【新步步高】2016版高考历史二轮专题复习 专题四 第8讲 古代希腊、罗马和近代西方的政治文明课件 人民版.ppt

第8讲　古代希腊、罗马的政治文明;;考点一　古代希腊的政治文明;考点一　古代希腊的政治文明;考点一　古代希腊的政治文明;考点一　古代希腊的政治文明;考点一　古代希腊的政治文明;考点一　古代希腊的政治文明;考点一　古代希腊的政治文明;考点一　古代希腊的政治文明;考点一　古代希腊的政治文明;考点一　古代希腊的政治文明;考点一　古代希腊的政治文明;考点一　古代希腊的政治文明;考点一　古代希腊的政治文明;考点一　古代希腊的政治文明;考点一　古代希腊的政治文明;考点一　古代希腊的政治文明;考点一　古代希腊的政治文明;考点一　古代希腊的政治文明;考点一　古代希腊的政治文明;考点一　古代希腊的政治文明;考点一　古代希腊的政治文明;考点一　古代希腊的政治文明;考点一　古代希腊的政治文明;考点一　古代希腊的政治文明;考点一　古代希腊的政治文明;考点一　古代希腊的政治文明;考点一　古代希腊的政治文明;考点一　古代希腊的政治文明;考点一　古代希腊的政治文明;考点一　古代希腊的政治文明;考点一　古代希腊的政治文明;考点一　古代希腊的政治文明;考点一　古代希腊的政治文明;考点一　古代希腊的政治文明;考点一　古代希腊的政治文明;考点一　古代希腊的政治文明;考点一　古代希腊的政治文明;考点一　古代希腊的政治文明;考点一　古代希腊的政治文明;考点一　古代希腊的政治文明;考点一　古代希腊的政治文明;考点一　古代希腊的政治文明;考点一　古代希腊的政治文明;考点一　古代希腊的政治文明;考点一　古代希腊的政治文明;考点一　古代希腊的政治文明;考点二　罗马人的法律;考点二　罗马人的法律;考点二　罗马人的法律;考点二　罗马人的法律;考点二　罗马人的法律;考点二　罗马人的法律;考点二　罗马人的法律;考点二　罗马人的法律;考点二　罗马人的法律;考点二　罗马人的法律;考点二　罗马人的法律;考点二　罗马人的法律;考点二　罗马人的法律;考点二　罗马人的法律;考点二　罗马人的法律;考点二　罗马人的法律;考点二　罗马人的法律;考点二　罗马人的法律;考点二　罗马人的法律;考点二　罗马人的法???;考点二　罗马人的法律;考点二　罗马人的法律;考点二　罗马人的法律;考点二　罗马人的法律;考点二　罗马人的法律;考点二　罗马人的法律;考点二　罗马人的法律;考点二　罗马人的法律;考点二　罗马人的法律;考点二　罗马人的法律;答题必背要语;3.雅典民主制的特点是人民主权与轮番而治。人民主权即国家一切权力属于全体公民；轮番而治就是“轮流统治与被统治”。 4.雅典民主只是“成年男性公民当家作主”的政治制度，民主对妇女、外邦人及广大奴隶而言是遥不可及的，它与现代民主是不同的。;5.罗马法从根本上维护了奴隶主阶级的利益，其适用范围是罗马公民(自由民)，奴隶不适用于这些法律，罗马法提倡公民在法律面前人人平等。 6.《十二铜表法》的诞生，标志着罗马成文法的诞生。其制定，使审判、量刑有法可依，这是共和国内部平民与贵族斗争胜利的成果，平民的利益得到了保护。;7.广义的罗马法指适用于罗马帝国统治范围内一切自由民的法律制度；狭义的罗马法指罗马公民法。 8.罗马法在发展过程中随着商品经济的发展不断修正、完善，具有较强的生命力。其本身的系统性、逻辑性很强，法理精深，有利于它的发展和传播。;9.罗马法保护私有财产，提倡法律面前公民人人平等，维护了罗马帝国的政治经济统治。 10.罗马法的制定主要是体现帝国统治者的利益，对于被统治者来说，只能承担义务，受到不公正的处罚。 11.希腊民主政治的核心内容是主权在民。罗马法的核心内容是私有财产神圣不可侵犯。;热考视角;热考视角;热考视角;热考视角;热考视角;热考视角;热考视角;热考视角;热考视角;热考视角;热考视角;热考视角;热考视角;热考视角;热考视角;热考视角;练出高分;1.(2014·上海高考)“凡父母双方均为公民者有公民权，公民十八岁时在他们村社的名簿中登记。”这一规定最有可能出现在(　　) A.古代埃及 B.古代印度 C.古代希腊 D.古代中国;练出高分;练出高分;练出高分;练出高分;练出高分;练出高分;练出高分;练出高分;练出高分;练出高分;练出高分;练出高分;练出高分;练出高分;练出高分;练出高分;练出高分;练出高分;练出高分;练出高分;练出高分;练出高分;练出高分;练出高分;练出高分;练出高分;练出高分;练出高分;练出高分;练出高分;练出高分;练出高分;练出高分;练出高分;练出高分;练出高分;练出高分;练出高分;练出高分;练出高分;练出高分