期八年级数学上册3.3轴对称与坐标变化.pptx

轴对称与坐标改变1/11

观察这个图，你发觉了什么？情景导入A与A1坐标有什么关系？B与B1呢？C与C1呢？你能画出类似图形吗？2/11

例（1）在平面直角坐标系中依次连接以下各点：（0，0），（5，4），（3，0），（5，1），（3，0），（4，-2），（0，0），你得到了一个怎样图案？思考探究，获取新知3/11

（2）将所得图案各个顶点纵坐标保持不变，横坐标分别乘-1，依次连接这些点，你会得到怎样图案？这个图案与原图案有怎样位置关系呢？4/11

将例题图案各个“顶点”横坐标保持不变，纵坐标分别乘-1，依次连接这些点，你会得到怎样图案？这个图案与原图案有怎样位置关系呢?试一试5/11

关于x轴对称两个点坐标，横坐标相同，纵坐标互为相反数；关于y轴对称两个点坐标，纵坐标相同，横坐标互为相反数.归纳总结6/11

1.平面直角坐标系中，点P（4，-5）关于x轴对称点在（）A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限运用新知，深化理解7/11

2.若P（x1,y）坐标满足等式（x-2）2+｜y-1｜=0，点P与P1（x1,y1）关于y轴对称，则x1,y1对应值为（）A.-2，1B.2，-1C.2，1D.-2，-13.已知点A（a+2b,1）,B(-2,2a-b).（1）若点A、B关于x轴对称，求a、b值.（2）若点A、B关于y轴对称，求a+b值.8/11

4.△ABC在平面直角坐标系中位置如图，分别作出与△ABC关于x轴和y轴对称图形.9/11

1.回顾关于坐标轴对称点坐标规律.2.经过这节课学习，你已经掌握了哪些新知识，还存在哪些疑惑？请与大家交流.师生互动，课堂小结10/11

1.布置作业：习题3.5中1、2、3题2.完成本课时习题课后作业11/11