2009年社会工作师考试初级社会工作实务真题及详解.doc

2009年社会工作者考试《初级社会工作实务》真题 A．25% B．30% C．25% D．15% 【正确答案】： C 第 2 题 在对生活境遇不良的儿童实施救助的过程中，（　）服务的目的在于防止儿童被虐待、忽视及被剥削．并加强家庭的功能。 A．支持性 B．保护性 C．补充性 D．替代性 【正确答案】： B 请参考P60 第 3 题 社会工作者改善救助对象的劳动就业环境属于贫困救助中（　）层面上的社会工作。 A．个人适应 B．社会结构调整 C．个人改善 D．社会结构规范 【正确答案】： B 第 4 题 社会工作者重点了解救助对象无力、无助、无望的心情，并给予辅导和增能，使他们能够有信心掌握自己的命运和未来，也能有效阻隔贫穷文化代际相传，这属于（　）策略。 A．就业辅导和职业训练中的短期策略 B．就业辅导和职业训练服务的宣传策略 C．就业辅导和职业训练中的长期策略 D．就业辅导和职业训练之前的增能策略 【正确答案】： D 请参考P 第 5 题 在贫困救助中。下列属于社会工作者在个人改善层面上的社会工作的是（　）。 A．提高最低工资标准 B．消除劳动力市场的就业歧视，推进救助对象劳动就业保障性政策性的制定和执行 C．推动服务对象的就业和经济自主，提升救助对象的人力资本 D．倡导救助对象通过劳动就业解决自身困难 【正确答案】： C 请参考P250 第 6 题 家庭生命周期理论最早由汉森和（　）提出。 A．米尔斯 B．帕森斯 C．希尔 D．汉密尔顿 【正确答案】： C 请参考P282 第 7 题 按照杜瓦尔的家庭生命周期理论，如果一个家庭有生活不能自理的残障子女，那么这个家庭始终处于（ )期。 A．育儿期 B．学龄前期 C．学龄期 D．青少年期 【正确答案】： A 请参考P282 第 8 题 在我国开展社区社会工作的组织机构，不包括下列选项中的（　）。 A．街道办事处 B．社区委员会 C．社区学校 D．社区服务中心 【正确答案】： C 请参考P330 第 9 题 在现阶段的我国城市社区中，社区社会工作人员队伍主要是指（　）。 A．专职社区工作者、社会工作者、社区居民 B．专职社区工作者、社会工作者、社区志愿者 C．专职社区工作者、社区居民、社区志愿者 D．社区居民、社会工作者、社区志愿者 【正确答案】： B 第 10 题 在某少年宫工作的社会工作者小刘，为一些存在亲子冲突的家庭设计了亲子平行沟通小组。以下表格所列的上组活动计划中，与父母组的“分析聆听的障碍”活动相对的应该是子女组的（　）活动。 父母组 子女组 订立目标、相互认识 订立目标、相互认识 分析聆听的障碍 跨组交流 跨组交流 情绪控制 回应批评的技巧 处理冲突的方法 处理冲突的方法 跨组练习 跨组练习 分析总结 分析总结 A．学习做个好孩子 B．建立同辈群体支持 C．学习同理的表达 D．学习表达的技巧 【正确答案】： D 第 11 题 为了促进青少年与家长之间的沟通，社会工作者小王为社区内青少年的父母开办了亲子辅导小组，让家长学习亲子沟通技巧，同时建立家长间的互助关系。该小组工作属于（　）青少年服务。 A．发展性 B．预防性 C．治疗性 D．补救性 【正确答案】： B 请参考P81 第 12 题 社区青少年小琴半年前参加了所在街道的东方社区信息苑活动，这是由市委宣传部等多部门联合推出的集电子政务、数字电影欣赏、数字图书阅览、远程医疗服务等功能于一体的综合信息服务项目。青少年社会工作者与信息苑建立起了相互合作的网络关系，为像小琴一样的社区青少年提供了包括就业培训、就业技能辅导等多方面的服务。这个案例体现了（　　） A．社会工作行政在青少年社会工作中的运用 B．社会工作研究在青少年社会工作中的运用 C．社区层面社会工作方法的运用 D．群体层面社会工作方法的运用 【正确答案】： C 请参考P92 第 13 题 卫玲出生后，因为父母工作忙，把她送到乡下，由爷爷、奶奶照顾。爷爷、奶奶一直希望有个孙子，就把卫玲当男孩养。8岁时，卫玲回到父母身边。母亲开始没有在意。但在卫玲l3岁进入初中后，母亲发现了问题，开始刻意地改变卫玲的行为，母女间常为此出现冲突。学校里的同学也对卫玲不一样的装束和行为表示不理解，有时甚至取笑她。卫玲为此感到非常沮丧，主动来见社会工作者。社会工作者评估卫玲的问题后，准备介入的主要角度应该是帮助卫玲（　）。 A．加强自我同一性 B．接纳自己身体和容貌 C．改变人际间的冲突 D．建立个体的价值体系 【正确答案】： B 第 14 题 王大爷生活不能完全自理，一直由儿子小王照顾。最近，王大爷经常责骂儿子照顾不周，小王很苦恼。社会工作者安慰小王，并和他一起分析老年