《程序设计语言C》实验指导书.doc
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《程序设计语言C》实验指导书
实验一 熟悉C语言的运行环境
一、实验目的
1．熟悉Visual C++ 6.0的集成环境，了解如何编辑、编译、连接和运行一个C程序，即运行一个C程序的全过程。
2．通过运行简单的C程序，初步了解C程序的基本结构及特性。
二、实验内容
1.上机验证运行教材P4例1.1。 文件名:SY01-01.C
2.上机验证运行教材P4例1.2。 文件名:SY01-02.C
3.上机验证运行教材P5例1.3。 文件名:SY01-03.C
4.上机完成教材P13习题1.5。 文件名:SY01-04.C
5.上机完成教材P13习题1.6。 文件名:SY01-05.C
上机操作的基本步骤见谭浩强《C程序设计题解与上机指导》P212-P220，注意：
（1）先在硬盘上建立一个工作目录（例如：E:\2018314101欧阳海），将实验中的源文件都保存到该文件夹。
（2）选择“File/New/Files/C++ Source File”，在“Location”框中选择要保存文件的目录，在“File”框中输入文件名，文件名后缀 .C。
（3）在新建一个C++源程序文件前，先关闭以前的工作区（文件/关闭工作区或File/Close Workspace）。
实验二 数据类型、运算符与表达式
一、实验目的
1．掌握C语言数据类型，熟悉如何定义一个整型、字符型和实型的变量，以及对它们赋值的方法，输出方法。
2．了解不同的类型数据之间赋值的规律。
3．学会使用C的有关算术运算符，以及包含这些运算符的表达式，特别是自加（++）和自减（——）运算符的使用。
二、实验内容
1．定义整型变量、单精度浮点型变量、双精度浮点型变量、字符型变量各1个，给变量赋值并输出。 文件名:SY02-01.C
#includestdio.h
void main()
{ int a;
float b;
double c;
char d;
a=10;
b=357.123456789;
c=357.123456789;
d=A;
printf(a的十进制数是：%d，十六进制是：%x\n,a,a);
printf(b=%f\n,b);
printf(c=%lf\n,c);
printf(d=%c\n,d);
}
#includestdio.h
void main()
{ int a,b,c,x,y,z;
a=4,b=6,c=7;
x=a+b*5-++c%3;
a=12,b=5,c=23;
y=a+++--b*3+--c%3;
a=12,b=5,c=23;
z=(a++)+(--b)*3+(--c)%3;
printf(x=%d\n,x);
printf(y=%d\n,y);
printf(z=%d\n,z);
}
3．赋值表达式，文件名:SY02-03.C
#includestdio.h
void main()
{ int a=3,b=10,c=20,x,y,z;
x=y=z=0;
x+=a+b+4;
y*=(y=5)+a+5;
z+=y+x+(z=9);
printf(x=%d,y=%d,z=%d\n,x,y,z);
}
4．关系表达式，文件名:SY02-04.C
#includestdio.h
void main()
{ int a=2,b=7,c=12,x,y,z;
x=(a=b);
y=(a+b=c);
z=((ab)=(c!=5));
printf(x=%d,y=%d,z=%d\n,x,y,z);
}
5．逻辑表达式，文件名:SY02-05.C
#includestdio.h
void main()
{ int a=1,b=0,c=1,x,y,z;
x=!((ab)||(ac));
y=++ab++a;
z=--c||a||b++;
printf(a=%d,b=%d,c=%d\n,a,b,c);
printf(x=%d,y=%d,z=%d\n,x,y,z);
}
6．逗号表达式，文件名:SY02-06.C
#includestdio.h
void main()
{ int a=2,b=7,c=12,x1,x2,y1,y2;
x1=(a-8,b*3,c+20);
x2=a-8,b*3,c+20;
y1=(a-6,b*12);
y2=a=6,b*12;
printf(x1=%d,x2=%d,y1=%d,y2=%d\n,x1,x2,y1,y2);
}
7．编写一个程序，求表达式x-z%2*(x+y)%2/2的值。设x=8.5 ,
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