我的成果展示1.ppt

我的学习成果展示 我的教学设计 一、授导型学习设计方案 二、探究学习设计方案 三、我的教学实施 作品亮点 需要改进的地方 教学设计能够吸引学生的注意力,符合学生的年龄特点 教学实施计划，简单明了，一目了然。 体现了学生的主体地位 需要改进的地方： 探究式学习设计方案中，学生的参与度不高。 设计的教法对于如何增进学生的学习不是很明显。 体会： 　　　 　　　 　　　 　　　 我的展示作品 展示作品内容 “我所理解的教育技术”演示文稿 授导型学习设计方案及电子讲稿 探究学习设计方案 教学实施计划 教学信息处理 设计理念 课堂教学应结合学生的生活实际，凭空构建纯知识的教学收效甚微。——教学情境创设。 教师在学生的学习中的主要作用是引导,他不能代替学生去探究、体验知识。 ——搭建研究平台。 课本只是学生学习的一种媒介,课堂教学不能只是机械地解读文本,而应关注学生的终生发展,关注学生知识的运用——形成学习成果。 -看看学案课件 存在问题 1、一些环节的设计超出了学生的学习水平，本设计意在凸现学生研究性学习的教学理念。 培训感悟 教育理念是舵，教育技术是帆。 摆渡人只有将二者整合，才能乘风破浪济沧海。 谢谢观看 ghf66668@163.com * 长春榆树市土桥镇光明学校： 张青岚 作品亮点 需要改进的地方 更新了观念 提高了自身素质 建议： 　　　培训时间太短，学起来很累，难于在短时间内接受这么丰富的内容。 国培的学习成果 看看我的设计 恳求各位老师提出改进意见 请将你的宝贵意见发至 *