中班语言教案：想要妈妈的木木鸭.doc

中班语言教案：想要妈妈的木木鸭 【活动目标】 1、理解故事中木木鸭想要有个妈妈的愿望。 2、感受拥有妈妈的爱是多么幸福。 【活动准备】 1、《世上只有妈妈好》音乐。 2、课件《想要妈妈的木木鸭》。 3、木质和毛绒小鸡各一个。 【活动过程】 一、开始部分认识木木鸭。 1、放一段哭声，让幼儿猜猜谁在哭，引出今天的课题。 2、请幼儿观看大屏幕：问幼儿：小朋友看它是谁？是用什么做的？ 3、你们知道木头做的鸭子为什么会哭？让幼儿猜猜木木鸭为什哭？木木鸭看到朋友都有妈妈，木木鸭心里是怎么想的？ 二、木木鸭没有妈妈。 1、教师用生动的讲故事第一次，让幼儿体会木木鸭想要一个妈妈的迫切心情。 2、故事讲完提问问题：故事里有谁？故事里说了什么？木木鸭想要什么？ 三、木木鸭想要一个妈妈。 1、教师边利用课件，边分段讲述故事。提问：木木鸭的朋友是谁？为什么小黄鸭和小花鸭要急急忙忙回家去？ 2、木木鸭为什么也想打喷嚏？ 3、木木鸭看到小黄鸭的妈妈在给小黄鸭擦雨水，心里怎么想？ 4、木木鸭看到小花鸭的妈妈在给小花鸭盖毯子，心里怎么想？ 5、后来它遇见了谁？小姑娘为它做了些什么？它最后有妈妈了吗？ 四、游戏“我给小鸡当妈妈”。 1、出示玩具小鸡。告诉孩子小鸡也没有妈妈，你们愿意当它们的妈妈吗？ 2、幼儿说说怎样照顾好玩具小鸡，如给它违犯，带它一起打滑梯，轻轻地抚摸它，等等。 3、幼儿轮流拥抱玩具小鸡，教师肯定那些对待小鸡动作轻柔、富有爱心的幼儿。 五、有妈妈多幸福。 1、小朋友你们都有一个疼你们、爱你们的好妈妈是不是很幸福。 2、孩子们和老师一起唱《世上只有妈妈好》的歌曲。结束今天的活动。 【活动延伸】 1、制作一些桌面教具放在语言角里，供幼儿讲故事。 2、让孩子明白父母为抚养他们付出了很多心血，教育孩子们在家也要帮妈妈做一些力所能及的事。 【活动反思】 《想要妈妈的木木鸭鸭》是一节中班语言活动，孩子们对这节活动很感兴趣，故事生动形象的表现木木鸭想要妈妈的渴望。活动以“将心比心”的方式展开情节，幼儿便随之进入了母子亲情的话题，营造了“有妈妈的孩子像块宝”的体验环境。 教师提出的问题后，孩子们基本了解，但我感觉我班有很多孩子懂得故事的意思，就是无法用完整的言语表达自己想要的的意思。都是断断续续的，这可能是中班幼儿所要加强培养的。在以后的日常活动中，我要给每个孩子创造一个敢说而又能用较完美的语言表达自己感情的宽松舞台。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