》) 7．文学常识填空。（3分） ① ▲ 是我国最早的通史。此书开创了纪传体史书的形式，书中不少传记语言生动，形象鲜明，是优学科王秀的文学作品，如《陈涉世家》。 ②《孤独之旅》一文，节选自曹文轩的长篇小说《草房子》。 ▲ 的成长，源自他们家“一落千丈”的衰败，与他跟随父亲到遥远的芦荡放鸭时所承受的难言孤独。 ③欧州文艺复兴时期最有成就的作家是英国的 ▲ 。他的代表作有《哈姆雷特》《罗米欧与朱丽叶》《威尼斯商人》等。 8.请简要概括滥用抗生素促学科王进细胞耐药性增强的三个途径，每点不超过十个字。(3分) 科学家们指出，滥用抗生素从多种途径促进了细菌耐药性的增强。滥用抗生素唤醒了细菌中原本沉默的耐药基因，即当我们大量使用抗生素的时候，对抗生素敏感的细菌会被快速杀死，而留下含有耐药基因的细菌，并大量生长。再者，细菌体内有一个SOS修复系统，可以帮助细菌修复来自外界的损伤，而滥用抗生素增强了细菌的修复功能。滥用抗生素还会诱导细菌感受态的产生。感受态是细菌的一种容易接受外源基因片段的状态。例如，肉类制品上如果残留有耐药基因片段，很容易被体内处于感受态的细菌接受，从而造成人体细菌耐药性的增强。[来源：学科王] 下面这段文字在标点符号、语言结构和用词得体上各有一处不当，请加以修改。（3分） 升入学科王中学以来，作为学生的你，不知上了多少节课，正是这一节节45分钟的课，构成你在学校主要的学习生活。这些课，有的内容充实有的形式新颖活泼它向你敞开知识的大门，它开启你的心灵之窗，它为你播下理想的种子，它给你插上想象的翅膀学科王 大雨学科王无情人有情 二、（30分）阅读下面的文章，完成11—18题。：“怎么这样灵验呢？就吃半个都不行。”“就是你一个劲让她吃，她说了不吃，你还叫她吃。这下可好。”父亲厉声呵斥着母亲，然后又急冲冲去医院拿酵母片。我目睹这种情景，两行温软的液体立刻从眼眶溢出。母亲见了连忙问：“怎么这么疼呢？”我流泪笑着说：“并不是很疼的。”其实我想说这是幸福的泪，可我说不出口。学科王 后来，我这娇气的肠胃逐渐适应了，不知不觉又能吃玉米了，母亲的心才得到满足。 如今，每次见到玉米，我都学科王会想起它带给我的暖暖的、软软的感觉。 11．第二段说，“我想唠叨的是对玉米的学科王温软记忆”，我对玉米的“温软记忆”具体有哪些呢？请根据文意分点概括回答。（分）12．13．请。（4分）学科王14．（分在2014年1月共出 现61例人感染H7N9禽流感病例，其中17人死亡。之前中国国家卫计委发布数据称中国1月份有31因感染该病毒死亡。[来源：学科王] 浙江通报1月17人感染H7N9死亡 香港确诊第5例 根据卫生部门统计显示，2013年3至7月，我国共报告全国人感染禽流感的病例133例，而2014年1至2月份，人感染禽流感病毒的病例达到180多例，人感染H7N9禽流感病例明显增多。 截至2月12日，浙江2014年人感染H7N9禽流感病例已达到84例，据全国之首，其次是广东，该省H7N9感染病例也达64例，其中治愈出院22例，死亡13例。 【网上链接】 禽流感是随着家禽饲养业的发展而广泛传播的禽类传染病。尽管历来的禽流感也造成了不同程度的严重损失，但最近在亚洲爆发的禽流感却仍令人高度关注。目前，人们对禽流感的发生、发展和遏制方法的认识仍待继续深化。 禽流感是一种恶性传染病，其传染性学科王和危害性极大。1999年3月11日，美国伦巴地区爆发禽流感，当年12月疫情扩散到内华达州和亚利桑那州。到去年3月，仅加州就销毁了326万多只鸡。2003年4月，荷兰发生禽流感，人类感染者达80人，并出现了死亡病例。 流感病毒又是一种非常容易变异的病毒。不仅在病毒复制的过程中常常发生复制错误，而且容易插入或被插入学科王其他流感病毒的基因。有时，禽流感病毒和人流感病毒也会同时感染猪或其他哺乳动物。猪或其他哺学科王乳动物就可能成为两种流感病毒的“混合器”，在猪体内发生基因重配，禽流感病毒“嫁接”给人流感病毒，成为一种能够感染人类的新流感病毒。 【拓展阅读】　　 「江苏青年联合会」中科院对人感染H7N9禽流感病毒基因进行分析，初步揭示病毒可能来自欧亚大陆迁徙至东亚地区的野鸟携带的禽流感病毒与中国上海、浙江、江苏等地的鸭群和鸡群所携带禽流感病毒发生的基因重配。 「北京房山教育」现阶段发病的主要是从事禽类养殖