教学日记2.docx

教学日记1.doc 教学日记 教育，最重要的是教会学生做人。教师在传授知识时，必须不失时机地对学生进行德育教育，促使他们成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的学生。作为一名教师，要培养良好的学习习惯、团队协作精神，以及高度的责任感，激发他们热爱祖国，立志成才。加强学生思想教育，让学生明白，良好的习惯不仅是个性心理质量的良好反映，也会使他们终身受益。教师要以身作则，潜移默化地进行教育。对于学生来说，教师不仅是知识渊博的智者，而且是道德修养的榜样。教师本身就是学生一本活的德育教材。所以教师在课堂示范和指导过程中，也应该有良好的习惯。所以，作为教师应该以身作则。培养方法要得当，即要注意常规与训练相结合。良好的习惯

2017-12-07 约小于1千字 3页立即下载

教学日记（二).docx

2017-10-29 约字 8页立即下载

教学日记（三).docx 在语文教学中，我们努力地学习着教学理论，转变教学理念，深入钻研教材，不断研究学生个性特点，有信心把语文工作做好，但经过那么多年的探讨，我们对语文课改仍然不能适应，在这就谈谈我对语文新课改给我带来的一连贯的困惑与相应的对策。困惑一：有些学生学习语文的兴趣为何不在？在现实的学习中，我们的一些学生学习语文的兴趣不浓厚，学习的热情不高涨。他们只是完成学习的任务。究竟是什么原因造成了学生的这种学习情况呢？一、教师自身的原因。教师的教学潜移默化地影响着学生的学习。如果教师对教学没有表现出浓厚的兴趣，课堂教学缺乏足够的激情，学生又怎么会兴趣盎然、满怀激情地投入到学习中去呢？作为教师，我们必须自问：我们对教学

2017-05-31 约2.65千字 3页立即下载

教学日记5.docx

2017-10-28 约字 6页立即下载

教学日记9.docx 9月25日每个周一，学校都会公布每个班级的卫生、纪律、课间操的得分。我以前不太在意这些，今天也是路过才驻足看了看，只有卫生分还好，全校最高，纪律和课间操就很低了，心里不是滋味。到教室，派纪律委员到辅导员那了查底，三人次被减分：闫明远大喊大叫扣2分；李琳瑜扔垃圾扣2分；李佳续骂人扣2分。发现了问题我必须马上说，不然一会准忘到脑后，虽然只有一节宝贵的数学课，可我也得舍出十分钟来。我策略地说了说公布的成绩和减分人员及原因，以引起其他学生的借鉴。先是和颜悦色，再严厉说明后果，给他们扣上不热爱班集体的帽子，并声明谁也不要再犯类似错误。其实做为班主任也没什么好招，并不像有些教育学家所说只要给孩子一种爱，

2017-10-30 约字 10页立即下载

教学日记4.docx

2017-10-27 约字 8页立即下载

《松鼠日记》教学设计3.doc 《松鼠日记》教学设计教学目标：学生能认识本课的13个生字；写好本课的6个字。学能读动课文，基本把握课文内容，了解动物过冬的知识。 3、学生能初步认识日记的特点；学习写日记。4、培养学生的阅读理解能力；培养学生收集资料的能力。5、学生能从自然的变化中感受岁月的交替；建立与动物、自然和谐相处的情感。教学重难点：重点：学生认识本课的13个生字；写好本课的6个生字；基本把握课文内容，了解动物过冬的知识。难点：学习写日记。教学准备： 1、生字卡片。2、学生日记几篇。教学过程：一、激趣导入。同学们，你们知道吗？松鼠也会写日记呢，今天，我们就一起来读一读，好吗

