2011年大众传播学概论模拟试题及答案(九).doc

2011年大众传播学概论模拟试题及答案(九) 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个备选项 中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均 无分。 1. 麦克内利把关模式的不足之处是() A. 单一化 B. 把关链 C. 缺乏反馈 D. 每个“关口”平起平坐 答案：D 2. 进入20世纪90年代后，我国受众调查在数据的处理分析方面进入到了高级统计、分析性考 察的更深层面上，其标志是() A. 亚运会广播电视宣传效果调查 B. 首都知名人士对龙年的展望 C. 奥运会宣传效果报道 D. 国庆报道效果调查 答案：A 解析：（P227） 3. 对于我国的新闻喉舌功能在美国不存在的原因理解正确的是() A. 美国新闻完全客观、自由，不需要这一功能 B. 中国处于新闻事业发展的高级阶段 C. 说明美国社会传播功能出现失调 D. 大众传播的社会功能具有多变性 答案：D 4. 以时间和意图两个要素相组合，将大众传播的效果分为四种类型的是() A. 麦奎尔 B. 戈尔丁 C. 戈培尔 D. 霍夫兰 答案：B 5. 提出“S—M—C—R”传播过程模式的学者是（） A. 戴维·伯洛 B. 拉斯韦尔 C. 施拉姆 D. 德福勒 答案：A 6. 在我国首先提出受众本位理论的是() A. 喻国明 B. 郭庆光 C. 陈崇山 D. 张国良 答案：C 7. “政治既有倾向”是()中的理论假说。 A.B.C.. A. 《舆论学》 B. 《人民的选择》 C. 《人际影响》 D. 《创新与普及》 答案：B 8. 创新与普及的研究表明，“知识沟”的根源在于不合理的() A. 社会政治结构 B. 社会经济结构 C. 社会教育结构 D. 社会文化结构 答案：B 9. 传播学研究的主流方法是() A. 定量分析 B. 定性分析 C. 矛盾分析 D. 结构分析 答案：A 10. 下列属于隐功能的是() A. 监测环境 B. 传递文化 C. 娱乐功能 D. 形成“脑海图景” 答案：D 11. 下列属于非语言传播的高级层次的是() A. 武术 B. 呐喊 C. 演讲 D. 舞蹈 答案：D 12. 下列属于梅罗维茨的研究著作的是() A. 《媒介即讯息》 B. 《帝国与传播》 C. 《空间感的失落：电子传播媒介对人的社会行为的影响》 D. 《媒介通论》 答案：C 13. 在麦克卢汉的笔下，与电视一起被划归为“冷媒介”的还有() A. 电话 B. 电报 C. 无线电广播 D. 无声电影 答案：A 14. 下列说法与议程设置功能的研究结论不符的是() A. 受众对议题的经验越是间接，受媒介影响越大 B. 受众对媒介信息接触量越大，受影响越大 C. 人际传播的频度对媒介的议程设置效果有抑制和强化两种作用 D. 传媒的议程设置对知识水准高、政治关心程度高的人影响较大 答案：D 15. 按照学术渊源划分，下列不属于传播学者的是() A. 施拉姆 B. 霍夫兰 C. 米勒 D. 贝雷尔森 答案：B 16. 第三次飞跃，即解决传播的条件(外部结构)问题，是()完成的。 A. 线性模式 B. 控制论模式 C. 社会系统模式 D. 沉默螺旋模式 答案：C 17. 传播的自我中心性功能是()发现的。 A. 皮亚杰 B. 托尔曼 C. 斯蒂芬森 D. 麦奎尔 答案：A 18. 把关人所处的位置，就是卢因指出信息在传播渠道中流通必经的() A. 地区 B. 门户 C. 门区 D. 枢纽 答案：C 19. 最基本的信息层次是() A. 语法 B. 语义 C. 语用 D. 语境 答案：A 20. “有限效果论”忽略的传播效果层面是() A. 环境认知 B. 价值形成 C. 价值维护 D. 社会行为示范 答案：A 21. 控制论的核心概念是() A. 反馈 B. 控制 C. 把关 D. 系统 答案：A 22. 对“议题”的不同类型进行分类研究的是() A. 麦库姆斯 B. 李普曼 C. 温达尔 D. 韦伯 答案：D 23. 人们常常比较容易回忆起在报刊、广播、电视报道中占显著位置的新闻，这一现象印证了 () A. 认识连贯论 B. 认知不和谐论 C. 实用论 D. 可获得性（易得性）论 答案：D 24. ()最早提出“舆论领袖”的概念。 A. 拉斯韦尔 B. 拉扎斯菲尔德 C. 施拉姆 D. 麦克卢汉 答案：B 25. 在“使用与满足”的早期研究中，使用的方法主要是() A. 面访记录法 B. 心理实验法 C. 实地调查法 D. 内容分析法 答案：A 26. 被称为“系统抽样”、“机械抽样”的是() A. 简单随机抽样 B. 等距随机抽样 C. 整群随机抽样 D. 雪球抽样 答案：B 27. 下列传播学者中曾进行“警钟效果”实验的是() A.