2021年教师晋升水平能力测试考试资料.pdf

《中小学教师职称晋升水平能力测试》考试复习资料.doc 中小学教师水平能力测试复习资料一、填空题 1、全面实施素质教育要突出抓好四个方面的问题和关键环节：一是积极积推进课程改革；二是改进和加强德育；三是要改革评价制度；四是建设高素质的教师队伍。 2、新课程的三维目标是：知识与技能；过程与方法；情感态度与价值观。 3、新课程整体设计九年一贯的义务教育课程，小学阶段以综合课程为主，初中阶段设置分科与综合相结合的课程。 4、要改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的弊端，就必须加强课程内容与学生生活、现代社会和科技发展的联系。 5、新课程要求，要对教学实

2018-05-07 约6.21万字 61页立即下载

2019年最新中小学教师职称晋升水平能力测试考试资料.pdf

2020-01-18 约小于1千字 32页立即下载

中小学教师职称晋升水平能力测试复习资料[]资料.doc 中小学教师水平能力测试复习资料一、填空题 1、全面实施素质教育要突出抓好四个方面的问题和关键环节：一是积极积推进课程改革；二是改进和加强德育；三是要改革评价制度；四是建设高素质的教师队伍。 2、新课程的三维目标是：知识与技能；过程与方法；情感态度与价值观。 3、新课程整体设计九年一贯的义务教育课程，小学阶段以综合课程为主，初中阶段设置分科与综合相结合的课程。 4、要改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的弊端，就必须加强课程内容与学生生活、现代社会和科技发展的联系。 5、新课程要求，要对教学实

2016-04-30 约4.49万字 28页立即下载

2017年中小学教师职称晋升水平能力测试复习资料带答案.docx 中小学教师水平能力测试复习资料一、填空题1、全面实施素质教育要突出抓好四个方面的问题和关键环节：一是积极积推进课程改革；二是改进和加强德育；三是要改革评价制度；四是建设高素质的教师队伍。2、新课程的三维目标是：知识与技能；过程与方法；情感态度与价值观。3、新课程整体设计九年一贯的义务教育课程，小学阶段以综合课程为主，初中阶段设置分科与综合相结合的课程。4、要改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的弊端，就必须加强课程内容与学生生活、现代社会和科技发展的联系。5、新课程要求，要对教学实施过程中过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状加以改变。6、教师在教学过程中，要注重培养学

2018-02-03 约8.37万字 91页立即下载

2018年中小学教师职称晋升水平能力测试复习资料.docx 一、教育学1、教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。2、我国春秋木年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著。比古罗马昆体良的《论演况家的教育》早约三百年。其中的主要思想有：“不揠苗助长”、“不陵节而施”(体现了循序渐进的教学原则)；“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”(反映了启发性教学原则)；“教学相长”(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律)。3、捷克夸美纽斯1632年的《大教学论》是近代第一部系统论述教育问题的专著。他提出了班级授课制。4、美国杜威的《民本主义与教育》强调“儿童中心”，提出了“做中学”的方法，开创了“现代教育派”。5、苏联赞可夫的《教学与发展》把学生的“

2018-02-03 约4.08万字 26页立即下载

2024年十堰市中小学教师职称晋升水平能力测试题资料.doc 七夕，古今诗人惯咏星月与悲情。吾生虽晚，世态炎凉却已看透矣。情也成空，且作“挥手袖底风”罢。是夜，窗外风雨如晦，吾独坐陋室，听一曲《尘缘》，合成诗韵一首，觉放诸古今，亦独有风韵也。乃书于纸上。毕而卧。凄然入梦。乙酉年七月初七。 -----啸之记。十堰市中小学教师职称晋升 水平能力测试题注意事项：1、本试题分试题卷和答题卷，所有答案必须写在答题卷上，交卷时只交答题卷。 2、l至50题为客观题，请把你所选择的正确选项的英语字母填在答题卷上的对应题号下，写在试题卷上无效；5l至54题为主观题，请把答案直接写在答题卷指定的位置。 3、答题前，请把准考证号、姓名、考场号、学校等有关信息写在答题卷的密

