2013版七年级语文上册第一单元第4课散文诗两首教师配套课件(新版)新人教版.ppt

第4课 *散文诗两首;《金 色 花》 1.作者名片;2.图解课文;1.正音辨形 嗅到( ) 沐浴( ) 匿笑( ) 花bàn( ) 跳wǔ( ) xī( )盖 答案：xiù yù nì 瓣 舞 膝;2.据义填词 (1)_________：向神祈求保佑。 (2)_________：洗澡；借指受润泽；比喻沉浸在某种环境中。 答案：(1)祷告 (2)沐浴;近义词辨析 祷告、祈祷 【同】都有“向神祈求”的意思。 【异】“祷告”指向神祈求保佑，侧重在“求保佑”。 “祈祷”是一种宗教仪式，信仰宗教的人向神默告自己的愿望，侧重说“愿望”，适用面比“祷告”广。 ;3.走进文本 (1)这首诗依次描绘了_______、_______、_______三幅画。 答案：捉迷藏 三次嬉戏 母子对话 (2)文中的孩子和妈妈各是怎样的人？ 答案：孩子：天真可爱、活泼淘气、孝顺机灵、天生善良。母亲：关爱孩子、沉静安详、善良慈爱、有修养、有生活情调、有虔诚的信仰。 ;《荷叶 母亲》 1.作者名片;2.图解课文 ;1.正音辨形 菡萏( ) 并蒂( ) 荫蔽( ) zǐ( )妹 fù( )盖 莲penɡ( ) 答案：hàn dì yīn 姊 覆 蓬;2.据义填词 (1)__________：指特异而不常见的奇花。 (2)__________：在一个地方来回地走。 答案：(1)花瑞 (2)徘徊;3.走进文本 (1)课文从自家院子里的莲花写起，重点写____________、________________的情景。 答案：雨打红莲 荷叶护莲 (2)作者在风雨中几次看红莲,当时的环境是怎样的?作者的心境又是如何变化的呢? 答案：三次。①第一次看红莲。环境：繁杂的雨声，浓阴的天。心情：烦闷。②第二次看红莲。环境：雷声作了，雨愈下愈大。心情：不适意，徘徊。③第三次看红莲。环境：雨肆意地下着。心情：不宁的心绪散尽，感动。;(3)结尾一段“母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”蕴含了怎样的感情？ 答案：荷花是“我”，荷叶是母亲，温馨感人，爱意浓浓。母爱博大无边，伟大无私。“心中的雨点”暗指人生路上的风风雨雨，坎坷磨难。只有母亲是爱护我们、帮助我们走过人生路上坎坷与磨难的人，母亲就是我们生命中永远为我们遮蔽风雨的人。;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.