实用类文本——人物传记.doc

实用类文本阅读 ——人物传记 一、考纲要求： 1、筛选并整合文中的信息 2、分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思 3、分析文本的文体基本特征和主要表现手法 二、人物传记特征 1．人物的时代性和代表性。 传记里的人物都是某时代某领域较突出的人物。如林则徐是中国近代史的第一人。 2．选材的真实性和典型性。 作者从传主的繁杂经历中选取典型的事例，通过叙述、描写、评议，来表现传主的人生经历和人格特点。 3．兼具史实性与文学性。 在客观公正评价的同时，作者在材料中倾注自己的爱憎情感，运用多种艺术手法，使传主的精神更好地感染读者。 4．通过作者的亲身经历（眼睛），展现传主的生活细节，生动形象地刻画传主的性格品质，使文章更具真实性。 5.注重对生活的再现，不是用空泛的语言去概括传主的品性和人格，而是通过描写生活中的一些具体事件，将人物的性格寄寓其中，让读者有更加直观和真切的体会。作者选材并未着眼于重大事件，而是关注到一些看似琐碎却很有代表性的细节来写，使文章更为真实。（《胡适的助与不助》） 三、表现手法 传记从某种程度上是写人的记叙文。手法主要体现在刻画人物的手法或者记叙方式的不同。 1．直接描写：语言、肖像、动作、心理——人物的精神品质 2．对比、衬托： 传记主要描写一个人物，那么其他的人物或环境就是为了对比或衬托突出传记人物的某种品质。 3．记叙方式： 倒叙：设置悬念，吸引读者兴趣。 夹叙夹议：可在人物的表现上既有事件等的展现，又便于概括人物的经历，发表对人物、事件的看法，从而使文章显得事理结合，对人物的表现有一定的深度，也带给读者以理性的感悟。 4．文章以平凡言行为重点，而不放在卓越功绩上，有何好处。 （1）平凡言行拉近了读者与英雄之间的距离，使其形象真实可信、可亲可近，更能引发读者感情上的共鸣。 （2）平凡言行于细微处彰显罗阳精神的伟大，能更好地衬托其功绩的卓越不凡，易于产生震撼人心的力量和感召力。 （3）平凡言行人人皆可为之、皆能为之，使得文章本身具有普遍的现实意义。 四、阅读要点 1．抓住每段的关键句，如首句、末句；明确关键词。 2．画出表现人物品质的词语，画出表现人物动作和人物精神的词语句子。 3．归纳思考：本段概括（具体）写了谁——干什么——什么品质。即回答内容作用。 4．常用结构术语： （1）渲染气氛，奠定基调，烘托人物； （2）埋下伏笔，设置悬念，为下文做铺垫； （3）总领下文，统摄全篇； （4）照应文题，揭示主题； 五、语言 1．典雅华丽、平实自然（与生动形象不矛盾） 2．修辞手法 8