2024-12-11 约6.65千字 9页立即下载

2017年中小学教师职称晋升水平能力测试考试重点复习试题(附答案).docx 2017年度中小学教师职称晋升水平能力测试考试重点复习试题及小抄参考一、填空题1、全面实施素质教育要突出抓好四个方面的问题和关键环节：一是积极积推进课程改革；二是改进和加强德育；三是要改革评价制度；四是建设高素质的教师队伍。新课程的三维目标是：知识与技能；过程与方法；情感态度与价值观。3、新课程整体设计九年一贯的义务教育课程，小学阶段以综合课程为主，初中阶段设置分科与综合相结合的课程。4、要改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的弊端，就必须加强课程内容与学生生活、现代社会和科技发展的联系。5、新课程要求，要对教学实施过程中过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状加以改变。6

2018-02-04 约4.66万字 26页立即下载

中小学教师职称晋升水平能力测试考试小抄[精华版].doc 中小学教师水平能力测试复习资料一填空题 1全面实施素质教育要突出抓好四个方面的问题和关键环节一是积极积推进课程改革二是改进和加强德育三是要改革评价制度四是建设高素质的教师队伍 2新课程的三维目标是知识与技能过程与方法情感态度与价值观 3新课程整体设计九年一贯的义务教育课程小学阶段以综合课程为主初中阶段设置分科与综合相结合的课程 4要改变课程内容难繁偏旧和过于注重书本知识的弊端就必须加强课程内容与学生生活现代社会和科技发展的联系 5新课程要求要对教学实施过程中过于强调接受学习死记硬背机械训练的现状加

2017-04-17 约4.26千字 9页立即下载

2018-05-14 约10.97万字 43页立即下载

2018年度中小学教师职称晋升水平能力测试考试重点复习试题及答案.pdf

2020-01-21 约小于1千字 37页立即下载

2018年度中小学教师职称晋升水平能力测试考试重点复习试题及答案 (2).pdf

2020-01-19 约小于1千字 24页立即下载

2018-01-14 约7.03万字 41页立即下载

2025年度中小学教师职称晋升水平能力测试考试重点复习试题及答案.docx 2025年度中小学教师职称晋升水平能力测试考试重点复习试题及答案以下是为2025年度中小学教师职称晋升水平能力测试考试设计的重点复习试题及答案。试题涵盖了教育理论、教学方法、学科知识等多个方面，以帮助教师们进行全面的复习。一、选择题 1.以下哪项不是新课程改革的基本理念？ A.以学生发展为本 B.促进教师成长 C.全面推进素质教育 D.促进教育公平答案：B 2.在教学过程中，以下哪种教学方法属于以学生为中心的教学方法？ A.讲授法 B.案例分析法 C.课堂讨论法 D.演示法答案：C 3.以下哪个不属于《中华人民共和国教师法》规定的教师的基本权利？ A.教育教学权 B.学术研究权 C.管

2025-01-16 约1.19千字 5页立即下载

中小学教师职称晋升水平能力测试考试小抄(最新精华版).doc 中小学教师水平能力测试复习资料一填空题 1全面实施素质教育要突出抓好四个方面的问题和关键环节一是积极积推进课程改革二是改进和加强德育三是要改革评价制度四是建设高素质的教师队伍 2新课程的三维目标是知识与技能过程与方法情感态度与价值观 3新课程整体设计九年一贯的义务教育课程小学阶段以综合课程为主初中阶段设置分科与综合相结合的课程 4要改变课程内容难繁偏旧和过于注重书本知识的弊端就必须加强课程内容与学生生活现代社会和科技发展的联系 5新课程要求要对教学实施过程中过于强调接受学习死记硬背机械训练的现状加

2017-02-21 约字 11页立即下载

教师水平能力测试资料.docx 一、判断下列说法是否正确，对的在题后括号内打“√”，错的打“╳”。（每小题2分，共24分） 1．在新课程背景下，课程是教学内容和进展的总和。（ Ⅹ ） 2．在新课程中，教材提供给学生的是一种学习线索，而不是惟一的结论。（√ ） 3．教师是既定课程的阐述者和传递者，学生是既定课程的接受者和吸收者。这是新课程倡导的教学观。（Ⅹ） 4．教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程。（√） 5．开发地方课程和校本课程就是编写适合学生发展的新教材。（Ⅹ） 6．在教学中，我们要抛弃一切传统的教学技术，发展现代教学技术，大力推进信息技术在教学过程中的应用。（ Ⅹ） 7．在新课程中，课程评价主要是为

2019-07-27 约7.31千字 6页立即下载