第一章基础会计学总论.ppt

案例： 小李是一名经济类专业的大学生，但他一直没弄明白经济管理与会计的之间关系，会计到底有什么作用。于是他就去问在会计师事务所的一位亲戚。他的亲戚告诉他，会计是一种“通用的商业语言”，是向利益相关者传递企业信息的手段，例如，一份有关新产品盈利能力的会计报告能帮助可口可乐公司的管理者做出是否继续生产这种产品的决策；同样，投资者也运用会计报告决定是否继续购买可口可乐公司的股票；银行则使用会计报告决定向可可口可乐公司贷款；供应商根据会计报告决定是否认可可口可乐公司的信息以供给原材料；政府根据会计报表报告定可口可乐公司是否应缴纳的税额。 ; 另外，会计对你的个人生活和事业也都能起到很重要的作用。尽管你可能不会做一名专业的会计师。假设你是一个经营者，正考虑在学校周边开一家小饭馆，你可以根据餐饮业企业的相关会计信息决定是否开张的决策；同样，当你决定进入大学学习时，你会考虑这样的成本（包括学费和教材费等），当然你也会考虑其收益。; 美国著名经济学家、诺贝尔经济学 奖获得者萨缪尔森说：“我们正处在一个 科技时代，同时也是一个会计时代，在 这个时代里，掌握一些会计知识已成为 人们的基本需求。” ; 会计被称作是一种商业语言，意思是说，会计是沟通经济工作者之间的桥梁，管理者若不懂会计，经济工作就无从谈起。;关于本课程的几点说明;本课程要达到的学习效果： 1、了解会计的基本理论。如会计的定义、职能、目标、对象等基本理论问题。 2、掌握会计的基本方法。主要是掌握会计核算方法——填制会计凭证→登记帐簿→编制会计报表这一套核算方法。特别是要掌握账户与复式记账，既要知道怎样做，又要懂得为什么这样做。 3、掌握会计的基本技能。要结合各种会计核算方法，掌握填制凭证、登记账簿的基本技能——记账、结账、对账、改错等。 本课程的成绩评定： 平时作业、课堂纪律和期中考试等——50% 期末考试——50% ;教学内容及课时安排： 第一章 总论 4学时 第二章 会计科目与账户 6学时 第三章 复式记账 4学时 第四章 借贷记账法的应用 16学时 第五章 成本计算 6学时 第六章 账户分类 2学时 第七章 会计凭证 2学时 第八章 会计账簿 2学时 第九章 财产清查 4学时 第十章 会计报表 4学时 第十一章 会计核算形式 自学 第十二章 会计工作组织 自学 期末考试 2学时 机动课时 2学时;第一章 总论;;（三）会计的发展 1、中国会计的发展 （1）早在3000年前的西周时期，产生了“会计”名词。古籍记载“总和算之为会，零星算之为计”，简称会计。 （2）春秋战国时期，出现了记录经济业务事项的“簿”和“籍”。 （3）唐宋时期，创立了“四柱清册”结账法。即：将经济业务事项分为“旧管”、“新收”、“开除”、“实在”四部分。 （4）明清时期，创立了中式复式记账“龙门账”，将业务事项分为“收”、“支”、“存”、“该”。关系是“收-支=存-该” 2、西方会计的发展;西方会计的产生与发展 1、起源：中世纪 地中海沿岸 标志——复式记账。 1494年，卢卡·帕乔利——《算术、几何与比例概要》。 2、演变：佛罗伦萨式、热那亚式、威尼斯式 3、发展：产业革命——现代企业组织形式。;二、会计的职能 什么是会计职能？ 会计的职能是指会计在经济管理中所具有的功能或能够发挥的作用。 ;（一）会计反映（核算）职能 指会计以货币为主要计量单位，通过确认、计量、记录、报告等环节，对特定主体经济活动进行记账、算账、报账，为各有关方面提供会计信息的功能。例：张三买办公用品；张三加了两天班；张三个人买了一本书 （二）会计监督职能 依据会计监督标准对特定主体的经济活动全过程进行控制和检查。 会计监督主要表现在：真实性、合法性、完整性 ;【例题1-1】会计从数量方面反映经济活动，可以采用三种度量，即（ ）。;三、会计的作用