2019-08-15 约小于1千字 2页立即下载

《蚯蚓的日记》教学反思.pptx 《蚯蚓的日记》教学反思REPORTING 目录引言教学过程回顾教学效果评估存在问题分析改进措施与建议总结与展望 PART01引言REPORTINGWENKUDESIGN 教材内容《蚯蚓的日记》是一篇以蚯蚓为主角，通过日记形式展现其生活和内心世界的科学小品文。文章语言生动，富有童趣，同时蕴含了丰富的科学知识。教材特点该教材以生动的语言和有趣的故事情节吸引学生，激发学生对自然界的好奇心和探索欲望。同时，通过蚯蚓的生活习性、生态环境等方面的介绍，帮助学生了解土壤生态系统和环境保护的重要性。教材分析学生年龄特征本课教学对象为小学生，他们正处于好奇心强、求知欲旺盛的阶段，对周围的世界充满了好奇和探索欲

2024-11-20 约2.89千字 29页立即下载

安妮日记教学设计.doc 单位：滕州十一中年级:高一课题：安妮日记姓名：张文课题安妮日记课型现代文新授课课时 1课时教具多媒体教学目标知识点 1、走进作者，了解作者基本情况 2、了解事件背景，体会安妮对人生的思考能力点把握日记真实而直接地表达人物情感的作用教育点 1、能体会安妮用生命记录下的情感和思考，了解战争对少年儿童身心的伤害、摧残，认识法西斯的罪恶。 2、通过具体语句的分析，学习安妮在困境中的对战争与和平的思考与乐观向上的精神。重难点理解安妮在对战争的非凡的观察与思考教会学生用日记记录自己的情感

2018-10-01 约6.58千字 9页立即下载

日记格式教学.pdf

2020-08-26 约小于1千字 13页立即下载

QMS进修日记[教学].doc QMS知识天天学之第一篇：ISO9001概论 ?说明： 1、为了使大家容易掌握要点，在本文中兰色字体部分表示重点，绿色部分表示难点，红色部分表示考核要点，请注意把握，学习群内同步讨论习题！ ?前言，ISO概述 ?国际标准化组织（简称ISO），是由各国标准化团体（即ISO成员团体）组成的世界性的联合会。ISO的全称是Intenational Organization for Standardization.? ISO这个缩写既非英文，也非法文，因为英文的缩写应是IOS，法文的缩写应是OIN，它是希腊文ISO，意思是“平等”。注：ISO是世界上最大的国际标准化组织之一。它成立于1947年2月

2018-03-12 约37.57万字 50页立即下载

日记两则教学反思.doc 　　日记两则教学反思　　篇一：日记两则教学反思　　　　《日记两则》是一片以“梦”为主线，以“助人为乐”为教育思想的课文。通过自己在对这篇课文的备课，以及教学活动过后的反思。我知道了自己身上的不足和需要继续发扬，并要做得更好的方面。我会在今后的教学活动中，继续认真对待每一节课，抓住每节课的知识点，把握每节课的思想，并让学生们在读中感悟课文，在感悟中升华。此外，继续在平时要求学生们的坐姿，拿书等学习习惯。从学习习惯中培养学生的认真态度。　　　　我还有一些不足，需要制定相应的措施进行改正：　　　　首先，对语文课堂教学常规尚有盲区，头脑里不清楚一节语文课应该是怎样进行的。通过自己的备课，

2017-07-11 约3.03千字 4页立即下载

作文日记课件教学.pptx 作文日记课件 CATALOGUE 目录日记的起源和历史日记的种类和特点如何写好日记日记的格式和结构日记的益处和价值日记的起源和历史 01 CATALOGUE 最早的日记可以追溯到16世纪的欧洲，当时主要是为了记录商业交易和航海日志。最早的日记私人日记的出现日记的普及随着时间的推移，日记逐渐从商业用途转向个人记录，成为人们表达内心情感和思考的一种方式。 19世纪以后，随着印刷技术的发展，日记开始普及，成为许多人的日常习惯。 03 02 01 早期的日记内容较为单一，主要是记录日常生活琐事和感想。早期日记的特点现代日记的内容更加丰富多样，包括个人成长、心路历程、生活感悟等。

2025-02-10 约1.48千字 25页立即下载

教学日记15.docx

2017-10-27 约字 6页立即下载

教学日记16.docx

2017-10-30 约字 9页立即下载