教学ppt课件 苏教版九年级下册记叙文阅读 词语品析.ppt

记叙文阅读 词语品析 常州市正衡中学 周 涵 2007.3.29 中考语文考试说明 阅读部分 能用精读的方法，综合理解阅读材料，推敲重要词句在具体语言环境中的含义和作用； 　　阅读文学作品，能品味作品中富有表现力的语言…… 学习目标： 学习品析记叙文中富有表现力的语言 ·发现 政治是与我绝缘的，我也绝不会溶解在政治里。　——《陈毅市长》 A同学：一种物质均匀地分散于另一物质中的过程，叫做溶解。 B同学：“溶解”表现了齐仰之满脑子都是化学 。 C同学：参与 ·发现 　　以小组的形式讨论，请小组长记下讨论结果，准备发言。 ·归纳 ·理解含义小窍门： 结合具体语境，联系修辞作用，注意词语活用等特殊用法，巧用替换等方法理解。 ·归纳 ·品析作用注意点： 找准描写对象，抓住修辞作用，发现对象特征，联系中心，但不脱离语境，深切体会作者情感。 ·实践 精读《月光下的探访》一文 1、请揣摩词语“史记”、“读”的含义，探讨 词语“夜话”、“关照” 的作用。 ·归纳 ·理解含义小窍门： 结合具体语境，联系修辞作用，注意词语活用等特殊用法，巧用替换等方法理解。 ·品析作用注意点： 找准描写对象，抓住修辞作用，发现对象特征，联系中心，但不脱离语境，深切体会作者情感。 ·实践 精读《月光下的探访》一文 2、第四小节中还有很多富有表现力的词语，你能把它们找出来并进行赏析吗？ ·总结 　　灵活运用所学知识，联系全文、结合具体语境才能准确理解词语的含义和作用。 　谢谢大家！ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *