阶梯式C语言程序设计实验指导书.doc

C 语言课程实验教学案例目 录 项目级案例 .................................................................2 语句级案例 .................................................................3 案例一 CPI增长计算 ........................................................ 4 项目案例 文本编辑器之一 —— 显示软件界面 ................................. 6 案例二 获取三位整数的每一位数字............................................ 7 案例三 大小写字母转换...................................................... 9 案例四 摄氏温度转华氏温度................................................. 11 案例五 三个数排序......................................................... 12 案例六 成绩级别计算....................................................... 14 项目案例 文本编辑器之二——用户选择菜单 ................................... 16 案例七 求最大公约数....................................................... 18 案例八 素数判断........................................................... 20 案例九 银行系统的账户密码校验............................................. 22 案例十 百钱百鸡........................................................... 24 项目案例 文本编辑器之三 —— 选择菜单的重现 .............................. 26 函数级案例 ................................................................28 案例十一 最大公约数和最小公倍数........................................... 29 案例十二 递归计算 N!的值 .................................................. 31 案例十三 使用全局变量交换两个变量值 ....................................... 33 项目案例 文本编辑器之四 —— 一级菜单函数 ................................ 35 案例十四 成绩排序 ........................................................ 43 项目案例 文本编辑器之五 —— 二级菜单函数【一维数组实现】................. 45 案例十五 杨辉三角......................................................... 61 案例十六 两个数的交换..................................................... 63 项目案例 文本编辑器之六 ——二级菜单函数【二维数组及指针实现】 ........... 65 1项目级案例 文本编辑器 打开一个文本编辑软件，如 word、写字板等文本类处理软件，可以看到常 用功能有：文件（新建、打开、保存等）、编辑（查找、定位、替换、复制等）、 插入、格式（更改大小写等）、工具（字数统计等）等。编写一个简单的文本编 辑器。假设文章每段落是一个字符串。 通过调查用户需求，并进行认真分析，将“文本编辑器”初步划分为包括主 模块的 7 个模块，如图所示。 各模块功能描述如下： 1.文件模块。文件菜单包含新建、打开、关闭、保存和打印文件，以及退出 系统的功能。 2.编辑模块。编辑菜单包含复制、粘贴文件，删除、查找和替换指定字符， 以及对段落的排序功 能。 3.插入模块。插入菜单包含插入字符和段落的功能。 4.格式模块。格式菜单包含大小写字符转换的功能。 5.工