普通心理学(二)介绍.doc
文本预览下载声明
淮 阴 师 范 学 院
级 专业《普通心理学》课程考试卷(二)
学年第 学期
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分
一、单项选择题(每题1分,共10分)
1、科学心理学诞生于 ( )
A、1864年 B、1879年 C、1903年 D、1920年
2、人的习惯和自动化行为的生理机制是 ( )
A、定势 B、动力定型 C、无条件反射 D、反馈
3、马斯洛把完善自己,充分发挥自己的潜能,完成自身使命的需要称成
( )
A、尊重的需要 B、归属和爱的需要
C、自我实现的需要 D、成长的需要
4、看到红、橙、黄色使人产生温暖的感觉的现象叫 ( )
A、感觉对比 B、感觉后象
C、感觉适应 D、联觉
5、后学习的材料对保持和回忆先学习材料的干扰作用叫 ( )
A、前摄抑制 B、倒摄抑制
C、正迁移 D、负迁移
6、心理学实验证明动机强度与解决问题的效率有密切关系,解决问题的最佳动机强度应是 ( )
A、最强 B、较弱 C、适中 D、极强
7、王方5岁,IQ是110,李平10岁,IQ也是110,二人的智力相比 ( )
A、王方比李平高 B、李平比王方高
C、相等 D、无法相比
8、衡量感受性高低可用 ( )
A、智商 B、韦伯分数 C、情商 D、感觉阈限
9、对于以往感知过而当前又不在眼前的事物的心理浮现称为 ( )
A、后象 B、假象 C、表象 D、想象
10、对一般人来说大脑两半球机能是不对称的,其右半球占优势的功能是 ( )
A、言语功能 B、数学计算功能
C、空间形象知觉功能 D、抽象思维功能
二、多项选择题 (每小题1分,共5分)
1、感觉反映的是 ( )
A、客观事物的个别属性 B、客观事物的整体
C、直接作用于感觉器官的事物 D、过去作用于感官的事物
2、按照需要产生的根源可把需要分为 ( )
A、自然需要 B、社会性需要
C、物质需要 D、精神需要
3、产生深度知觉的单眼线索有多种,如 ( )
A、线条透视 B、运动视差
C、视轴辐合 D、眼睛的调节
4、求异思维的特点是 ( )
A、流畅性 B、可操作性 C、变通性 D、独特性
密 封 线 5、按情绪发生的强度和持续时间,可把情绪状态分为 ( )
A、心境 B、情操 C、激情 D、应激
三、判断题 (每小题1分,共10分)
1、信息从感觉进入短时记忆的关键是复述。 ( )
2、听南极考察团的报告时,头脑中浮现出企鹅等形象,这是一种创造性想象活动。 ( )
3、道德认识的高低是一个人品德好坏的标志。 ( )
4、“江山易改,秉性难移”,是指人的性格是不可改变的。 ( )
5、在同时进行两种或几种活动时,把注意指向不同的对象,这叫注意的分散。
显示全部