初二家长会精要.ppt

各位家长，通过今天的家长会，您可能发现孩子有了一定的进步，也可能发现孩子有了不好的苗头，但我衷心地希望大家能耐心地帮助孩子总结提升，因为教育不能靠一时的心血来潮，靠的是日积月累！ 　　爱是家庭教育的前提和基础。家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性作用，孩子的积极性往往反映出家长的积极性，成才的孩子常常是在家长的激励下成长起来的。 相反，家长如果对孩子采取压制、甚至歧视态度，往往会扼杀了孩子的聪明才智。 创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛！ 应该表扬就及时表扬，口头表扬一点不逊于物质奖励，而且往往效果更好。 招数七：会爱孩子 1.纪律方面：课堂、自习课 2.学风上：从开学到现在，大部分同学（尤其是男同学）还没有意识到初二的重要性，依然在玩中学，学中玩，没有形成积极向向上的学习风气。 3.周末作业：有些学生作业马虎，作业质量极差，选择题乱猜，计算题只写一个答案，更有甚者每天早晨到学校抄作业。 对作业或错题订正应付了事，一知半解的就填上算数；问同学只问答案，不问个“为什么”。 日常老师讲评过的练习，部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。 部分同学不重视听，读，背诵的作业，导致常常要重新听写，文科成绩总上不去。 1、从两次考试情况暴露出的问题是： （1）出现两极分化的现象， （2）部分学生偏科现象严重，学科优势不明显 （3）知识遗忘率较高 反映出部分学生的习题训练不到位，理解记忆的知识点没有较好地掌握，对知识点一知半解，没有自觉地弄清楚而是得过且过，学生缺乏钻研精神，怕难、怕苦，学习兴趣不大。 2、造成以上状况的原因： 主观上：学生基础差、学习习惯差、学习态度不端正。 客观上：学习内容深了，学习难度呈现阶梯效应，有 部分学生还不适应，跟不上教学节奏。 1、即日起，根据孩子记录的作业，每天检 查孩子作业，尤其是周末。这是一项非 常枯燥、考察您毅力的事，请您坚持！ 2、每周至少翻看孩子书包两次。 看看有无乱七八糟的东西、提纲资料是 否条理、伴你学和练习册的质量、询问 一下学习的进度、难度。或许您会有意 想不到的发现！ 3、切勿偏听偏信，遇事与老师及时联系 趋利避害是人的本能 4、鼓励孩子多看书、多活动 课间操 体育课 少看电视，控制上网的时间。 掌控孩子的放学时间。 中午：11：45放学 中午1：10到校 下午：5:00放学 5、周末帮助孩子复习地理。 6、请严格控制孩子的生活费和零花钱。 规范孩子的仪表。不用买名牌！ 再富不要富孩子！ 7、严禁孩子带手机、垃圾食品等来校。 8、教育孩子要与同学和睦相处。 调皮、管不住自己的手；两人闹着玩，恼了； 拉偏架或故意起哄；向家长告状，让家长介入 家长要注意自己的态度与处理方法。 9、告诫孩子不要给自己的错误找理由 如：学习不好是因为马虎、座位、同桌 又如：老师总是批评我，谁谁也…… 10、严禁孩子自己请假 有事家长打电话、发短信 11、帮助孩子打好初二的基础，不要偏科； 学习差是导致行为差的源头 12、培养孩子良好品质 偷 嚼舌头 说脏话 * * 热烈欢迎家长们的到来！ 关心子女的成长，从沟通与理解开始 感谢您在百忙之中来参加家长会，关心、帮助、督促孩子健康成长是我们共同的心愿！使孩子得到全面发展、不断提高是我们共同的目标！ 首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促孩子健康成长是我们共同的心愿！使孩子得到全面发展是我们共同的目标！ 尊敬的各位家长： 家 长 会 的 目 的 汇报学生在初二上半学期的表现及学习情况 共同探讨对我们孩子的教育方法，抓好教育工作，使每位学生在本学年能取得更大的进步。 更好地了解学校和班主任对班级管理的要求，能够相互理解，达到最佳教育效果。在家庭与学校之间架起一座金色的桥梁，实现学校教育与家庭教育的有机结合。 在您的桌子上有 （1）孩子的作业本和几张考卷，您可以通过它了解孩子部分学习情况。 （2）还有一支笔和一个本，便于您的记录和情况反馈。 （3）孩子自己的作业展示，前后四人是一个学习小组，四人的作业您都要看看，有了对比，您可能在检查自己孩子作业时标准会更明确。 侧面墙上贴的是 初二以来孩子在班级中的个人积分情况，主要包括学习和日常表现两大项。 一、任课教师介绍学科情况 二、班主任总结发言 三、畅所欲言 真诚交流 语 文：臧世英 数 学：季明莉 班主任） 英