体育舞蹈专修教学大纲.doc
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体育舞蹈专修教学大纲
（舞蹈学专业）
课程名称：体育舞蹈（专修）
适用专业：舞蹈学（体育舞蹈）
制定人员：李长俭
制定时间：2014.9
一、 说明
（一） 课程定义
体育舞蹈是以身体动作为主要表现手段，男女双人配合为主要运动形式，在音乐的伴奏下，所进行的集“体育与艺术”为一体的表演和比赛的体育运动项目。具有表演性和竞技性的项目特征。
（二） 编写依据
本大纲以曲阜师范大学体育科学学院舞蹈学本科教学计划和“全国体育舞蹈青少年培训教材”为依据而制定的。
（三） 目的任务
1、教育学生热爱党、热爱社会主义祖国。培养学生积极向上、勇于拼搏、开放敏锐、自尊自律的个人品德和道德情操；不断提高对终身从事体育教育事业的职业意识和责任感，使之成为有理想、有追求的德才兼备的中等以上学校的体育教师和体育专门人才。
2、较系统的掌握体育舞蹈的基础理论和相关的学科基础知识，了解本项目的发展动向和最新知识，提高综合运用理论知识分析和解决本专项技术实际问题的基本能力。
3、全面掌握各舞种的基本技术和基本技能，掌握各类基本动作特定的基本技术和基础关键动作，并达到熟能生巧的程度。在技术上达到二级运动员以上的水平，技能上达到“会做、会讲、会教、会编、会选配音乐”的要求。
4、较熟练的掌握体育舞蹈的教学方法。提高运用各种教学方法与手段的合理搭配及综合运用的能力。
5、基本掌握体育舞蹈竞赛的组织与方法，了解最新国际评分规则的动向，达到二级裁判员以上的水平，具有参与组织竞赛、担任裁判的能力。
6、基本掌握体育舞蹈科研的特点、内容、常用的方法和步骤，培养学生独立钻研、分析和解决问题及进行一般科研工作的基本能力。
（四） 课程类别
本课程适用于舞蹈学（体育） 体育舞蹈专选课程
（五） 学时与学分
共272学时 16学分
二、教学内容、形式与学时分配.
表1 教学形式与课时分配表
序号
教学内容
教学形式学时数
教学安排
考核方式
总学时
理
论
技
术
实习作业
第三学期
第四学期
第五学期
第六学期
考
查
考
试
1
体育舞蹈绪论
2
2
△
△
2
体育舞蹈的美学特征
2
2
△
△
3
体育舞蹈的教学
8
6
2
△
△
4
体育舞蹈的编排
6
4
2
△
△
5
体育舞蹈竞赛的组织与裁判
8
6
2
△
△
6
体育舞蹈科研方法
6
4
2
△
△
7
体育舞蹈的技术训练
28
28
8
10
10
△
8
华尔兹
18
18
6
6
4
2
△
9
探 戈
28
28
8
8
6
6
△
10
快 步
18
18
6
6
4
2
△
11
维也纳华尔兹
18
18
6
6
4
2
△
12
狐 步
22
22
2
4
8
8
△
13
伦 巴
24
24
8
8
6
2
△
14
恰 恰
24
24
8
10
6
0
△
15
桑 巴
20
20
8
6
4
2
△
16
牛 仔
20
20
6
6
4
4
△
17
斗 牛
20
20
0
8
8
4
△
合 计
272
24
248
8
66
78
64
32
三、教学内容
一 理论课教学内容
第一章 体育舞蹈绪论
第一节 体育舞蹈的起源
第二节 体育舞蹈的内容与分类
第三节 体育舞蹈的作用与价值
第四节 中国体育舞蹈运动的发展
第二章 体育舞蹈的美学特征
第一节 体育舞蹈美的特点
第二节 体育舞蹈的审美价值
第三节 体育舞蹈的审美教育
第三章 体育舞蹈的教学
第一节 体育舞蹈的教学原则
第二节 体育舞蹈的教学特点
第三节 体育舞蹈教学课的组织形式与结构
第四节 体育舞蹈的教学方法
第四章 体育舞蹈的编排
第一节 体育舞蹈编排的原则
第二节 体育舞蹈创编的基本要素
第三节 体育舞蹈成套动作的编排
第四节 体育舞蹈编排的方法与程序
第五节 体育舞蹈编排的表现手法
第五章 体育舞蹈竞赛的组织与裁判
第一节 体育舞蹈比赛的组织
第二节 体育舞蹈比赛的编排记录工作
第三节 体育舞蹈比赛的裁判工作
第四节 体育舞蹈比赛的评分方法和记分统计方法
第六章 体育舞蹈的技术训练
第一节 体育舞蹈的技术训练基本概念
第二节 体育舞蹈技术训练的任务、内容与方法
第三节 运动素质与专项能力训练
第四节 技术训练的基本原则
第七章 体育舞蹈的科研方法
第一节 体育舞蹈科学研究的概述
第二节 体育舞蹈科学研究常用的方法
第三节 体育舞蹈科学研究工作的一般步骤
二技术课教学内容
章 节 名 称
基 本 内 容
基 本 要 求
一、基本素质
二、基本技术
三、教学组合套路及表演性成套动作
四 技能课教学内容
1、柔韧
2、各关节力量（尤其是踝、膝）
2、协调
3、耐力
4、速度
摩登舞五种舞蹈：
1、基本技术与原理。
2、独舞基本舞步组合练习。
3、双人基本
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